浅谈播音语言外部技巧的训练

播音是一门实践性很强的语言艺术。在现实的播音实践中,有很多人对播音语言外部技巧把握不到位,从而无法准确表达稿件的内容。本文就如何运用声音四要素的变化技巧来开展播音语言外部技巧训练作了阐述。     

将动漫作品引进课堂的实践

本文探讨了如何利用动漫作品辅助小学英语教学，结合案例介绍了说动漫、写动漫、动漫配音以及动漫创作等教学形式，提出了根据学生语言水平或语言材料的难度选择动漫片段，以及活动化、小组合作及课内外结合的教学策略。     

广播电视主持人的播音技巧

主持人的特点之一是有声语言口语化,这种口语不是生活中所用的口语,而是生活口语的精炼,是雅与俗的结合体.是一种既让受众感到亲切自然,又具有一定文采的有声语言.广播电视节目主要是通过声音来进行传播.与报纸、杂志相比,广播电视节目在播音技巧方面有着更高的要求和严格的约束.因此,主持人必须具备较强的语言表达技巧,通过使用机智风趣、严谨的语言,对节目现场气氛进行调解,促进与听众之间的交流.下面我们从语言表达和话题进入两方面进行简述.     

只闻其声不见其人——配音演员

<正>职业小贴士从业者：谬歌从业年限：5年从业地点：北京一句话感受：“戴着镣铐”的表演者对口专业：一般情况下对专业没有要求，比较常见的专业有播音与主持艺术、表演等。随着配音行业越来越被大众所熟知，一些高校也设置了配音专业方向从业门槛：各个年龄段都可以入行，但是需要有很强的心理抗压能力     

浅析电视新闻播音技巧

电视新闻播音员除了应具备扎实的专业基础知识外。还应掌握娴熟的播音技巧．运用规范化的播音语言，调整最佳的播音状态，把握好播音速度与节奏。正确处理重音与语气。在实践中反复探求，不断积累，将播音技巧驾驭自如。     

从日本声优培养路线浅谈广播动漫产业演员队伍建设

本文通过总结日本动漫声优培养模式,分析中国广播电台的配音演员队伍建设方案.在动漫配音基地的基础上,对外可以成立专门的广播电台配音学校,了解并学习日本声优打造过程,做出具有本土特色的动漫配音演员培训教学模式,通过媒体平台从宣传、销售、到播放动漫作品进行打造,对配音演员进行包装推广.通过定期举办活动激发受众对动漫的关注及对配音的兴趣.为配音基地网罗人才,吸引受众眼球.     

播音语言韵律美的创作途径

汉语言的韵律美不仅体现在诗文中,也体现在播音艺术中。在播音语言韵律美的创作过程中,播音员要掌握汉语言的基本规律和语言表达技巧,将创作情感与稿件要表达的内容有机结合,并处理好整体和局间、重点和非重点的关系,还要注意播音语言的韵律美与播音腔的区别。     

播音主持语言表达技巧的培养

语言是人类最重要的交际工具,在电视广播这两种传播媒介里,语言是极为重要的组成部分.本文分析了播音主持语言表达存在的问题,提出了播音主持语言表达技巧的培养策略.     

记住我的广播小诗

编者的话:这期的播音稿件是由北京市宣武区南菜园小学提供的,欢迎大家点评!我叫赵楠,一个既幽默又内向的小女孩,个子不算高,学习成绩也不算突出,可在广播方面,我还是比较有经验的。我把我的广播技巧编成了一首小诗:声音洪亮不能尖,语言流畅不磕绊,吐字清楚话中速,选材新颖内容鲜。只要具备了这些条件,你就基本上成为一名初级广播员了。     

浅探英汉两种语言在新闻播音上的差异

在经济全球化的今天,中国媒体作为信息传播的平台,越来越显得重要。国际间交往日趋频繁,加之当今媒体变革新时代的来临以及在跨文化交际与传播的大背景下,越来越多的中国人走出国门,外国人涌入中国。我们想要让世界了解中国,就应该培养出更多具备英汉两种语言播音能力的新闻播音员。这就要求播音员要熟练掌握两种语言的发音和播音技巧。因此,对英汉两种语言的播音差异进行探析,有助于我国的文化传媒事业向国际化、跨文化的良好传播模式转变,具有一定的意义。本文通过对英汉两种语言的播音差异进行对比,以期对新闻从业人员在实际工作中能够起到一定的帮助作用。     

试析播音中的情感交流

在语言表达中,情取其高,声取其中,气取其深,以期达到声音的清晰持久,刚柔自如,声情并茂的境地,最终成功地引起听者的情感共鸣。新闻虽然不是美学,但是新闻活动是人类审美实践之一。情感交流是播音的目的和灵魂。文章从情感交流凸显播音本质,播音中情声气的结合,播音中语言的技巧,以及播音员的个人魅力等几个方面来论述播音中的情感交流,认为新闻有责任将大千世界中具有美学价值的事物反映给大众,使他们产生高尚的情感。播音员作为传播信息的桥梁,与受众的情感交流直接决定了播音的效果。只有掌握了语言表达的技巧,做到情声气的完美结合,才能收到事半功倍的社会反响。     

