高职院校“低头族”现状调查及原因分析

本课题组采取了问卷调查的方法对江苏农牧科技职业学院在校生进行了调查,调查内容为在校生"低头族"现象,了解其带来的负面影响,并就此问题提出可行性的解决策略。这一研究有利于了解"低头族"为何低头,了解"低头"之后对学习带来的负面影响,让大学生认识这一现状的危害与隐患,增进人与人之间的沟通,提高学习的效率,改进课堂教学。     

大学生“低头族”调查——以北社管社会工作系学生为例

数据时代,智能手机已经普遍被使用,社会上出现了大量的"低头族",大学生群体更是成为"低头族"的主力军。为何大学生这么痴迷手机?如何使大学生脱离"低头族"行列?本文针对"低头族"现象,对北京社会管理职业学院社会工作系的大学生进行了问卷调查,并在此基础上进行了深入分析,并探讨了有效的解决方案。     

高职院校“低头族”评价指标体系研究

为深入研究高职院校大学生"低头族"行为的成因及影响因素,本文对高职院校普遍存在的"低头族"相关的评价指标体系进行了研究,提出了一系列"低头族"评价标准,分析了"低头族"造成的积极和消极结果,提出了相应的"低头族"干预措施。     

读解与形塑：新时代思想政治理论课教学微视频的运用

将教学微视频融入新时代思想政治理论课教学既是应对信息技术发展的现实要求,也是增强思想政治理论课实效的客观要求。面对新时代大学生异化为"低头族"的现象,广大思想政治理论课教师要以问题破解为着力点,部分教学内容可借助教学微视频精准传输,实现传统教学与现代教学同向,实现对大学生的价值引领、情感传递、知识授受、能力培养。     

高职课堂“低头族”现象的原因及对策初探

由于移动通讯产业的迅猛发展,使高职学生人手一机成为了现实,从而导致了课堂"低头族"现象的出现。通过对其原因进行剖析,提出了合理利用网络资源,因势利导,做到"网络资源为我所用,而不是为其所控"的应对措施,从而达到解决课堂"低头族"的问题。     

人本理念视角下对大学生手机依赖症的思考

智能手机丰富的应用给大学生的学习、生活、娱乐带来了极大的便利,同时很大程度上也造成了大学生对手机的依赖。目前,高校对手机依赖症给大学生身心造成的危害已达共识,而对校园"低头族"管理少有长效的方法。本文从人本理念出发,在尊重和理解当代大学生的诉求下,对大学生手机依赖症进行深入思考,根据高校"低头族"的思想和心理对"症"下药,让大学生能够更好地享受信息时代赋予的红利。     

“低头族”现象对高职大学生的消极影响及对策研究

本文针对高职院校普遍存在的"低头族"现象对高职大学生的消极影响进行了分析,同时提出了相应的对策研究,研究认为,"低头族"现象会对高职大学生的学习、健康、人际交往和价值观产生一定的负面影响,学校应对学生加强心理疏导,引导他们正确认识手机在生活中的作用,同时,大学生本身也应积极参加各种社会活动及学校社团,从而抬起头来,减少对手机的依赖。     

大学课堂“低头族”现象的调查与分析——以天津师范大学初等教育学院与天津工业大学电子科学学院为例

大学生上课使用手机现象普遍,多数人成为"低头族"。通过问卷调查对大学生上课使用手机相关问题进行研究,发现使用手机已成课堂的普遍现象,主要用于社交聊天。男女生在使用手机的用途方面存在差异。大学生上课使用手机与课程重要程度、课程内容、老师讲授方式等密切相关。并对此提出了改进建议。     

“90后”大学生期待什么样的课堂?

课堂教学是大学教育最重要的环节。针对当下大学课堂频出的"低头族"、"逃课族"、"瞌睡党"等现象,分别从教师、学生、环境等方面剖析了原因。在对部分90后大学进行深度访谈基础上探讨了当代大学生期待中课堂的特征。最后针对90后的大学课堂教学改革提出了几点建议。     

高校思想政治理论课教学中的“低头族”现象探析

如今,在高校思想政治理论课堂中"低头族"现象越来越多,这种现象,不仅严重影响着学生的正常学习,还损害到学生的身心健康,更是让教师和家长忧心忡忡.笔者从学生心理因素、教学方法及学校因素三个层面对思想政治理论课中"低头族"出现的原因进行了分析,并提出了"低头族"所带来的负面影响以及让学生"抬起头来"的解决对策.     

