儿歌五首

小鸟胃口主匕宣陈气r.丁日可人小鸟多快活,天上追云朵;云朵追不着,树上排排坐。湘冲卜坐,做什么?嘀哩嘀哩唱儿歌。食指拇指碰碰,做只小鸡叫叫:叽,叽,叽。伸出拇指翘翘,夸你带上红花,好,好,好。食指中指并拢,做把剪刀玩玩,嚓,嚓,嚓。小指小指匀勾,我们笑笑跳跳,嘻,嘻,嘻。五只手指捏紧,做个娜头敲敲:咚,。冬,‘J、手小手拍拍,大家歌儿唱唱,妙,妙,妙。碰碰碰碰车,碰碰船。我碰你,你碰我,碰碰碰,碰碰碰,碰出从天士尸一串串。什么花八谜语︶这种花,真奇怪:手中栽,天上开,五颜、一/\色撒下来。什么花?请你猜。 ﹁谜底:礼花︸卜卜,﹀L.洲纷儿歌五…     

小马老师不在家

李乐乐用胳膊肘子碰碰唐豆豆写字的手。唐豆豆假装没感觉,继续写。李乐乐又碰了碰她,心想,昨天才配了眼镜,今天写字脑袋又贴到本子上去了。     

音乐游戏两则

游戏说明:全体幼儿围成一个圆圈。请一位小朋友扮演开碰碰船者,在圈内小跑步,手做握方向盘动作。全体小朋友边唱边拍手,唱到“碰碰碰,碰碰碰”     

儿歌

风弟弟、爱画画窗口蹿进风弟弟, 碰碰笔杆想画画, 可惜力气不够大。风弟弟,有办法, 托起纸来啪啪啪, 朝着笔尖碰几下, 哈,哈,哈! 一行大雁画好啦。拾豆豆一二三,四五六, 六个孩子拾豆豆。拾黄豆,拾黑豆, 黄豆黑豆圆溜溜。拾满兜,装满篓, 背在肩上往家走。一二三,四五六, 一个孩子一只篓。     

幼儿园里真快乐——小班综合教育活动设计及评析

目的:认识、熟悉幼儿园的环境,培养喜爱幼儿园的情感。准备:1.请食堂师傅做一些精美可口的小点心。2.请大班幼儿准备好能带着弟弟妹妹跳的舞蹈。3.准备一些小班幼儿喜爱的布娃娃和各种电动玩具。过程:一、通过“开汽车”游戏,组织幼儿参观园内的主要场所。教师当司机,请幼儿坐上“汽车”。教师带领幼儿一起念儿歌:“小汽车,笛笛笛,/跑到东,跑到西,/跑到××地方看看(玩玩)去。”每到不同处所,儿歌中的末尾一句可作些     

"用字母表示数"教学片段与反思

[教学片段] 师:今天,老师带来了一首大家非常熟悉的儿歌.课件出示儿歌:1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿;2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿;3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿……     

拓展想像空间引导创新思维——一年级『身体变变变』教学方案

学习对象:小学一年级学习内容:1.身体柔韧性练习;2.游戏:划小船。学习目标:1.认识自己身体的各个部位;2.提高身体的柔韧性和协调性,能用肢体动作表示数字、字母、图形等不同的造型;3.注重同伴间的协同配合,培养合作精神和积极思维、勇于实践的良好品质。     

买菜——中班音乐活动设计及评析

目的: 1.在熟悉儿歌《买菜》的基础上学唱歌曲,艺术地表现自己的生活体验。 2.用欢快的情绪表现歌曲,旋律重复的部分能用不同的唱法来表现。 3.体验互相交往的乐趣,发展社会性情感。准备: 1.录音机,《爷爷奶奶》的律动曲。 2.已会朗诵儿歌《买菜》,并能结合儿歌进行表演,有较好的俩俩结伴经验。 3.参观过农贸市场。 4.幼儿的座位排列成双马蹄形。过程:     

游戏

划船桨(小、中班) 童谣:划船桨,划船桨,/水花溅在水面上,/金鲤鱼,银鲤鱼,/河里鱼儿躲水下。/ 划船桨,划船桨,/水花溅到鱼网上,/金鲤鱼,银鲤鱼,/河里鱼儿钻进网。玩法:4个小朋友拉成圆圈,按儿歌节奏面对面的两个幼儿轮流走向圆心互碰身体,儿歌念至“河里鱼儿躲水下”时,身体相碰的两名幼儿即蹲下。念第二段     

找朋友(适合小班)

