做一个受学生欢迎的老师

学生进入学校,在学习知识之前,首先接触的是他的教师,所以说教师给学生留下的印象会直接影响到学生以后对一门学科的学习。大家可以想一想如果我们的学生遇到的是一个没有责任心又非常不让人喜欢的教师,那么这个学生肯定会对这个教师所教的这一学科失去兴趣。所以做一个受学生欢迎的教师是非常重要的。     

做一个受学生欢迎的老师

成为最受学生欢迎的教师,这恐怕是为人师者最大的愿望之一。上天赋予我们每个人的天赋相差无几,没有天生就招学生喜欢的教师。也没有天生就不招学生待见的教师。一切都取决于你是一个什么样的教师,一个什么样的“人”。     

如何做一个学校、学生都欢迎的好老师

正面对中职学校招生难、教学难等现象,本文拟通过原因探索、问题分析,从七个角度提出如何才能做一个好教师。做一个好老师,这是我们的天职。现在重谈这一问题,似乎是狗尾续貂、画蛇添足,有作秀之嫌。但看到一些中职学校每年招生不易,招来的学生有的又流失,总觉得还是有必要再说说这个老话题。有的中职生基础较差、不好教是不争的事实,强调技术、忽视基础似乎也是不争的事实。在教学中,有这样几种现象:或是教师讲课感觉良好,可学生并不配合,结果是教师一肚子怨气与委屈;或是学生课堂纪律不好,影响教师情绪,导致     

做一个学生喜爱的老师

做一个学生喜爱的老师,我感觉要做好以下几点:一、幽默让你充满魅力自参加工作至今,一至六年级我都教过,我发现,不管是刚刚入学的小不点儿,还是比我高一头的大个子,孩子们都喜欢没有架子、幽默风趣的老师。我是一个爱说爱笑的人,面对孩子时我会时不时地跟他们开个玩笑,讲个笑话,甚至批评他们时也用幽默的语言,收到了意想不到的效果。记得有一学期带毕业班时,有一次在复习"位置与方向"这部分知识时,我让学生根据比例以及位置方向的知识画一幅从家到学校的路线图,     

做一个学生心中的老师

<正>这一届学生是我代的第三届学生,从刚刚毕业对教学朦胧认识和所谓的热情到现在的实实在在的认识和喜爱,无论是对学生的理解还是对知识的感悟都在发生着变化,我想促使有这些变化的原因是在我心中一直的追求——做学生心中的老师。我经常回想我曾经教过的学生,回想他们当时出现了什么问题,我是怎么解决的,效果又怎样。我想,自己曾经的处理方法有些是感到欣慰的,有些却是留有遗憾的。刚毕业时,我热情澎湃地将大学期间的心理学和教育学搬到我的教学中,经常由于和学生     

做一个学生喜欢的老师

1．教师的人格魅力赢得孩子的心。何为人格魅力？简单地说,就是一个人在能力、气质、性格、道德、情感、态度等人格特征方面所具有的吸引力。而教师的人格魅力是由其道德情操、学识水平、教育能力、个性情趣等综合素质熔铸而成的,是吸引学生的主要源泉。     

做一个学生喜欢的语文老师

怎样才能做成一个学生喜欢的语文老师，并能使他们爱屋及乌。以下从知识储备、教学技能、情感品质等方面细谈。     

做一个学生不讨厌的老师

古人云:"师者,所以传道受业解惑也."而在日新月异的当今社会,老师已经不只传授知识、教授学业、解答疑惑了,更应该是学生心灵的建筑师,是指导学生通向他们人生大门的一个关键人物.     