对中职课堂“低头族”现象的几点思考

中职院校课堂出现的"低头族"现象令老师们忧心忡忡,如何解决这个问题成了各学校新的课题。笔者分析了中职院校课堂上"低头族"现象出现的原因,并提出了解决对策。     

使用手机的绿色方式

正"低头族"成为现代社会的一个流行词,它主要指那些在走路、乘坐交通工具、吃饭等过程中低头看手机或者平板电脑的一群人,随着低头族出现低龄化,各类安全隐患也在剧增。     

高校“低头族”现状分析与对策研究

本文对于高校"低头族"的现状进行了大体介绍,接着对其成因进一步展开分析,最后对于扭转高校"低头族"的愈演愈烈趋势的有效对策进行了思考和研究。以期使学生能够更加合理的使用手机等电子产品,呼吁学生提高对现实生活的关注,为高校优化教育效果提供参考。     

健康中国视域下的“低头族”大学生体育锻炼行为习惯养成研究

对安徽新华学院大一到大四的300名大学生为研究对象,通过问卷调查法分析了"低头族"大学生使用手机的情况;详细分析了大学生体育锻炼的现状,重点从大学生健身动机、健身项目、健身频率、使用APP情况及影响因素等方面.并就大学生体育锻炼行为习惯养成的提出对策.     

新媒体语境下理工类大学生人文素养现状及对策探析

一直以来,当代理工类大学生的人文素养状况不容乐观。随着科学技术的不断发展,新媒体逐渐在理工类大学生的学习生活中占据重要地位,这不仅导致大量"低头族"的出现,而且使得学生与现实相隔离。新媒体信息的碎片化、娱乐化等特点不仅阻断了理工类大学生接受系统人文教育的途径,还不断冲击着其人生观、价值观。目前,各高校已逐渐意识到这些问题的严重性,并在校园文化氛围营造、网络建设与管理、课程设置等方面推出了一系列应对措施,以期能逐步改善新媒体语境下理工类大学生的人文素养状况。     

大学生的异化与现代高校德育

高校德育作为促进大学生全面发展的重要方式之一 ,应深刻揭示现代社会中大学生的异化现象 ,认清大学生异化的本质 ,通过加强精神教育 ,逐步克服大学生发展过程中的异化现象 ,从而真正做到促进大学生的全面发展。一、大学生异化现象的揭示在现代社会条件下 ,经济、科技、文化教育等的发展丰富了人们生活的意义。大学生虽然身居象牙塔 ,但是由于社会开放性日益扩大 ,社会发展对他们的影响也是广泛而深刻的。市场经济的发展膨胀了他们的物欲 ,使他们中的部分蜕变为金钱的奴隶 ;科技的发展使他们在享受科技带来的便利的同时由主体异化成其对象 ;…     

大学生手机依赖现状分析及应对策略

随着科学技术快速发展,迅速推动手机产业发展,尤其智能手机的发展犹如雨后春笋般进入人们生活。如今手机不仅作为单一通话和收发信息通信工具,而且是集通讯、娱乐休闲、收集资料于一体的自媒体工具。手机在给人们带来便捷的同时,滋生如"手机依赖症"等行为成瘾问题,特别当代大学生是"手机依赖"重灾区,他们被称为"低头族"、"手机控"、"刷屏控"。"手机依赖症"是继网络成瘾问题后严重影响大学生正常学习与生活的当代行为成瘾问题,针对此现状文章提出四位一体应对"手机依赖症"的策略。     

行动学习:大学课程教学模式创新研究

网络信息化时代,课上低头看手机的学生越来越多,形成了庞大的课上"低头族",严重影响上课质量,迫切需要转变传统教学模式。"行动学习"教学法是缓解"低头族"问题的重要手段,也是大学课程教学的新型模式。本文进行了"行动学习"教学的现实价值分析,提出了大学课程利用行动学习教学法的实施过程,分析了课程教学方法实施的条件保障,这对大学课程教学改革具有重大的理论和实践意义。     

“教育领域去英语化”和“课堂低头族盛行”背景下有关大学英语听力教学的几点思考

针对时下"教育领域去英语化"和"课堂低头族盛行"的现象,采用观察、访谈和文献研究的研究方法,分析了当下大学英语听力教学所面临的主要问题,并提出了几种应对措施。     

论大学生学习习惯的培养

随着智能手机的普及,手机对于学生的诱惑越来越多,愈来愈多的大学生加入"低头族"的行列。作者选取了一个教学班进行无手机课堂实验,想以此次实验为契机,围绕无手机课堂的可行性课堂及改革措施等内容,进行了一系列研究与探讨。