目的:培养幼儿与同伴愉快交往的情感。玩法:全体幼儿坐成一圆圈,请一名幼儿站到圈中。游戏开始,圈中幼儿从圈上任意一名幼儿处开始,边念儿歌:“踢踢脚,绕绕脚/一二三,三二一/开桃花,开梨花/小燕子,找朋友/不是你来就是他”。边用脚尖依次轻轻地碰每个幼儿的脚尖。全体幼儿边念儿歌边拍手。当念到“就是他”时,被点到的幼儿即为被找到的朋友,相互拥抱一下后,两人互换角色,游戏重新开始。     

C：Five Little Monkeys

活动一 活动目标 1.感受儿歌节奏特点,乐意学玩游戏“FiveLittle Monkeys”(儿歌及动作附后)。 2.初步理解儿歌所表达的内容。 活动准备 1.幼儿已经熟悉游戏“Like a…”和鸭子、蜜蜂、小狗、猴子等小动物的英语单词。     

打雪仗

哇,外面下了好大的雪啊!Bill和小伙伴一起去外面打雪仗。对方的小朋友真厉害,好多雪球打到了Bill。大家把雪球上的字母组成单词,看看每个雪球都打到了Bill的什么部位。osnegeloftom arsuhldoeriphneke上期“单词碰碰碰”答案:piano打雪仗     

身体最重要的部分

终于,我明白了身体最重要的一部分是肩膀,因为当你的朋友或所爱的人痛哭的时候,它能够支撑起他们的脑袋。     

儿歌二首

小蛾蚁大脑袋.长尾巴,出生就是游泳家。游泳家,变戏法,越游尾巴越短啦。尾巴短,短没啦,变成一只小青蛙。大鲸鱼 大鲸鱼, 身体棒, 鼻孔长在头顶上。 头顶上, 能喷水. 好像喷泉那个样。 (作者单位:辽宁少年儿童出版社)儿歌二首@冯幽君$辽宁少年儿童出版社~~     

09高考加油站

【题目设置】以"肩膀"为题目写一篇文章。要求:除诗歌外,文体自选。不少于800字。(60分)【文题诠释】"肩膀"既可以实指,也可以虚指,也可虚实兼备。实指时,肩膀是一个人身体的重要部位,从肩膀的功     

幼儿自制语言学具

一、材料正方形的画纸或卡纸,双面贴胶、彩色笔、剪刀、胶水。二、方法 1.让幼儿把自己平常所熟悉的动物、人物、景物等画出来,并按其外形剪下。 2.用一张正方形的白画纸(卡纸),按图1剪开虚线部位,再把剪开部位重叠粘好。 3.把景物等用双面贴胶粘在背景处,其余的动物、人物可按故事、儿歌等自由摆放(如图2)。     

我像乌龟慢吞吞

说儿歌配动作先坐下,双腿尽量向外分开,越远越好。双手分别抓住躁部。然后向前弯腰,身体前压。缓缓投紧肌肉。双手不离脚踝,直到头碰地。     

神奇的布袋——大班体育活动设计

目的:1.提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。2.培养幼儿合作游戏的能力。准备:1.教师用的布袋一只,底部装拉链,可开合(如图)。2.幼儿每人一只布袋(由于幼儿的身高不同,布袋的长度有所不同)。3.皮球若干,障碍物若干,大的塑料筐若干。过程:1.活动身体教师扮袋鼠妈妈,幼儿扮小袋鼠,边念儿歌,边活动身体。2.探索练习     

石头碰碰碰

正活动目标:1.通过探索,掌握两颗鹅卵石相互弹的技巧;2.提高动手动脑、手眼协调能力以及相互合作的能力;3.对游戏的玩法感兴趣,并乐于与人交流合作。活动准备:PPT:孩子们以前玩鹅卵石的图片和玩"石头碰碰碰"的流程;每人两颗小鹅卵石;照相机一台活动过程:一尧导入渊提取已有经验冤师院孩子们袁你们玩过鹅卵石吗钥你们平时是怎么玩的呢钥     

钻洞洞(中班)

设计意图:第十届全国城市运动会在南京召开,孩子们对这一盛会非常关注。于是,我便结合时事和幼儿的动作发展特点,以报纸这一材料作为引子设计了本次活动。目标:1.尝试用身体的不同部位搭大小不同的“洞”,发展身体的柔韧性。2.想方设法用合适的方式钻爬形状各异、大小不同的“洞”,提高肌肉的耐力和身体的协调性。3.体验与同伴游戏的乐趣,培养运动兴趣与运动习惯。准备:1.幼儿每人两张报纸。2.流行歌曲《向前冲》和第十届全国城市运动会会歌《让时代为我们喝彩》的音乐磁带。3.幼儿会玩游戏“城门城门几丈高”,会念儿歌。4.幼儿已初步了解运…