我国高校图书馆读书会现状与发展对策探讨

[目的/意义]掌握我国高校图书馆开展读书会活动的现状,分析其发展模式及存在问题,探讨高校图书馆开展读书会活动的有效策略。[方法/过程]通过网络社交媒体调查读书会的规模和数量,结合搜索引擎、相关研究文献、现场观摩及访谈等方法,掌握我国高校图书馆读书会的发展现状。[结果/结论]台湾地区高校图书馆读书会规模可观,发展成熟,仅亚洲大学每学期登记的读书会小组就多达306个。从QQ等网络社交媒体观察,大陆地区高校图书馆读书会(书友会的)仅40余个,处于快速发展的起步阶段,还存在诸多不足。大陆地区高校图书馆应从建立激励机制、强化图书馆学会的引领作用、明确图书馆功能定位等方面着手,促进读书会活动更广泛地开展。     

高校图书馆读书会的创办、管理与实践——以天财思扬读书会为例

文章以天财思扬读书会开展的各项活动为例,介绍了天津财经大学图书馆在加强阅读引导,培养读者阅读习惯方面所作出的一些尝试.同时探讨了高校图书馆组织读书会的运行模式、管理方式以及今后的发展方向.     

高校图书馆读书会长效发展策略研究

高校图书馆读书会具有促进“全民阅读”的时代意义,有助推高校阅读推广发展的重要作用。如何从中汲取长期的效用价值,是高校图书馆读书会在日渐繁荣但可持续性不强的发展背景下需要思考的问题。文章以部分创办时间较早的高校图书馆读书会为例,总结其发展经验,分析其长效发展的条件,并以此为基础,提出推进高校图书馆读书会长效发展的策略,以期为高校图书馆读书会的建设与发展提供参考。     

全民阅读视角下我国高校读书会发展策略研究

文章通过调查全民阅读背景下,我国高校读书会发展现状及存在问题,探讨高校图书馆读书会的有效发展策略,并通过分析我国台湾、大陆地区高校图书馆开展读书会的现状,探讨读书会对高校推广全民阅读的影响.现阶段,读书会在大陆地区高校仍属于小众行为,仅不足20％的大学生参加读书会相关活动,阅读推广活动存在普及率低、依赖性重、发展孤立、缺乏规范管理等诸多问题,高校应通过加大图书馆资金和政策支持力度、构建网络交流平台、发挥图书馆示范作用等策略来加强读书会的开展工作.     

高校图书馆读书会对促进深阅读的推动作用分析

"读书会"是备受高校大学生青睐的一种新型阅读形式。在高校图书馆大力推广读书会,对于全面促进深度阅读、提升图书馆读者服务质量而言意义重大。文章对"读书会"和"深阅读"进行了概念界定,分析了举办读书会对促进深阅读的积极作用,并提出了推广读书会这一阅读形式的有效措施。     

阅读推广视角下的高校图书馆读书会实践研究

读书会对高校阅读推广有着积极深远的影响,文章结合调研所得资料和数据分析了港、台、大陆地区读书会在高校的实践总体情况,依据读书会的不同组建方式选取了两岸三地五个典型案例进行详细分析以展现不同类型读书会的具体做法和启示,指出高校图书馆目前在读书会的实践中并没有很好地作为,提出了高校图书馆在读书会发展和普及中发挥引领作用的具体对策。     

民国时期图书馆发展读书会之研究

文章采用历史研究方法,对民国时期图书馆发展读书会的情况进行深入分析。研究发现民国时期图书馆读书会相关工作从20世纪20年代末开始发展,1930年至1936年发展比较迅速,对读书会工作比较重视,开展较为普遍,会员构成比较多元。1937年之后发展缓慢。图书馆界主要从社会教育的角度理解读书会的功能,认为读书会是阅读指导的重要方式,读书会的核心活动包括阅读、写作和研究,辅之以其他活动。图书馆在发展读书会的过程中主要承担指导者和服务者的角色。分众指导、支持系统阅读、注重督促考核的指导理念和资源服务、会务服务等服务理念以及相应举措对今天图书馆发展读书会有参考意义。     

借鉴国外和我国港台地区经验建立和运营图书馆读书会

介绍了读书会活动在国外和我国港台地区的发展状况,提出我们应借鉴经验,建立和运营图书馆读书会,以促进全民阅读.     

