构建数字化校园,提高学校综合实力

数字化校园是技工学校及中等职业学校教育信息化建设的重点工程,也是各学校提升自身管理水平及综合竞争实力的重要手段。数字化管理、数字化服务、数字化资源是数字化校园的三大建设任务;校园一卡通系统则是数字化校园的核心应用项目,它可实现：消费、身份识别、校务管理及金融服务的一卡通。而只有领导重视、科学决策,再加上资金支持、各方通力合作,才能构建真正意义上的数字化校园,拓展现实校园的时间和空间维度,提升传统校园的运行效率,扩展传统校园的业务功能,最终实现教育过程的全面信息化,从而达到提高学校综合实力的目的。     

高职院校数字化校园建设新思路——以四川邮电职业技术学院为例

本文结合高职院校办学特点,研究了目前高职院校数字化校园建设的特点和存在的误区.结合四川邮电职业技术学院实际情况,对学院数字化校园建设进行科学规划,研究制订数字化校园平台的总体架构,提出了学院数字化校园建设的新思路与实施方案.     

数字化校园与学校管理现代化

本文分析了数字化校园在高校管理现代化作用,探讨了高校数字化校园和管理现代化建设过程中存在的主要问题,针对所存在的问题提出了高校数字化校园和管理现代的应对策略。     

数字化校园建设背景下校园退化现象探析——以群众路线思想观照

数字化校园建设主要动因在于推动新技术在教育领域运用,更好地提升教育教学、管理工作的效能、达到培养人的目标。新技术的应用推动校园事物进化的同时,伴随产生的过分依赖新技术的"尾巴主义"式、"运动群众"式等形式的校园退化现象值得警惕与深思。现代化、数字化只是对手段和形式产生影响,与教育教学的目的和实效并无必然联系,与內涵发展也不等同,并不必然标志教育教学管理优化。真正的内涵在教育主体的内在素质。教育主体须坚持正确的教育目的、教育理念,理性对待技术,才会有优质的现代化、数字化校园。     

构建数字化校园,以促进学校和谐发展

在信息社会发展的今天,数字化校园建设已成为中小学提高自身综合竞争水平的重要手段,也是衡量学校发展是否与时代发展相适应的重要依据.本文提出了中小学数字化校目的概念,并对其作出一定的规划,旨在对数字化校园有一个总体的了解,并为今后的研究提供一定的参考.     

数字化校园的构建与实践探索

本文从总结数字化建设的实际经验出发,论证了数字化校园建设的必要性,从理论层面论述了如何构建数字化校园、数字化校园的基本架构和教育环境设计,以及在构建过程中应该特别关注的"四化"建设。从应用层面提出了在全面构建数字化校园时应该着重建设的系统和进行数字化校园建设的基本策略。     

浅谈学校档案管理数字化

传统的学校档案管理工作存在归档程序繁琐、资料保存限制多等缺陷,已经无法适应当今时代的发展。而档案管理数字化可将档案转换为计算机数字信息,具有便于查阅,有利于资源共享等优点,成为档案管理的发展趋势,同时也对档案管理人员提出了新的挑战。学校要做好档案工作,必须提高认识、建立综合档案室和完善规章制度、稳定充实档案干部队伍、改善工作条件、做好档案材料的收集和归档工作。     

数字化校园的构建与实践探索

本文从总结数字化建设的实际经验出发，论证了数字化校园建设的必要性，从理论层面论述了如何构建数字化校园、数字化校园的基本架构和教育环境设计，以及在构建过程中应该特别关注的“四化”建设。从应用层面提出了在全面构建数字化校园时应该着重建设的系统和进行数字化校园建设的基本策略。     

数字化校园建设探讨——以临沂师范学院为例

介绍了数字化校园的特征、优势及校园网建设发展现状,以临沂师范学院为例分析了数字化校园建设存在的问题,并在对策等方面进行了探讨．     

数字化背景下高职院校智慧校园建设的策略分析——以北京工业职业技术学院为例

结合高职院校智慧校园建设过程中数据利用不够、业务管理系统承载能力不强、智慧教室“慧学”功能未得到体现等问题,总结了智慧校园建设的特点,提出智慧校园建设应加强顶层设计、创新数据整合与利用、提升智慧校园素养和文化建设等多个建议,希望能为高职院校的智慧校园建设提供借鉴。     

公安院校数字化校园管理模式的建构

随着信息技术的发展,我国公安院校的数字化校园建设日新月异.但目前关于数字化校园的研究主要着眼于技术层面,在其管理模式的建构上远远落后于技术的发展.公安院校数字化校园的应用需要"三分技术、七分管理",需要管理、技术和观念的不断更新.文章从组织结构、岗位职责、人员培训、制度与规范等方面,试图建构一套完整的符合公安院校校情的管理模式,以保证公安院校数字化校园管理的安全、可靠、稳定和高效运行.     

