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姜广生 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(6)
讲习目标地任选两、三种动物,编写一个故事,写清它们之间发生了什么事情,有什么结果。(黑龙江省小学生作文质量调研测试题)[写作危险带]尽管编故事可以充分发挥自己的想像力,但也不能漫无边际地乱编一气,要注意内容的合理性,还要考虑到内容之间的联系是否紧密,千万不要把一个生 相似文献
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朱华贤 《小作家选刊(小学)》2006,(8)
作文离不开想象,想象之于作文,犹如翅膀之于鸟雀。没有翅膀,鸟雀就不能飞行,没有想象也就无所谓作文。想象作文就是假设一种没有成为现实的情景(或设置一个特定的环境,或假设一个相距遥远的历史时期,或假设有一种特异的本领,或假设出现一种神奇的现象),完全凭任作者的想象来完成的作文。这种作文的题型特点是:限制条件很少,思想没有束缚,作者想象余地宽广。写作时,作者可以充分利用自己的知识优势,发挥自己的特长爱好,选择自己最拿手的表达方式去大胆地构思。要写好想象作文,最要紧的当然是善于想象。所谓想象,就是痛快淋漓地、自由自在地让… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2011,(11)
叙述中的第二人称,是作者称读者或文章的人物为你,采用与对方面对面交谈的方式,交流思想,介绍情况。第二人称的表达方式尽管出现你,但从根本上说,文章仍然是从我的角度来叙述的。第二人称的叙述方式,便于直接向对方抒发自己的感情,给人以亲切感。请看下面一篇文章: 相似文献
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卢竞一 《中国基础教育研究》2006,2(6):85-85
近几年来,语文试卷上作文的分值所占的比例很大(50分)能在有限的时间里写出较高水平的作文,是提高语文成绩的关键。那么,考场作文该怎样写呢? 相似文献
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常有学生问我:“老师,怎么我的作文老像兔子尾巴,写不长。”我说:“写作文和生孩子一样,得肚子里有啊。”学生又辩解:“我肚子里有啊,作文报刊上发表的,还有征文比赛获奖的那些作文写的,我都熟悉甚至有亲身经历。可为什么别人写起来犹如竹筒倒豆子,哗哔啵啵,哗哗啦啦,酣畅淋漓,而让我来写就成了茶壶里煮饺子,满肚子的话说不出来了呢?”这个问题引起了我的重视。为了拔笔助长,这里支上三招。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2011,(10)
第一人称是叙述者直接叙述我、我们的所见、所闻、所作、所为,或所经历的事情。运用第一人称进行叙述,亲切自然,能自由地表达思想感情。特别是发展线索比较单纯的事件,用我来穿针引线,比较容易组织材料。例如习作《张家新媳妇》: 相似文献
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刘亚华 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(Z1)
编辑叔叔:前几天老师给我们一幅漫画,让我们看图写作文。可我觉得这太难写了,简直无从下手。我该怎么办呢?漫画是一种具有强烈的讽刺或幽默性的图画。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,来讽刺、批评或表扬某些人和事。所以,漫画作文是一种特殊的给材料作文,也是一种时尚的话题作文。依据漫画而作文,考验的是我们对漫画解读内蕴、艺术鉴赏与准确说明的能力。想写好漫画作文,可以从以下三个方面试试看。第一,悟意,即深刻领悟漫画的寓意。看漫画首先要摸清画了什么内容,接着联系现实生活思考,看看漫画有哪一方面的隐含着的意义… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2011,(5)
作文写作要展开想象和幻想,写想象中的事物。如今可喜的是小学生也开始写想象作文了。想象力、幻想意识是培养一个民族科学精神和创新意识的摇篮。想象必须以现实生活为基础,凭借生活逻辑,放胆构思,大胆推测,究 相似文献
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周丽梅 《语文世界(高中版)》2013,(7)
写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,表现人物的性格特点、道德品质、精神风貌及思想感情.怎样才能写好写人的作文呢?同学们可以从以下几个方面去努力. 相似文献