图书馆亲子读书会的组织与管理

继欧美和中国港台地区之后,中国内陆图书馆和各类机构越来越重视并相继开展绘本阅读推广活动。图书馆应当彰显自身的优势和特色,有效组织和调动参与活动的各方力量,把握活动的真正目的来开展活动。文章结合绘本阅读推广的课题成果和工作实践,针对亲子读书会中普遍存在的误区和典型问题,提出了组织与管理亲子读书会的有效途径和方法。     

分众阅读理论下借力读书会的高校图书馆阅读推广探析

分众阅读推广是图书馆实现精准阅读推广服务的必由之路,高校图书馆借力高校读书会推动校园阅读推广有较高的可行性,在分众阅读推广方面具有优越性。文章在分众理论的指导下,提出高校图书馆可基于顶层设计,完善与读书会协同合作的运行机制,采用多样的方式与校园内多类型读书会建立合作关系,注重针对读书会“圈层受众”的阅读推广,充分发挥高校读书会助力高校阅读推广的效能。     

我国高校图书馆现状

我国高校图书馆现状我国现有高等学校１０８０所，据对其中１０４２校的１０７３所图书馆（有的学校的研究生院或分校有分设的图书馆）的统计，１９９３年底至１９９４年上半年，共有藏书４．１８亿册，比１９９０年增加１６％，比１９８６年增加３０％，比１９８０年增加...     

欧美图书馆读书会经验及其借鉴

指出读书会是阅读推广的一种主要形式,介绍读书会的含义、类型及国内外发展状况,重点探讨欧美国家发展图书馆读书会的经验,包括制定国家战略与计划、设立专业推广机构、建立图书馆引领下的合作伙伴机制和循序渐进的质量框架、提供丰富的组织指南、构建在线阅读社区、进行馆员培训等,据此对国内图书馆开展读书会活动提出建议,以期为推进国内图书馆的阅读推广实践提供借鉴。     

以书会友，以友辅仁——读书会发展中的图书馆角色定位

读书会是深化全民阅读活动的重要抓手,推动读书会健康快速发展是图书馆重要工作。论文在阐述读书会概念及对阅读推广工作的重要性的基础上,提出图书馆应该承担运作者、服务者、培育者、整合者及合作者的角色。同时,结合我国图书馆读书会活动的发展现状和调查结果,针对每个角色类型提出相应改进措施。     

读书会网络化服务模式与实践研究——以重庆大学图书馆“悦读会”系统为例

[目的/意义] 通过对当前各类网络化读书会发展现状、读者需求的研究,提出网络化是读书会发展的必然趋势,探讨图书馆读书会网络化建设的新思路。[方法/过程] 利用文献调研法对公共图书馆、高校图书馆、民间等举办的读书会发展现状及热点进行分析,并对读者需求进行问卷调研,以重庆大学图书馆"悦读会"系统建设为例,探讨读书会网络化发展的必要性。[结果/结论] 读书会网络化建设促进了读书会的快速发展,既适应了互联网+图书馆的新发展,又满足了读者需求,是图书馆阅读推广工作创新发展的需要。     

资源编排视角下我国读书会联盟现状调查与分析

从资源编排视角出发,以资源结构化、资源能力化和资源杠杆化为分析框架,通过网络调查和内容分析法,对我国30个读书会联盟建设状况进行调查。结果发现:我国读书会联盟在建设主体上以图书馆居多;在建设方式上包括合同型、中心合作型和联合合作型三种;读书会联盟通过目标宗旨、组织模式、成员管理机制和运营管理制度实现资源结构化,通过增强资源拥有能力和提升价值共创能力显示资源能力化结果,通过资源编排撬动机会,促进了阅读成效和品牌建设成效。不过目前仍存在不足,需要完善联盟管理机制,提升联盟结构化质量;促进联盟资源整合与共享,保障资源能力化发展;提升活动成效,促进联盟资源价值发挥。     

我国高校图书馆联盟建设现状与发展思考

现代图书馆联盟是网络环境下图书馆为实现资源共享、节约经费而建立的新型合作模式。分析了我国高校图书馆联盟建设现状和特点,并对其未来发展提出了具体的建议。     

我国高校图书馆主页建设现状分析

通过网络调查,深入分析和研究了我国高校图书馆主页建设的现状、存在的问题并探讨了相应的发展措施。     

阅读推广视角下高校图书馆读书会实践研究——以湖北工程学院图书馆为例

读书会对高校阅读推广有着积极和深远的影响.湖北工程学院图书馆读书会在阅读推广活动中存在一些问题,如缺乏与馆外社会资源的合作,活动频次低,受众者少等.高校图书馆读书会应从加强各方联系与合作、建立完善的阅读推广机制等方面,建立长期有效发展、促进阅读推广的对策.     

高校移动图书馆的应用现状分析和发展对策

通过网站访问方式调研了当前高校移动图书馆的建设情况,并就移动图书馆在我国高校的应用现状和发展进行系统分析,提出了高校移动图书馆的发展对策和对今后的发展展望。     

高校图书馆专利咨询服务现状调研分析与发展对策

通过对我国高校专利咨询服务状况调研问卷的数据信息处理,分析了当前高校专利咨询服务的现状、存在问题与差距,提出了加强、提高我国高校图书馆专利信息服务能力的对策。