新时期高校学生党员后续教育工作初探

学生党员是高校党建和思想政治工作的一支重要力量,其作用发挥如何,直接关系、影响学校党建和思想政治工作的面貌,关系党在广大师生中的形象。高校学生党员的后续教育是指对高等院校已经加入党组织的在校学生党员的教育,是高校学生党员队伍自身建设的重要内容,是对学生党员入党前教育的继续。     

大学生党员发展工作的问题与对策探讨

高校学生党建工作是关系到社会主义事业接班人培养的关键工程,但在大学生党员发展工作中还存在着学生入党积极分子联系人责权不明、入党标准存在偏差、对入党积极分子的培养教育形式较单一、学生入党后继续教育工作较为薄弱等问题。加强高校学生党建工作,要建立与生导师制相结合的入党积极分子培养模式,明确大学生入党积极分子联系人的责任与权力,掌握好党员发展工作的关键点,并重视大学生党员的继续教育工作。     

高校学生党员教育管理新视野

当前,高校学生党员思想上存在着宗旨观念淡薄,入党动机具有功利主义色彩,入党前的积极性消失等问题;党员教育中也存在着对学生党员入党后继续教育重视不够、教育内容不新、教育形式单一等问题。要加强和改进学生党员教育,必须注重教育内容、形式和方法的创新。     

以党员先进性教育为契机促进高校学生的党建工作

加强和改进高校学生党建工作,在大学生中大力发展党员,是高校党组织的一项重要政治任务,它对于壮大党的队伍,扩大党在高校的群众基础,对于保证和实现高校社会主义的办学方向和人才培养目标,具有十分重要的意义.高校党组织要以这次保持共产党员先进性教育为契机,按照党员先进性的要求,做好学生入党积极分子的培养、学生党员的发展以及教育管理工作,把高校学生的党建工作推上新的台阶.     

关于高校学生党员再教育的思考

当前,高校学生党员存在理论素养不高、党性修养层次较低、党员意识淡薄、入党动机不纯、模范表率作用差、服务与奉献意识薄弱等问题,同时,高校学生党员教育中还存在再教育机制不健全等问题。完善高校学生党员学习制度,构建实践平台,建立评价和监督机制,加强学生党务工作干部队伍建设,是改进高校学生党员再教育工作的有效途径。     

加强党员教育管理提高党员的整体素质

江泽民同志在“七·一”重要讲话中指出:“我们党高度重视在思想上建党,坚持用马克思主义理论教育和武装全体党员,不仅要求党员在组织上入党,而且要求党员首先在思想上入党,指导他们为实现党的纲领和任务奋斗,因而保持了党的工人阶级先锋队性     

坚持对大学生党员进行党的宗旨教育

坚持对大学生党员进行党的宗旨教育兰州大学黎军中国矿业大学池忠军近年来，高等学校根据中共中央的有关文件精神，非常重视大学生的建党工作，已取得了显著的成效。学生党员的数量明显增加，有些高校学生党员数已占在校学生总数的１０％左右。如何在大学生入党后发挥他们...     

社会转型期高校学生党员管理模式创新探究

高校学生党员教育与管理是加强高校党组织建设的重要途径。在社会急剧转型的大背景下部分高校学生党员呈现出入党动机复杂化、政治理论水平不齐、模范带头作用不明显等问题,着眼于加强基层党组织建设和充分发挥学生党员的先锋模范作用,创新高校学生党员的管理模式必须转换党员管理理念,健全党员管理机制,完善党员管理手段。     

意识归位:高校学生党员发展工作困境的有效出口

高校学生党员发展工作是党的建设的重要内容,也是高校思想政治教育工作的重要组成部分。高校学生党员发展工作在取得成绩的同时,也遇到了高校学生入党动机功利化等困境。要走出困境,高校学生党员发展工作必须高度重视意识归位这个有效出口。     

强化大学生党员的思想教育研究

通过对“入党前、入党中、入党后”三个时期的大学生党员思想教育工作进行深入研究,结合多年的工作实践经验,为加强大学生党员的党性锻炼,发扬党的优良传统提供科学的参考。     

论高校学生党员的培养

高校学生党员培养和发展中普遍存在"重发展、轻培养"现象,高校基层党支部应在学生党员发展对象的培养过程中严格把关,使之符合入党要求,为党和国家输送可靠的建设者和接班人。     

