浅谈多媒体网络技术在自然(科学)教学中的作用

在教育技术迅猛发展的今天,以多媒体网络技术为代表的高科技步入课堂,传统的教育思想、模式、观念和方法正在发生一场大的变革。多媒体网络技术在小学自然(科学)教学领域已得到广泛应用,它在提高课堂教学效率、促进学生发展等方面发挥着积极的作用。1 多媒体网络技术能让教学内容更加丰富多彩     

浅析网络多媒体教室建设及其在教育教学中的作用

本文简述了多媒体教室的发展历史;重点讨论了网络多媒体教室的构成和功能;然后,根据网络多媒体教室能够实现的功能,从教育教学模式、教学方法与手段、现代教育技术的应用、教学资源共享、网络教学、学生教育管理以及数字校园等多方面研究了网络多媒体教室的地位和作用;最后,提出网络多媒体教室建设的几个共同问题和建议,供准备建设网络多媒体教室的学校参考。     

浅谈多媒体网络技术在自然(科学)教学中的作用

在教育技术迅猛发展的今天,以多媒体网络技术为代表的高科技步入课堂,传统的教育思想、模式、观念和方法正在发生一场大的变革.多媒体网络技术在小学自然(科学)教学领域已得到广泛应用,它在提高课堂教学效率、促进学生发展等方面发挥着积极的作用.     

多媒体技术对现代教学的影响

随着多媒体技术和网络技术的快速发展,这些新的技术和手段在现代教学中得到广泛应用,为教学方法注入了新的生机,对传统教学方法形成了极好的补充,传统的教学方法和手段正在向现代教育技术的教学手段全面转变。这种转变为调动学生各种感官、改革教学方法、优化教学过程、提高教学效率提供了最优化的可能;对提高教师的素质、改变教师教学手段和教学方式、增强学生学习的积极性、提高教学效果都有着积极而深远的影响。     

多媒体技术对现代教学的影响

随着多媒体技术和网络技术的快速发展,这些新的技术和手段在现代教学中得到广泛应用,为教学方法注入了新的生机,对传统教学方法形成了极好的补充,传统的教学方法和手段正在向现代教育技术的教学手段全面转变.这种转变为调动学生各种感官、改革教学方法、优化教学过程、提高教学效率提供了最优化的可能;对提高教师的素质、改变教师教学手段和教学方式、增强学生学习的积极性、提高教学效果都有着积极而深远的影响.     

多媒体技术对现代教学的影响

随着多媒体技术和网络技术的快速发展，这些新的技术和手段在现代教学中得到广泛应用，为教学方法注入了新的生机，对传统教学方法形成了极好的补充，传统的教学方法和手段正在向现代教育技术的教学手段全面转变。这种转变为调动学生各种感官，改革教学方法，优化教学过程、提高教学效率提供了最优化的可能；对提高教师的素质、改变教师教学手段和教学方式、增强学生学习的积极性、提高教学效果都有着积极而深远的影响。     

应用现代信息技术优化教育效果

近年来,随着计算机、多媒体网络技术的不断发展和在教学中的深入应用,现代信息技术与课程整合正逐步成为现代教育的主流。它摆脱了传统的教学方法,把多媒体及多媒体网络技术作为教师教学、学生学习的工具和手段,激活了课堂,为学生的全面、主动发展和创新思维、创造能力的培养提供了条件与可能,优化了教育效果。一、更新教育观念,实现角色转换在信息时代的挑战面前,更新教育观念是信息技术与课程整合的前提。传统教学环境与教学内容已不能满足培养学生实践能力和创新精神的需要,素质教育要求虚拟真实场景,向学生提供大量、丰富、生动、详实的…     

利用多媒体辅助中学语文教学的探索与尝试

<正>以计算机技术和网络技术为代表的现代教育技术在教学中的广泛应用,正在悄然引发作文的教学思想、教学内容、教学模式、教学过程的深刻变革。语文教学中,多媒体的综合运用,可以通过多样化的教学手段和教学方法向学生提供形式多     

有效发挥现代教育技术在美术教学中的运用

在教育教学中多媒体网络技术运用十分广泛,成为当今教育发展水平的显著标志。多媒体投影电视系统、多媒体电子白板、多媒体计算机网络、微课等高新技术媒体在教育教学中发挥的作用越来越大。没有现代多媒体网络技术的参与,就谈不上现代教育技术。把计算机技术和现代教学方法相结合顺应时代发展,让它走进了我们的美术课堂,为小学美术教育开辟一片新天地。     

语文教学与信息技术实现学科整合浅谈

我国目前的教育信息化正在快速发展,教师要掌握计算机网络技术、多媒体技术等,改变传统的教学模式、教学方法,利用网络教学资源库这一有利条件,实现语文教学与信息技术整合成了教学改革的一大突破口。多媒体设施介入课堂,也加快了课堂教学的进程,利用计算机网络的互动性,提高教与学的效率,培养适应信息社会需求的创新人才。     

教学资源库构建的相关技术

一、引言 21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪,随着科学技术和信息产业的迅速发展,教育正在走向信息化、现代化.教育技术的现代化正在改变着教学手段、教学方法,同时带来教学内容、教学方式、教学观念的更新.多媒体技术、网络技术已经为越来越多的学校所采用,成为教育教学的支撑技术.     

