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高校电子商务专业人才培养中对文化的重视不足。通过调查电商行业、高校电商人才培养现状,探析高校电商人才培养中文化的缺失情况,为后续高校电商人才培养文化机制的建立提供参考。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
大学是传授文化培养人才的地方,而大学生承担着传承中国优秀传统文化的使命,但当代大学生对传统文化的了解浅之又浅,在对大学生进行传统文化教育上还有待提高。在培养大学生时,应专为大学生开设传统文化教学课程,改变教学策略,营造书香校园,文化校园,在潜移默化中提高大学生的文化底蕴,进而使大学生学习并传承中国的优秀传统文化。 相似文献
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现代道德建设的传统文化缺失 总被引:3,自引:0,他引:3
刘巧凤 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(6)
社会转型引发了现代道德的社会整合功能弱化,其深层原因则是现代道德建设过程中传统文化的缺失.文化是人类生存方式的理解与表达,是人们长期生产和生活实践的产物.道德是文化的核心部分,是文化形成的基础.在中国,伦理性的传统文化是现代道德建设的母体,脱离了传统文化的现代道德难以发挥应有功效.因此,现代道德建设要重视传统文化的根基作用. 相似文献
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中学语文教学对传统文化的定位狭窄,总在沉闷乏味和飘忽玄虚之间摇摆不定。过于忽视隐含在其他课文中的传统文化的精髓,缺乏从整体上对贯穿语文教学的传统意识的分析、掌握、思考,这些都将不利于学生的感知。传统文化从流失到重新获得世人的重视,这条路可谓崎岖坎坷。新一代的语文教师在传统与国际接轨的今天如何做到回归根本呢?本文对此进行探析。 相似文献
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刘克 《周口师范学院学报》2002,19(1):32-34
新新人类小说是文学通俗化大潮中出现的病态文化,其失败的根源在于无视中国文化的丰厚积淀。造成这种状况的原因,是处于社会经济转型期的人们,在某些观念业已更新的前提下仍沿用旧形而上学的教育观念,致使未能及时地在一个先验的环境中用传统文化对新新人类文学作家的心性进行系统有效枉正,从而导致其灵魂始终在浮躁和务实的两界痛苦地挣扎,用一颗被外在之世完全左右了的心去仿唱西方过时的歌谣。新新人类文学的困顿实是时代的困顿。 相似文献
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随着社会的进步,深厚的文化传统是否制约了中华民族的创新,日益成为人们争论的焦点。在笔者看来,今日的文化创新,在考虑如何革新传统或是外向型的全新学习之前,需真正认识、理解和继承传统,尊重文化发展规律,为培养民族创新力打下坚实的文化基础。 相似文献
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肖传琳 《郧阳师范高等专科学校学报》2002,22(1):59-61
当代大学生的人格存在较多缺失 ,主要表现为主体价值错位、协调能力不和谐和心态失衡。传统文化中关于人性修养的理论对修复当代大学生的人格缺失有很强的针对性。中国的优秀传统文化是中华民族的母乳 ,大学生应充分吮吸其中丰厚的人文养分。 相似文献
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高校校园文化建设与创新型人才培养 总被引:7,自引:0,他引:7
夏宏奎 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(3):63-65
创新型人才的培养呼唤与之相适应的校园文化。适应创新型人才培养需要,高校要坚持以校园精神凝聚校园文化,建立适应创新型人才个性发展的校园文化机制,加强校风建设,充分发挥教师与学生在校园文化建设中的互动作用,注重学术性并提升科学精神。 相似文献
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胡显章 《清华大学教育研究》2011,32(2)
2011年4月,清华将迎来百年华诞。清华的百年,是从争取教育独立到力图实现跻身世界一流大学奋斗目标的过程。在这一进程中,清华形成了具有自身特色的物质文化、制度文化和精神文化,积淀了深厚的文化底蕴,而这正是清华孕育高素质人才、产生高水平研究成果,并为社会提供高质量服务的基础与 相似文献
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马国瀚 《南阳师范学院学报》2010,9(7):94-95
大学必须拥有强大的创新能力,以加强大学引领文化的地位;科学的本质是求知,大学的根本目的是教会学生学,学生学好。同时注意到大学学科专业结构与社会经济发展的质量认同意识趋强,并要把新知识转变为经济价值,为社会经济发展服务。明确高等教育的基础性、全局性和主导性的作用。 相似文献
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论应用型本科院校创新型人才的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
马蓉仙 《福建师大福清分校学报》2009,(1)
面对21世纪的挑战,高等教育如何适应经济发展和社会改革的需求,如何加强学生创新能力的培养,已成为我国当今高等教育改革的重要课题.笔者从应用型本科院校及其创新型人才培养的现状、培养创新型人才的重要性等方面入手,去探索应用型本科院校中创新型人才培养的方法和途径. 相似文献
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高校校园文化建设刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
刘海涛 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2004,12(4):44-45
高校校园文化作为一种特殊的文化,在校园生活中发挥着潜移默化的作用。一段时间以来,校园文化建设存在一些问题。本文就校园文化建设中存在的问题及解决的途径作初步分析,以期引起教育工作者和管理者的共同关注,充分发挥校园文化在高校中的作用。 相似文献