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QQ姐姐感谢那些热心参与“空间站”的同学们,不要放弃,下一期的“得E小树苗”一定就是你。“得E小树苗”为你提供空间,在英语方面和你共同进步! 相似文献
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唐郡 《少年作文辅导(中学版)》2007,(4)
“Betty,Betty,go,go,go!”听到这热情的呼喊,你不要以为到了“超级女声”的会场,这是我们阶梯英语首届101歌曲大赛会场传来的欢呼声。 相似文献
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丁鑫 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(17)
本期隆重推出一位“得E小树苗”,他是:双城市第三小学三(1)班丁鑫;QQ姐姐在这里要特别感谢那些热情参与“英语空间站”的同学们,不要放弃,下一期的“得E小树苗”一定就是你。“得E小树苗”为你提供空间,在英语方面和你共同进步! 相似文献
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句型也背了,也能用自己的话复述短文了,现在该走出家门,到英语角或英语沙龙去试试身手了。这一阶段的要诀是:脸皮要厚些,厚些,再厚些!(难怪菜一零学口语快,天生的好本钱嘛!真是得天独“厚”啊!)不要去想什么语法,不要怕自己说错……如果你总在担心出错,恐怕你永远也说不出“正确”的英语!As LiYang said I enjoy losing face!The moremistakes you make,the more progressyou make!”鼓起勇气,厚起脸皮,说!说!!说!说什么呢?在英语角交新朋友,自然从自我介绍开始:叫什么名字,什么专业(工作),兴趣爱好,闲暇怎么度过……(跟相亲差不多!不妨把… 相似文献
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杨柳 《小溪流(作文画刊)》2005,(10)
妈妈是一位唠叨大师。第一单元考试前,妈妈的唠叨是没完没了,吵得隔壁邻居也烦起来了。你们听——“杨柳啊,考试要仔细,要沉着,要冷静,绝对不要慌啊!”“好的,妈妈。”我回答。“别嘴上说,要记在心里。”“好啦。”“不要这么不耐烦,专心一点!”“好!”“不要对妈妈这么大声,小孩子要学会听话。”“好……”“这才乖嘛!”“以后考试自己认真点,不要老要妈妈来帮你复习,自己要知道考试的重要性,不要想当然,不要不复习,不要自以为是,不要——”“停!”我大叫一声,“我知道了,请不要再说啦!”我以为这么一喊,妈妈就会停止她的“唠叨神功”,可没… 相似文献
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QQ姐姐感谢那些热情参与“空间站”的同学们,不要放弃,下一期的“得E小树苗”一定就是你。“得E小树苗”为你提供空间,在英语方面和你共同进步!OK,下面是我们这期的“得E小树苗”的作品: 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2003,(35)
QQ姐姐感谢那些热情参与“空间站”的同学们,不要放弃,下一期的“得E小树苗”一定就是你。“得E小树苗”为你提空间,在英语方面和你共同进步! OK,下面是我们这期的“得E苗”的作品: 相似文献
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褚浩然是班上最让我感到头疼的孩子。自从他来到这个班。课堂上总是“鸡飞狗跳”。“老师,褚浩然拽我的辫子!”“老师.褚浩然打我!”“老师,褚浩然抢我的苹果!”而我也不得不一遍遍地告诫:“褚浩然.上课的时候不要跟小朋友讲话!”“褚浩然,吃饭时不要把脚放在板凳上!”“褚浩然,不要欺负其他小朋友!” 相似文献
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王岩 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(12)
亲爱的同学们,大家好!今天我要告诉大家一个小秘密:你们在朗读或在书写英语的过程中千万不要随意加冠词“the”,因为加了“the”意义就变了。不信?请看下面的例子: 相似文献
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我曾经与一个嫁给中国人的美国女士交谈,她说她的中国的翁姑,对孙儿最常讲的词是“不要”——“不要爬高”,“不要点火”,“不要玩水”,“不要动这动那”,“下来,太危险”。而美国家长对孩子最喜欢讲的话是:“try it!”“do it!”(“去试试!”“去干干!”)他们要求孩子的是勇于尝试,勇于动手。这是值得深思的。 相似文献
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云彬 《课堂内外(高中版)》2008,(3):63
新学期的开始,有了新的挑战。每一个挑战同时也是一次自我提升的绝好机会,一定要抓住每一个机会。把下面几个有“机会”含义的成语和惯用语彻底“据为己有”,不要放过任何一个攻克英语的“机会”! 相似文献
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方西子 《创新作文(初中版)》2012,(2):8-9
“请同学们打起精神来,不要一副昏昏欲睡的样子!英语可是一门有趣的学科,你们必须保持浓厚的兴趣……”大嗓门的英语老师看到同学们懒洋洋地趴在桌上,便又提高了音量。 相似文献
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