做一个让学生喜欢的老师

<正>做一个受学生尊敬的老师,不难;做一个让学生喜欢的老师,不易。如果仅是尊敬,也许就是尊重与敬畏。而喜欢,这是自发于情,内化于心。回顾自己19年来的从教经历,教过的学生不少,他们尊敬我,我也一直引以为自豪。可直到一次偶然的机会,我听到学生这样评价我:季老师嘛,对班上管得很严,对我们要求很高。很严?很高?我虽有些茫然,但我分明感觉,学生对我只是出于敬畏。看来我和学生间还是有距离感的,不能让学生从心底真的喜     

做一个让学生期待的老师

一、精心备课,专业设问 “凡事预则立,不预则废”。课前思考要在准确地把握教材、充分了解学生的基础上,对各环节进行周密的设计。一节好的备课是多个设问的累加,每个环节的设问以是否有利于启发学生的认知、激发学生探索欲望为目的,不赘述,不废话。一切基于“授人以渔”的理念,把课堂还给学生,在探索中找到知识的规律,     

做一个让学生喜欢的老师

一、热爱孩子,才能赢得孩子的心谁真正爱孩子,谁就会赢得孩子的心。不管孩子是多么的顽劣,母亲是永远不会嫌弃自己的孩子的。老师看学生,不应带着挑剔的目光,而应以欣赏的神情看他们。我对班上的学生常常面带微笑,注视他们的嬉戏,在他们生动而又活泼的游戏中开怀大笑。我会安静地听他们唱歌,并送上真心的赞美。我会耐心     

做一个学生不讨厌的老师

古人云：“师者,所以传道受业解惑也。”而在日新月异的当今社会,老师已经不只传授知识、教授学业、解答疑惑了,更应该是学生心灵的建筑师,是指导学生通向他们人生大门的一个关键人物。作为一名语文科任老师,我觉得教师不但要教书,还要育人——“以身立教,为人师表”。要做一个学生不讨厌,还有点喜欢的老师——这就是我的目标。要做到这样,我觉得应该从以下这些方面做起：     

做一个让学生喜欢的老师

当你对一门学科产生兴趣之后,自然会学得比较好.当你对一位老师的教学方法产生兴趣之后,自然会对这门学科产生兴趣.因此让学生喜欢老师、喜欢学科,是学生取得良好的学习效果,提高学习成绩的有效手段.让学生喜欢老师,这取决于老师自身的素质与处事方式.     

做一个让学生感兴趣的老师

每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索，就会促使他刻苦钻研，并且进行创造性的思维，说兴趣是最好的老师。让学生对所学学科感兴趣的一个有效途径就是让学生对所教学科的老师感兴趣，课堂上老师就会成为兴趣的代名词。     

做一个让学生喜欢的老师

当你对一门学科产生兴趣之后,自然会学得比较好。当你对一位老师的教学方法产生兴趣之后,自然会对这门学科产生兴趣。因此让学生喜欢老师、喜欢学科,是学生取得良好的学习效果,提高学习成绩的有效手段。让学生喜欢老师,这取决于老师自身的素质与处事方式。     

做一个让学生喜欢的老师

如何向课堂40分钟要效益？如何提高学生学习你所教学科的学习兴趣？这是我们每一位老师时时刻刻都在关心的问题。     

做一个让学生喜欢的老师

一次参加同课异构教研活动,上课伊始,教师让学生说说自己心中的好老师是什么样的。学生们热烈地谈论着自己心中的好老师：我心目中的好老师是关心学生,在笑声中让我们学到知识的老师;我心目中的好老师是上课下课和同学们在一起的老师;我心目中的好老师是在生活中能够帮助我的老师……教师又追问了一句,你遇到过这样的老师吗？这时,学生不再那样热烈,都闭口不说。     

做一个学生永远记住的老师

时间过得真快,一眨眼我高中毕业27年了.当年高中同班的几个同学聚在一起,无意之中谈到了高中的生活与学习,大家不约而同地说,去看看当年教化学兼班主任的周笔章老师.见到周老师时,大家心情很激动,老先生也是喜笑颜开:"哎呀,你们还记得我呀."我说:"岁月流逝了,但流逝不了你的谆谆     

改善师生关系，做学生欢迎的老师

学生欢迎的老师一定要做到六点：一、学会宽容；二、要有责任心；三、善于鼓励学生；四、做学生的朋友；五、具备幽默感；六、做到公平公正。只有这样才无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。