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相似文献
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1.
对大学生健康教育的理性思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生健康教育是学校教育的重要组成部分。本文着重探讨了目前大学生中普遍存在的健康问题、实施大学生健康教育的途径,并对大学生健康教育做出了理性思考。  相似文献   

2.
大学生健康教育是充分践行《“健康中国2030”规划纲要》中加大学校健康教育力度内容的重要体现。大学生健康教育作为高等院校教育的重要组成部分,对于大学生的全面发展以及社会的进步起着重要作用。本文对大学生实施健康教育的重要性和必要性进行阐述,总结了在江苏师范大学实施健康教育的策略和初步实践,通过利用多种教育方法,在实践中不断完善,积极探索大学生健康教育的新途径,为大学生的健康成长保驾护航。  相似文献   

3.
董燕 《教育与职业》2012,(23):170-172
文章提出了将大学生健康教育与高校的"三育人"工作相结合,并对结合途径进行探讨:将大学生健康教育课程纳入高校的课程计划中;制定和落实相应的卫生健康规章制度,在管理育人中进行大学生健康教育;成立各种学生事务服务机构,增强高校服务育人的效能,促进大学生健康教育;将大学生健康教育落实到日常生活、学习的良好习惯和行为规范的养成教育中;构建学校、家庭和社会相互配合的大学生健康教育体系。  相似文献   

4.
在新的时代背景下,当代大学生的健康状态具有新的特点。当代大学生的健康教育需要采取新的教学内容与教学方法。文章基于大学生健康教育教学的改革经验,对新时代大学生健康教育课程的教学提供了一定的参考意义。  相似文献   

5.
高职大学生性心理健康教育是高职院校心理健康教育的重要组成部分,是大学生思想政治教育的重要内容.文章通过对四川省5所高职院校的性心理健康教育现状的调查分析,提出了加强高职大学生性心理健康教育的对策.  相似文献   

6.
采用随机调查的方法,了解了衡水学院大学生健康知识和健康行为方式,并分析出健康教育中存在的问题。根据大学生的特点和需求,应加强健康教育工作,加强大学生传染病知识的教育力度,增强学生传染病防治意识,改善日常生活习惯,提高大学生的健康知识水平。  相似文献   

7.
大学生心理问题严重地影响大学生的健康,据统计有20%至30%的大学生存在心理问题,其中有10%的心理问题障碍严重,直接影响日常学习和生活。为了有效地提升大学生的心理健康教育发展管理水平,需要对大学生开展有效合理的健康教育,不断促进大学生全面心理健康教育,建立有效的健康教育发展关系,不断提升大学生的心理教育体系的构建和发展。本文将针对大学生的心理健康教育研究构建进行分析,研究健康教育发展管理中存在的不足,分析如何构建良好的大学生健康教育方式。  相似文献   

8.
教育向素质教育转变过程中,大学生的健康教育应引起足够的重视。目前,在部分高校中还存在着只注重文化技能教育、德育教育,忽视健康教育尤其是心理健康教育的错误倾向。通过论述大学生健康教育的必要性、重要性,分析影响大学生健康教育的因素,提出对大学生进行健康教育的方法和途径。  相似文献   

9.
大学生是国家建设的栋梁之才,因此,加强大学生的健康教育对于大学生的健康成长至关重要。大学生的健康教育问题伴随着生源的增加而日渐突出,健康不仅仅是身体上的健康,更体现在心理上的健康、社会良好的适应能力以及道德健康,所以加强大学生的健康教育显得非常必要。  相似文献   

10.
大学生健康教育课程模式形式多样,结合地方综合性大学实际,确立健康教育课程地位与目标,改革健康教育课程内容体系和课程实现机制,发掘综合性大学健康教育课程资源,构建地方综合性大学2、3、4健康教育课程体系,建立系统完善的地方综合性大学健康教育课程模式,促进大学生健康教育可持续发展,成为学校大学生健康教育主渠道。  相似文献   

11.
大学生健康教育课程模式形式多样,结合地方综合性大学实际,确立健康教育课程地位与目标,改革健康教育课程内容体系和课程实现机制,发掘综合性大学健康教育课程资源,构建地方综合性大学"2、3、4"健康教育课程体系,建立系统完善的地方综合性大学健康教育课程模式,促进大学生健康教育可持续发展,成为学校大学生健康教育主渠道.  相似文献   

