楼上,楼下:纸质书与电纸书的分水岭

你平时喜欢阅读纸质书还是电纸书?纸质书厚重有质感,电纸书方便携带与下载,很难说孰优孰劣。面对两种不同的阅读媒介,你会经常纠结到底用哪个吗?文中的"我"就是这样一位"纠结"的人。不过最终她做到了,达成了一个电纸书和纸质书共处的"完美结局"。她是怎么做的呢?请看文章。     

阅读习惯：阅读力之本

<正>真是匪夷所思！在手机信息爆炸的岁月,许多人对手机的依赖程度已与吃饭、穿衣的生活必须不相上下,哪有时间读书。更有甚者,认为纸质传媒是一种古板、一种落后,对纸质书不屑一顾。在这样网络喧嚣的背景下,方有林教授在大学校园里积极倡导并切实开展“一周一书”的阅读实践活动,笑迎困难寻求破解良策,坚持不懈五年,取得了实实在在的效果：本科生阅读自觉性明显增强,     

阅读形式：“纸媒”和电子阅读

<正>夜深人静之时,同学们手捧一本纸质书,或用手机进行文学作品的阅读,这两种阅读形式,都不会影响大家对于文字本身的思考;而当窗外喧嚣、车水马龙之时,即使捧着纸质书,不少同学也会觉得,很难深入思考。阅读作为人们生活的“精神补充物”,其载体渐渐地从书本、报刊等拓展到了电子设备。可以说,互联网时代,电子阅读和传统的纸质阅读形式是共同发展的。越来越多的电子阅读形式的出现,对于“纸媒”来说,是一种挑战,但是在一定程度上,它们具有互补性。因此,很多人认为,电子阅读和“纸媒”阅读是完全可以共存的。     

关于电纸书替代纸质书的探讨

对电纸书能否替代纸质书作出阐释,有助于人们科学选择和利用阅读媒体.在探讨电纸书特点的基础上,分析电纸书与纸质书、计算机、手机相比在阅读方面的不足,得出结论:电纸书目前不可能替代纸质书.     

布质书和纸质书对2～3岁幼儿阅读效果的影响

本研究以30名2~3岁幼儿园小班幼儿为研究对象,采用荷兰Noldus公司生产的ObserverXT 9.0软件作为分析工具,探讨幼儿阅读布质书和纸质书这两种不同类型图画书的特点,同时考察这两种不同质地的图画书对幼儿阅读效果的影响。结果发现:布质书在主题理解、内容记忆、专注度、偏好等方面能达到与纸质书同样的效果;布质书使幼儿表现出更多的愉快情绪;布质书为幼儿提供了更多的手部操作机会,从而有利于促进幼儿小肌肉的发展。根据这一研究结果,应为小班幼儿提供更多的早期阅读机会,提供布质书等特殊形式的互动书,并将阅读活动与游戏活动结合起来,让幼儿在游戏中阅读或在阅读中游戏。     

品读

<正>目前教师的阅读量不够,只有大量阅读纸质书,才能改变阅读的表面化、肤浅化,使思想进入深度思考。——在"于漪教师教育系列课程丛书"首发式上,语文特级教师于漪在谈到"今天的教师该怎样读书"的话题时指出:"纸质书籍是无法被数字媒体所替代的。"再一次提醒教师要重视阅读,重视母语教学,重     

我是一条网虫

作者审题时,抓住提示语“可以选择一个侧面、一个角度构思作文”,只就“网上阅读”行文立意“电子书比纸质书先进”——有胆识。同时,能顾及“照样可以”阅读纸质书——思维周密。用“飞鸟”衬托“网虫”有更广阔的天空——章法奇特。     

电子书发展中面临的问题

一、阅读习惯问题 电子书与纸质书给人带来的阅读感受是不同的,电子书阅读缺乏真实感,这一点,至少在短期内是无法改变的。尽管已经有人描绘出电子刷将可能很快成为可任意折叠的柔性纸张,但是一书在手的感受依然不是技术能够彻底取代的。     

电子书短期难取代纸质书

有的读者潜意识中觉得,纸质书好歹有印刷和纸张的成本,电子书凭什么要三折这么贵?这样恶性循环下来,电子书要在短时间内得到快速发展,还是一个字,难!关于电子书和纸质书的PK,争论非常多,尤其是在电子书什么时候取代纸质书的问题上,大家都有不同的观点。有些人认为电子书对纸质书而言是"狼来了",取而代之是不远的将来就要发生的事情;也有人认为电子书只是一种形式,目前看来很难取     

纸质书的魅力

有人断言:随着科技和网络的发展,电子书将会取代纸质书。不过,所谓"仁者见仁,智者见智",我倒是觉得纸质书所具有的独特魅力是无法被电子书所效仿和取代的。一来,纸质书能散发一种独特的芳香,历代人称之为"书香"。这种沁人心脾的书香能使你很快沉醉于书海中,手不释卷。二来,纸     

刘迎建：颠覆阅读体验 改变人类思维

阅读是一种心情,每晚灯下捧书漫读,每到会心之处拍案而起,每有相通之理会心一笑。已成为现代人难得的一种体验。21世纪以来,科学技术,尤其是计算机网络技术,电子信息技术的飞跃,无不深刻影响着每个人的日常生活,改变人类几千年来的思维习惯。2009年被称为“电纸书的元年”。这一年,汉王电纸书搅动了整个IT界、新闻出版界和图书发行界,以“无纸化”的阅读方式解决了人们对于传统纸质媒介的阅读依赖,也令包括亚马逊．索尼在内的国外厂商为之侧目。继造纸术发明千百年之后,来自中国的电纸书再次走在世界前头。     

电子书VS纸质书,未来属于谁?