“文学的”国语如何炼成——论民国时期无线电广播与国语推广

民国时期,缺乏规范语言基础的广播和跛足的国语运动在困顿中合而为一、相互扶持,扩大了各自的影响。广播直观立体地展示了语音、声调、情感等语言因素,使民众在对声音的认同中达到民族认同,从而建构起"文学的"国语形象。播音员的口语化播音既简练畅达,又富有情感性和审美性,是"文学的"国语的理想文本。无线电广播的播音实践和播音理论为国语的建构乃至于普通话的推广奠定了坚实的基础。     

对医学英语中被动语态翻译问题的探讨

医学英语是医学领域内人们从事科学技术活动或交际所使用的语言形式,用于医学论文著作、学术交流、实验报告等。语言要求精确清晰,命题陈述要求客观,结论要求科学。被动语态在医学英语中应用广泛,并且其结构与汉语语言结构有一定差别,因此,将医学英语中的被动语态译成既准确又通顺的汉语具有一定的难度,本文即就如何在教学中提高学生的翻译技巧提出了自己的认识和方法。     

演的艺术——演讲中的体态表达(一)

体态语言也是人类社会交际的信息载体,是演讲语言的组成部分。演讲者不仅要有较强的口语表达能力,而且要善用动作、表情来辅助说话,也就是要善于用体态语言来表情达意。一、体态表达技巧的基本要求作为人类交际信息载体的体态语言,既要求准确、鲜明、生动,又要求端庄、高雅、大     

数学课堂教学语言在课堂中的魅力

数学教师的语言修养和语言表达能力是反映其教学水平的一个重要标志。课堂教学主要是用语言的形式向学生授业、解惑。数学教学语言既体现了教师的教学能力又与教学效果紧密相连,所以数学教学语言要求准确规范;严谨简约;亲切富有情感;有启迪性;有趣味性,而又不失巧用非常规语言,博采各学科的语言的特点。     

美国动画片正反面角色配音在情感句中的音高变化——以迪士尼动画片《狮子王》为例

随着动漫产业的升温,动画电影已经成为人们更加青睐的电影形式,美国经典动画片中的米老鼠、唐老鸭、白雪公主、匹诺曹等一系列动画形象带来的影响力,席卷全球,经久不衰。然而,国产动画却始终无法超越美国动画电影的地位,其中角色配音是原因之一。本文以迪士尼经典动画片《狮子王》为例,分析正反面人物配音在情感句中的音高变化,试图给国产动画片在配音方面一些启示。     

浅谈电视新闻播讲方式创新中的几个误区

新闻播音具有新闻性和艺术性双重特征。播音主体在播音创作时既要充分把握其规范性、庄重性、时代感、亲切感等语言特点,又要取生活语言和艺术语言之精华,创作独具一格的具有新闻特色和传播特色的播音语言。     

我对高中作文语言教学的新视点

<正>语言、立意、结构构成高中作文教学的三大支柱。而在这三者之中,最难提高的便是语言。一些高中生由于缺少一定的文化积累,写出的语言既幼稚又单一,既乏味又苍白,导致文章上不了档次,得不了高分。语言训练是作文教学中的重点,亦是难点。作文语言的提高不是一蹴而就的,而是一个积累的过程,但并不是无技巧可言,掌握一定的训练技巧可达到事半功倍的效果。一篇优秀的作文,语言要有特色,要与文章的整体风格相一致。本     

珠玑落盘动心弦——谈谈电影配音的语言魅力

将外国影片翻译成我国语言通常有三种方式,即译配字幕、译配解说和配音复制。其中配音复制是最高形式。它要求台词译文符合原意,配音发声必须与银幕人物口型一致,配音演员应在译制导演指导下深入原片和原表演者的思想感情、艺术风格,进行艺术上的再创造。这种翻译片称为“译制片”。本文拟就电影配音这一形式,谈谈它的艺术魅力。     

锤炼教师语言艺术 实施高效课堂教学

良好的语言素质是对教师最基本的要求,尤其是小学教师,对其语言方面的要求更高,所以,努力提高教师的语言素质与语言技巧是非常重要的。教师语言的艺术技巧,既包括运用话语策略的技巧,也包括语用的技巧,诸如讲授语的艺术技巧、提问语的艺术技巧、导入语的艺术技巧、表扬语的艺术技巧、批评语的艺术技巧等。下面,笔者仅就课堂教学实践中教师的激励语、幽默语、机智语、诗化语的运用,谈自己的