12.
试论高校休闲运动与健康教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着“以人为本,健康第一”指导思想在学校体育中的确立,各高校对大学生的健康教育也更加重视,而休闲运动由于具有特殊的功能和对大学生健康教育的多方面促进作用,通过“健身”又“育心”的休闲运动来进行健康教育,能让大学生更好地掌握健康教育的理念,从而对大学生达到健康教育的目的。  相似文献   

13.
拥有健康的人格就意味着拥有正确的人生观,能够指导自己的行为与思想朝着正确的方向发展,对于大学生而言,健康人格的培养不仅关系自身的未来,也关系着整个民族的未来,所以培养大学生健康人格具有重要的意义.同样大学生群体作为一个富有朝气的主体同样对思想的教育不能放松,其教育方式、教育形式,对大学生健康人格的培养都有一定的影响.本文围绕这种影响,探讨了思政教育与大学生健康人格培养之间的关系,并给出了确保思政教育有效、针对性进行的两点意见,旨在引起大学对于思政教育的重视度,对于培养大学生健康人格的重视度.  相似文献   

14.
在思想政治教育的视域下,大学生心理健康教育主体性意识是指要教育大学生从正确认识自我出发,关注自我发展,塑造健康自我。在思想政治教育相关原则的指导下,大学生心理健康教育要在指引大学生实现自我发展的过程中,促进大学生不断超越自我,实现健康的自我,构建健康的人生。  相似文献   

15.
当今大学生健康教育工作在大学教育中起着举足轻重的作用。本文对高校大学生健康教育的现状进行分析,就如何提高大学生健康教育水平的方法和保障措施进行探讨。  相似文献   

16.
大学生健康休闲教育是引导和帮助学生树立正确的休闲观,提高休闲技能,规范休闲行为的一种教育实践活动。实施大学生健康休闲教育是回归高等教育本质的迫切需要,是促进学生全面发展的迫切需要,同时也是培养学生创新能力的迫切需要。要进一步推进休闲教育在参国高等院校的全面实施,就应深化大学生休闲教育的思想认识。营造大学生休闲教育的文化氛围,加强大学生健康休闲教育的师资培训,重视大学生健康休闲教育的理论研究。  相似文献   

17.
大学生健康教育已成为当今高等教育中的重要一环。提高专业人员的自身业务素质, 开设健康教育必修课及心理咨询服务, 全面地了解大学生常见的心理障碍和疾病, 熟知大学生的生理特点和心理活动, 才能有的放矢地开展和加强大学生健康教育  相似文献   

18.
在当今社会,高校教育已经把当代大学生婚恋教育作为了一个重点教育内容之一。随着年龄的增长,当代大学生的心理健康和思想品德健康教育随着大学生能力自身特点在变化,因此,对大学生进行综合指导教育是非常重要的。我们必须基于大学生自身,采取措施引导大学生充分认识和对待神圣的爱情和婚姻,从而达到教育大学生谨慎对待婚恋,遵守感情的道德规范,营造健康的心理,正确树立恋爱婚姻观。  相似文献   

19.
生命健康教育就其本质而论是生命个体对生命自身使命与意义的探寻。新冠肺炎疫情将针对大学生开展生命健康教育的重要性再次突显。高校要认真落实“把人民生命安全和健康放在第一位”的指示精神,立足于大学生的“生命活动”,落实主体责任,探索“学校、家庭、社会”三位一体大学生生命健康教育模式,健全大学生健康管理体系,开发大学生生命健康课程,建立健全大学生健康管理平台,加强与家长、社会的沟通联动,切实提升其教育效果。  相似文献   

20.
通过对大学生日常生活习惯与健康教育的探讨,寻求其健康成长的途径。采用问卷调查对湖南省不同地区部分高校500名大学生生活习惯进行调查,并进行健康教育分析。当前大学生生活习惯令人担忧,不利于大学生身心健康发展。大学生生活习惯存在着不同程度问题,健康教育工作亟待加强。  相似文献   

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