从严治党背景下加强高校学生党员理想信念教育的对策研究

勇于自我革命、从严管党治党,是我们党最鲜明的品格。崇高的理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的团结统一的思想基础。高校学生党员的理想信念教育关系到党和国家的前途命运,关系到中华民族伟大复兴中国梦的实现。当前,部分学生党员理想信念存在入党动机不够纯洁、理想信念不够坚定、党性观念不够坚定、宗旨意识比较淡薄等问题。从严治党背景下高校要加强学生党建领导、完善学生党建制度、创新学习方法、强化全员育人、健全思政队伍。     

切实提高大学生党员发展质量研究——以台州学院为例

学生党员培养工作是巩固党的执政基础和执政地位的重要源头工程,因此保障大学生党员发展质量显得尤为重要。新时期新形势下,高校学生党员发展存在着诸多问题,包括党建队伍缺乏专业建设、入党学生群体思想多元化以及党员发展缺乏党性教育等。基于这些问题,在严格规范入党积极分子考察、发展对象培养以及预备党员转正等环节的基础上,创新性地结合实施预备党员考察制度、党员内、外部评价机制以及党员个体培养计划等措施,对提高大学生党员发展质量具有重要的现实意义。     

地方高校学生党员教育培养存在问题研究

地方高校学生党员作为地方社会经济服务建设的主力军,不仅要具有过硬的知识技能,还要有较高的思想道德修养。地方高校学生党员素质的高低对开展地方高校学生思想教育工作具有很大影响。近年来,地方高校培养发展大学生入党工作呈现出良好的态势,取得了明显的成效,但由于多种因素的影响,也出现了不少问题。文章重点分析了当前地方高校学生党员现状和培养教育中存在的问题,探索地方高校学生党员培养教育模式,建立一套完整的、科学可行的地方高校学生党员培养教育工作体系。     

关于开展高校学生党员培养教育工作的思考

高校学生作为社会主义建设的接班人,不仅要具有过硬的知识技能,还要有较高的思想道德修养。高校学生党员素质的高低对开展高校学生思想教育工作具有很大影响。近年来,高校培养发展大学生入党工作呈现出良好的态势,取得了明显的成效,但由于多种因素的影响,同时也出现了不少问题。本文重点分析了当前高校学生党建工作存在问题及学生党员培养教育现状,提出关于开展高校学生党员培养教育工作的思考。     

加强高校学生党员发展和教育管理服务工作研究

本文作者主要结合当前高校学生党员发展与教育管理工作的现状、问题的分析及其改进对策.从学生的素质和入党动机、高校基层党组织方面的党务工作者缺乏、对高校学生党员的教育管理及其制度的不到位等各方面展开探讨,并提出相应的工作对策与建议.使高校学生党员发展和教育管理服务工作能够顺利展开.     

高校发展学生入党工作的规律性研究

加强和改进高校学生党建工作是高校党委的重要任务。新的时期,在加强党的先进性建设的过程中,只有不断探索和总结学生党建工作的经验,努力把握高校学生党建工作的规律性,并切实指导工作,才能更好地做好高校学生党建工作,更好地履行高校党组织所肩负的重要职责。本文结合工作实际,从"入党积极分子队伍建设"、"接收学生入党工作的时机"等方面分析和探讨了高校发展学生入党工作的规律性。     

全面从严治党背景下加强高校学生党员教育管理

努力提高大学生党员教育管理工作水平和发展学生党员的质量,是不断夯实高校基层党组织凝聚力与战斗力的重要内容,在全面从严治党背景下加强高校学生党员教育管理工作意义重大。高校学生党员教育管理工作存在多方面不足,需要严格把关学生党员准入、加强学生党员入党后的教育管理监督、结合互联网技术创新学生党员教育管理方法。     

高校学生党员群体长效教育机制的探索与创新

高校学生党员的素质高低决定着党员队伍在未来社会中的发展状况。当前高校学生党员群体存在的主要问题为：入党动机多元化,功利思想严重;党员意识淡薄,先锋模范作用不强;部分学生党员理想与信念淡化。为构建高校学生党员群体长效教育机制,应加强高校学生党员的理论学习机制,完善高校学生党员的发展培养机制,建立高校学生党员的作用发挥机制和管理监督机制,健全高校学生党员的考核激励机制。     

以创先争优活动为契机加强大学生党员入党后再教育的思考与探索

本文主要叙述了在创先争优活动开展背景下,加强高校学生党员入党后再教育的思考与探索.通过对目前高校学生党员存在的主要问题及其问题产生原因的分析,重点介绍了在创先争优活动中,广泛开展形式多样的党员实践来完成学生党员入党后再教育的经验和方法.