随着信息技术的快速发展,电子书越来越普及.由于它的方便与快捷,存储容量大,阅读方便,能适应新生代高科技、高效率的要求,受到很多人特别是青少年的喜爱.相对于电子书,纸质书似乎有点“OUT”了.数字化阅读方式让传统的阅读方式受到了强有力的冲击,那么电子化的阅读方式和纸质阅读谁优谁劣呢?随着电子书的出现和普及,纸质书会不会退出历史的舞台?下面就让大家跟着我来做一个简单的对比吧.     

国民阅读率里的傲慢与偏见

正①若说国人越来越不喜欢啃大部头著作,这是事实;但若说国人不喜欢阅读、阅读率低下,则未必与事实相符。阅读并不一定是捧着经典著作细嚼慢咽,"浅阅读"也是一种阅读;阅读并不一定是阅读纸质图书,网络阅读、手机阅读、PDA阅读、光盘阅读同样是阅读。在这个网络兴盛、新媒介兴起的时代,仍将阅读定义为阅读纸质图书、经典著作,恐怕是一种夹杂着傲慢的偏见。     

跨超本《红楼梦》走进德国校园

中新网消息,从江苏红楼梦世界获悉,2014年11月17日获选"中国最美的书"的跨超本《红楼梦》以其创新性、阅读无障碍性走进德国赫尔曼·诺尔学校,成为该校学生的阅读读物。跨超本《红楼梦》是一部纸质口袋书,仅巴掌大,全册1厘米厚,银白色的包边显得非常有质感,它已经实现对纸质口袋书、i Phone、i Pad、Kindle、Android智能     

大自然之书——写给《小火炬》的小读者

美国诗人狄金森曾写道：“没有—艘船能像一本书……把人带往远方。”诗人告诉我们阅读的重要。她诗中的“一本书”确实指印刷品纸质书——她生活的19世纪中叶没有网络,纸质书是延伸视野、心灵通往外界的窗口。今天,我却呼吁孩子们尽可能去阅读大自然这本“天书”,比如缀满星星的夜空、蜂蝶飞舞的草丛、隐藏秘密的森林、波浪不断絮语的大海……这本天籁之书,亟须我们的目光仔细辨认,     

构建指向跨界统整的整本书阅读学习任务群

<正>跨界阅读是阅读整本书的一种方式，是提升学生跨学科综合素养的有效路径。吴欣歆在《培养真正的阅读者》一书中对整本书跨界阅读策略是这样表述的：“跨界阅读，顾名思义，就是跨越不同艺术门类边界的阅读，是突破学科边界、纸质媒介进行的综合阅读。”那么如何以“跨界”为支点撬动整本书阅读？为此，我们对整本书阅读开展了一系列教学实践，总结出一些跨界阅读的路径。     

纸质书的生命恒久远

一个有享受阅读趣味的人,得到一本书,总会先端在手里细细地看一看,看它的颜色和花纹,看它的装帧,看它的封面封底,看它的厚薄,看前言和后记……就像洞房花烛夜里欣赏未揭盖头的新娘,怀着一份欣喜和猜度,怀着一份爱怜与冲动。一部纸质书以它特有的“身段”站在你的面前,它是生机蓬勃的,它是妩媚多姿的,它是楚楚动人的。一部部的纸质书就是一个个或胖或瘦的精灵,     

托班自制布艺书四例

变变书设计意图:在带领托班孩子阅读时,我们发现孩子因为精细动作还没有发育完善,在翻阅绘本时动作幅度很大,容易把纸质绘本弄坏,而且不少孩子在阅读中做不到一页一页地翻阅,于是我们用布制作了"变变书",每一页都有巧妙的设计。孩子需要一页一页地打开才能看到书内完整的动物形象,有利于养成一页一页看书的习惯。材料及制作方法:     

P-Book or E-book？

2013年6月7日,亚马逊最新一代电子书阅读器KindlePaperwhite和主打娱乐的平板电脑KindleFire正式登陆中国市场。随着智能手机、便携式阅读器等的流行,电子书以其下载便宜,携带方便等优点,风靡全球。纸质书逐渐被电子书所替代。你喜欢哪一种,纸质书还是电子书呢？     

数字化阅读背景下书籍装帧课程中纸质书设计的未来

在书籍装帧设计课程的教学实践中,历经十年完整的实践经历和观察,发现学生对书籍装帧设计行业的现状是悲观的,纸质书的兴衰历程让学生唏嘘不已.尤其是生长在电子时代的青少年们,在设计实践中频频发出设问:究竟是不是该放弃纸质书了?不断思考阅读习惯的变革是否会让纸质书的未来最终走向灭亡.从差异化设计的角度,解读如何在教学实践中让学...