二○○个知识窗口——介绍《少年百科丛书》

中国少年儿童出版社编辑出版的《少年百科丛书》,是一套适合青少年阅读的知识读物。它的内容非常广泛,包括自然科学和社会科学各方面的基础知识。例如,语文方面有《作文知识讲话》、《中国人学外语》等;历史方面有《中国历史故事》、《外国历史故事》、《中国古代战争故事》、《话说北洋军阀》、《天安门史话》等;地理方面有《中国自然地理常识问答》、《世界地理常识问答》、《世界长河》等;文学方面有《唐宋诗选讲》、《唐宋词选讲》、《六十年散文选介》等;数学、     

关于“中国近现代史纲要”的几点思考

中国有着重视历史教育的优良传统，开设《中国近现代史纲要》是新形势下对历史教育传统的继承和发扬。在《中国近现代史纲要》教学中，要注意处理好该课程与中学历史知识的衔接问题、教学内容的取舍问题以及历史课与思想政治理论课的关系问题等。要重视加强《中国近现代史纲要》的师资建设，建立一支较为稳定的、高素质的师资队伍。     

知识性、思想性、学术性的统一——《中国近现代史纲要》课教学中的难点识破

如何真正做到历史、逻辑、思想教育的统一,是《中国近现代史纲要》课的教学难点所在。要突破难点,任课教师必须在教学中努力做到知识性、思想性、学术性的统一。其中,融知识性、思想性、学术性为一体,是上好《中国近现代史纲要》课的必备条件;在教学过程中融知识性、思想性、学术性为一体是关键;历史知识、思想性、学术性三者是“一体两翼”的关系。针对《中国近现代史纲要》课建设的现状及存在的问题,需要从建立课程负责人制度、教学与科研结合、加强实践教学等三个方面加强和改进教学方法。     

以进步主义视角再读《幼儿园教育指导纲要（试行）》

《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布八年以来学者们对《纲要》进行了不同的解读。为全面深入领会和掌握《纲要》的精神及其对幼教实践的重要指导意义,笔者试从进步主义角度来解读。分析了进步主义的儿童观与知识观在《纲要》中的具体体现,表现在以儿童为中心的教育理念、知识的获得是幼儿参与活动构建的过程、提倡整合的综合课程以及活动教学等方面。并运用中国化的进步主义——陈鹤琴思想对《纲要》进行了解读。     

儋耳、珠崖郡始建时间考

汉武帝开制的信耳、珠崖郡，是海南省历史上划时代的里程碑，这早已成为海南省历史上一个重要的常识。但是，对于信耳、珠崖二郡《以下称二郡》始建时间，古今史载却不相同。《汉纪》、《通典》、《晋书》以及明清以来广东海南的地方志书，都认为二郡是汉武帝元封元年《前110》平越后又遗军南入海略得大洲所建；而《后汉书》、《资治通鉴》、《旧唐书》。《玉海》、《明史》、《历朝纪事始末》、《南越五主传》、《中国历史大事纪年表》、格怕货主编的《中国纲要》。尚镇主编的《中国历史纲要》，日人小叶田淳的《海南岛史》、台湾三军大学…     

论桂林历史文化资源与《中国近现代史纲要》教学的融合

桂林历史文化悠久、遗址遗迹众多,将桂林地方历史文化资源融合到《中国近现代史纲要》课程中具有拓展教材知识、提高学生学习兴趣和培养学生热爱家乡热爱祖国的作用。桂林历史文化资源在《纲要》课教学中的融合可分为课堂教学和实践教学。在课堂教学中的运用可与教材主干知识结合、与教学手段结合;在实践教学中可采用参观访问、社会调查等形式。若将桂林地方文化资源与《纲要》教学有效融合,能提高我校学生对《纲要》课程学习的兴趣,强化教学效果。     

对上好语言常识课的看法

一、掌握《纲要》的要求,摸清幼儿现状,更有效地提高教学质量。目前,我市部分幼儿园在语言、常识教学中,存在着只重知识传授,忽视能力培养的倾向。一节课教学内容过多、过杂,要求过高、过急。产生这种倾向的主要原因,是对《纲要》的要求没有领会、掌握,对幼儿的现状缺乏了解。因此,要提高语言、常识教学的质量,必须认真学习、领会《纲要》对幼儿教育规定的任务和培养目标,掌握各科教学的内容与要求。要从幼儿的知识、经验、能力的现状出发,选择教材,钻研教材,设计教学方     

幼儿学习环境项目化创设促进幼儿自主表现的实践研究

《学前教育新纲要》明确指出:儿童通过与环境的相互作 用生成并开展活动。环境是人赖以生存和发展的物质、社会、 心理条件的综合,是儿童发展的资源。《新纲要》给幼儿园的 环境创设指明了方向,但要真正落实《新纲要》的精神,把《新 纲要》中关于环境的论述落实于教学实践,就必须细化《新纲 要》,那么,项目化的创设幼儿学习环境的研究就是一个细 化、贯彻《新纲要》的过程。     

结合经济常识教学 贯彻基本道德规范

社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》) ,体现了社会主义道德建设的规律、先进文化前进的方向、社会全面进步和人的全面发展的要求。贯彻落实《纲要》 ,要注意重点人群和重要环节。思想政治课是高中学生的必修课程 ,也是高中学生加强思想道德修养的必经环节 ,我们应当紧密结合这门课程的特点和学生的思想道德实际 ,把《纲要》渗透到教学过程。下面我就《纲要》提出的 2 0字基本道德规范与高一经济常识教学的结合问题谈一点做法和体会。　爱国守法　爱国主义是一面伟大的旗帜 ,爱国是公民道…     

大班安全教育系列活动

一、活动设计意图《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。"这指明了安全教育在幼儿园工作中的重要性。让幼儿"知道必要的安全保健常识,学习保护自己"是《纲要》在幼儿园健康教育中提出的总目标之一。幼儿生长发育迅速,但还未成熟,可塑性强,知识经验缺乏;活动欲望强烈,但自我保