关于基层电大系统建设的几点思考

阐述了基层电大系统建设的必要性,分析制约基层电大系统建设的内外因素,提出了加强基层电大系统建设的对策思考。     

新形势下做好电大办公室工作的几点思考

本文从办公室性质、特点出发,结合工作实践,探讨了新形势下做好电大办公室工作的若干问题。     

提升电大现代远程教育实效的几点思考

从概括电大现代远程教育的主要优势与特点入手,分析电大现代远程教育存在的一些问题,提出提升电大现代远程教育工作实效的一些对策与建议。     

改进电大法学教育措施的几点思考

随着社会的发展,电大的法学教育显得日益重要,但同时也暴露出一些问题。本文将从法学教育的培养类型、课程开设、教学形式、课程考核方式等方面提出相关的改进措施,以适应社会发展的需要。     

关于加强电大图书馆建设的几点思考

结合电大图书馆工作现状,有针对性地提出改革图书馆工作的几点意见和有益于目前图书馆工作开展的几点看法。     

关于改进电大图书馆学教育的几点设想

我国图书馆学专业教育,若自1920年武昌文华图专开始计算,至今已有68年的历史。但至1983年,我国的图书馆专业教育仅培养了19名硕士生,近150名本科生,1000名左右专科生。如果连     

浅谈如何提高电大工程造价专业学生的实际运用能力

工程造价是一门理论与实践结合性很强的实用性学科,要求学生具有较强的动手能力,而目前电大的教学模式仍是以课堂教学为主,教学方法陈旧,专业实习力度不大、不够深入,虽然也配备了实验、实习等教学环节,但与现实工作相差甚远。文章分析了建筑业对工程造价专业学生知识体系的要求,以培养出学生有良好的实际运用能力为目的。     

浅谈电大成人大专后进生的教育与转化

学生的个体差异很大,每个学校和班级都存在一些在思想、学习、能力等方面较为落后的学生,而教育转化后进生是教育工作中的一个难题。能否做好转化后进生工作,直接关系到提高学生整体素质、改善学风和校风等问题,也是决定一个学校内部各项事业能否科学发展的重大问题。在如何对待后进生问题上,各个学校、各个老师的重视程度和采取的教育方法不尽相同。本文旨在通过分析后进生产生的原因和特点,提出如何正确看待电大成人大专后进生,以及教育和转化这类学生的方法。     

新网络环境下发展电大开放教育的几点思考

随着现代信息技术的日新月异,新的网络环境正在逐步形成。新网络环境下发展电大开放教育具有多元化互动的特点,电大开放教育应充分应用新的网络技术,积极创建多元的教学形式,逐步完善和形成一种新的教学和管理模式。     

关于加强我省电大师资队伍建设的若干思考

“分析我省电大发展面临的机遇和挑战以及我省电大师资队伍建设的现状,提出加强我省电大师资队伍建设的对策。     

基层电大文化建设的思考

基层电大文化建设对于自身发展具有重要意义,基层电大要把握住文化建设的重点与内涵,总结经验．在实践与发展中努力提炼创新型的电大文化,以促进基层电大可持续协调发展。     

转型过渡期省级电大专业建设的几点思考——以福建广播电视大学为例

加强专业建设,是广播电视大学向开放大学转型过渡时期最重要、最迫切的基础性工作,必须认真研究改革传统模式,用开放教育的新理念推进专业建设的途径与方式。根据实践,省级广播电视大学在推进开放教育专业建设上,应当从科学定位、适应需求、创新模式、开放合作四个方面进行努力探索。     

对电大教务管理机制的思考

教务管理部门是学校教学管理工作的主要职能部门,教务管理工作的状态反映学校整体教学工作的状态。因此。建立良好的电大教务管理运行机制对于做好电大工作至关重要。本文结合自身经验,从教学计划、考试管理、学籍管理等三个方面阐释了教务管理运行机制的构建方式及其对电大办学的作用。     

提高客车闸瓦托组成检修一次交验合格率的对策

随着铁路客车运行速度的不断提高,客车基础制动装置作为车辆的五大组成部分之一,其重要性不言而喻。而闸瓦托组成更是基础制动装置的重要组成之一,因此,如何提高客车闸瓦托组成装置的检修质量成为确保客车高速安全运行的关键因素。本文通过对客车闸瓦托组成装置检修现状的分析,找出一次交验合格率低的原因所在,提出相应对策,使得检修一次交...     

关于图书馆学专业成人教育的几点思考

图书馆学专业的成人教育，曾一度兴盛，为图书情报界培养了一大批实用型的人才，功不可没。目前，由于种种原因，图书馆专业的成人教育陷入了困境。困境并非绝境，要想走出困境，就必须改革专业结构，调整办学层次，拓宽办学方式，完善教学方法，规范教学管理     

提高压力铸造产品合格率的途径

根据影响压铸件质量的主要因素,对提高压力铸造产品的合格率进行了探讨,并指出了压铸成形技术在各个工业化国家中得到了极其广泛的应用,我国压铸业要得到发展,唯有加快技术进步,提高压力铸造产品合格率。     

浅谈提高英语教学水平的几点

我们英语教学有个误区,老师讲的多,学生主动的少,学生是被动式的为了完成问题而阅读。而《英语课程标准》倡导的是学生自主学习,强调的是合作、探究的学习方式。那么,如何才能培养初中生的阅读能力,激发他们的阅读兴趣,促进学生应用语言能力的提高,让学生真正爱上阅读呢？我认为可以从以下几个方面入手：     

培养高中生英语阅读理解能力的几点思考

根据英语新课程标准的要求,培养阅读理解能力是中学英语教学的重要目的之一。特别是当今的信息时代更需要人们广泛有效地进行阅读,因而对阅读能力的培养提出了更高的要求。英语教学仅停留在词句的分析和理解层次上是远远不够的,在现实生活中起不到真正交际的作用。语篇是体现语言这一交际工具的显著特征之一,因此英语阅读理解能力是一种极具价值的基本技能。     

提高拼焊波导加工合格率的探索

一个波导组件由多个波导零件经过多次拼焊加工而成,通过对影响拼焊波导加工合格率因素的研究,可以进一步拼焊波导加工成品率。