重庆工商大学：网络教学平台需统一规划

随着多媒体技术和网络信息技术的普及,以及高校教学方法的改革,各种教育技术正在推动高校教育教学观念、手段、模式等方面的变革,网络辅助教学方式在高校中得到了普遍的应用,如何有效开展网络辅助教学成为众多高校面临的一个重要问题。     

语文教学与信息技术整合的实践

我国目前的教育信息化正在快速发展,教师要掌握计算机网络技术、多媒体技术等,改变传统的教学模式、教学方法,利用网络教学资源库这一有利条件,提高教与学的效率,培养适应信息社会需求的创新人才。     

多媒体网络教学应与传统教学有机结合

本文论述了多媒体网络教学的特点以及在现代教学改革中所具有的重要性,以多媒体网络教学为特征的现代教育技术的开发与应用,对人才本身的培养以及培养过程都会产生非常深刻的影响,它是对传统教育技术的一次革命。采用多媒体网络教学决不意味着简单地对传统教学方法的否定,相反,在过去长期教学过程中积累下来的许多宝贵经验和成功的教学方法,在现代教学中更有用武之地。指出了多媒体网络教学应与传统教学有机结合,并阐述了多媒体网络教学中教师所应该具备的素质及学生所面临的新挑战。     

浅谈多媒体在初中化学课堂教学中的运用

信息技术的发展促进了教学技术的提高，为教育创新开辟了一条广阔的途径。多媒体技术和多媒体网络进入课堂，给传统教学注入了新的教育思想和教学方法，把学生带进了一个声、像、图、文并茂的新天地，大大提高了教学效果。     

多媒体教室筹建探讨

随着计算机在各个领域的广泛应用,多媒体网络技术在教学方面得到了迅速的发展。打破传统的教学方法,更新教育观念、教育思想,将多媒体网络技术应用于教学,是教育改革与发展的一大趋势,尤其对于中等职业学校,将文字、声音、图像、影视、动画等多媒体技术与投影机相结合,采用生动活泼的教学方式,必然大大提高学生的学习积极性,同时也能使教师从单调的板书教学模式中解脱出来。现在市场上多媒体系统设备品牌繁多,多媒体教室设计方案也各不相同,究竟该怎样筹建多媒体教室呢?现将我校在筹建中的一些经验介绍给大家。针对教学的需求,确定多媒体教…     

认知灵活性理论在信息技术课程教学设计中的应用

随着我国教育信息化发展步伐的加快,“校校通”工程的进一步实施,多媒体网络教室、校园网成为我国中学信息技术化环境建设的重点。在中学开展信息技术教育以培养学生的信息素质已成为教育界的共识。先进教育技术的介入为教育注入了新的活力,同时也向原有的不适应时代发展的教育模式、教学方法提出了挑战。信息技术作为一门课程,在中学一直以“计算机课”的形式出现,面对多媒体的介入,其原有的教学目的、教学模式、教学方法都受到冲击,如何在多媒体网络环境中进行信息技术课程的教与学是一个值得深入探讨的问题。任何教学模式、教学方法的创新都离不开先进教育、心理理论的指导。笔者认为,美国心理学家斯皮罗等人提出的认知灵活性理论(Cognitive Flexibility Theory)为如何进行多媒体环境下的信息技术教学提供了可资借鉴的教学模式。同时,引入了计算机、网络的现代信息技术教育以其“超文本”的特点也为认知灵活性理论及其教学模式的应用提供了技术平台。     

浅谈网络在学校教育中的应用和影响

随着网络技术、通信技术的迅速发展,计算机网络快速走进了教育领域。网络不仅作为一种社会文化因素影响着教育,也作为一种技术文化因素作用于教育过程,因而网络教学已成为当代教育改革和发展的重要因素和趋势之一。一、网络教育的特点网络教育是一种现代化教育方式,即在教育领域建立互联网平台,学生通过计算机上网,通过网络进行学习的全新的教育学习方式。它将计算机技术、多媒体技术、网络技术及现代化教学方法有机地结合在一起,学生各自在计算机终端上,以自己习惯的     

浅淡网络教学课件制作及应用

教育正在走向信息化、现代化。多媒体技术、网络技术已被各大中专院校所采用，成为教育教学的主流。教育技术的现代化正在改变着教学手段、教学方法、教育理念，势必带来教学内容、教学观念的更新，教育教学改革势在必行。如何正确利用新教育技术为教育教学改革服务．这是当前学校的头等大事。为适应新的形势．本人在网络教学课件制作方面作了一些探讨。     

多媒体在小学数学教学中的应用

随着计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,多媒体在教育领域得到迅速的发展。计算机在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革,多媒体技术应用于教学已成为不可缺少的环节。