校园服务令——依法治校背景下的教育管理新模式探析——以西南财经大学天府学院为例

本着"以人为本"的人性化教育管理,高校在违纪学生中施行"校园服务令",让学生通过接受教育学习、参加校园志愿服务或公益组织活动等方式,帮助其重塑正确的人生观,以此培养自律、自信、自学的习惯,对于立德树人的教育目标实现有着重要作用。     

高校数字化校园建设的几种模式探讨—以江西省部分高校数字化校园为例

主要结合原有的数字化校园建设的三种模式,对江西省部分高校的数字化校园建设模式作了现状分析,探讨了提高数字化校园运行效益三种新的高校数字化校园建设模式.     

高校数字化校园规划的研究与实践——以山东交通学院为例

数字化校园建设是以数字化信息为基础,以计算机技术和网络系统为依托,建设一个集教学、科研、管理、教育活动等为一体的全方位的数字化育人环境。本文以山东交通学院数字化校园的规划和具体建设为例来对高校数字化校园规划的研究与实践进行论述。     

数字化时代背景下的高校档案管理

高校档案是在高校的发展过程中,对各个方面进行系统化记录的一种管理形式.高校档案记载了高校的发展历程,涵盖范围广泛,内容丰富,它包括了教学、科研、管理等各个方面的资料.高校档案既是对以前教学、管理、科研工作的总结,又对高校以后的发展起到十分重要的作用.随着数字化时代的来临,高校的档案管理工作也面临着新的考验.如何将数字化与高校档案管理工作结合起来,利用数字化技术进行档案管理,是本文的主要着力点.     

基于示范校背景下西部中职院校数字化校园建设研究--以宁夏农业学校国家示范校建设工作为例

伴随着国家中等职业教育改革发展示范校建设的逐步展开,作为工作重点的数字化校园建设,各个院校也在如火如荼地进行。如今,东部沿海地区如上海、浙江、广东等地的中职学校教育信息化的建设可谓红红火火,然而许多西部地区的中职学校却发展缓慢,如何借助示范校建设的推手,探索出适合西部院校数字化校园建设的道路,是目前亟待解决的问题。文章以宁夏农业学校为例,针对西部地区中职学校普遍存在的问题,结合数字化校园建设的内涵,对数字化校园的建设背景、建设目标、建设内容等进行了详细的分析和说明。     

长白山民俗文化数字化档案管理平台的构建

构建长白山民俗文化数字化档案管理平台对传承和发展长白山民俗文化具有重要意义。在分析构建长白山民俗文化数字化档案管理平台应遵循原则的基础上,阐述了平台的构建思路、构建内容、构建流程以及构建中需要注意的问题。     

高校数字化校园的功能及构建浅析

本文探讨了数字化校园的概念和内涵特征,分析了数字化校园的功能特性,从硬件设施和软件设施两方面阐述了数字化校园的系统构成。     

数字化校园的构建

构建数字化校园的最主要内容是建设一个基于信息服务系统之上的各种应用平台。广州中医药大学在现有的网络基础上,用数字化校园的理念及手段收集网络资源,通过建设网络资源中心、校园一卡通系统、电子图书馆系统、管理信息系统及网络化多媒体教室等方面来构建数字化校园,形成高度信息化的教育教学和人才培养环境。     

基于中职数字化校园建设实践的思考——以江苏省淮安中等专业学校为例

在中职数字化校园建设中,基础设施是前提,多形式、多渠道地开展资源建设是核心,实现人人会用、人人肯用是关键。淮安中等专业学校在数字化校园建设上注重夯实信息化建设基础,提升数字化校园建设水平,措施得力,效果明显。