以少先队工作引领少年践行社会主义核心价值观

少先队组织在培育和践行社会主义核心价值观中以特有方式承担的重要责任:要坚持开展组织教育、自主教育、实践活动,更好地为少年儿童培育和践行社会主义核心价值观服务,把广大少年儿童团结好、教育好、带领好。     

记住要求 心有榜样 从小做起 接受帮助

<正>习近平总书记在北京市海淀区民族小学参加少先队主题队日活动,主持召开座谈会时的讲话中指出:"社会主义核心价值观要在全社会树立起来并长期发挥作用,就要从少年儿童抓起,要适应少年儿童的年龄和特征,从记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助等方面培育和践行社会主义核心价值观。"习近平主席的话语语重心长,意义深远,激起了广大少年儿童工作者的工作热情。根据习近平主席讲话的精髓,我们会从学校教育入手,通过学校这个平台让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心     

浅谈立德树人的三个关键

正立德树人是教育的根本任务,培育和践行社会主义核心价值观是立德树人的工作灵魂和主线。深入贯彻习近平总书记"六一"重要讲话精神,扎实推进立德树人工作,要按照教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》的要求,着重把握好关键时期、关键途径、关键任务。立德树人的关键时期是少年儿童时期。习近平总书记"六一"重要讲话指出,"少年儿童的心灵都是     

从小积极培育和践行社会主义核心价值观

少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢？应该同成年人不一样，要适应少年儿童的年龄和特点。我看，主要是要做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。——记住要求，就是要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中。     

班级管理中践行社会主义核心价值观的基本原则

班主任应将社会主义核心价值观渗透到班级管理中,让学生真正领悟社会主义核心价值观的内涵,并在日常生活与学习中努力践行社会主义核心价值观。在班级管理中践行社会主义核心价值观应遵循全面性、"学习"性等原则。     

在小学品德课中渗透社会主义核心价值观的几点做法

习近平总书记2014年在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时明确提出:"少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢?应该同成年人不一样,要适应少年儿童的年龄和特点。我看,主要是要做到:记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。"作为小学六年级《品德与社会》课教师,我深有体会。下面,结合教学实践,谈谈我在小学品德课中渗透社会主义核心价值观的几点做法。一、依托教学内容渗透小学《品德与社会》课程以学生生活为基础,是促进学生     

为孩子道德成长创设良好环境

正习近平总书记在参加北京市海淀区民族小学庆祝六一儿童节活动时指出,要引导少年儿童从小就培育和践行社会主义核心价值观,不断加强德育工作,为广大教育工作者明确了立德树人的精神指引。习近平总书记希望少年儿童从小就学习社会主义核心价值观内容,     

论“和”文化在培育和践行社会主义核心价值观中的价值

"和"文化是中华优秀传统文化的精髓,也是中华民族血脉相承的精神追求。"和"文化一直影响着我们安身立命的方法、为人处世的原则,是社会主义核心价值观的源泉之一。发挥优秀传统"和"文化怡情养志、涵养文明的重要作用是培育和践行社会主义核心价值观的重要实践活动之一,在具体实践中要深入挖掘"和"文化的思想价值,完善"和"文化宣传教育途径,普及"和"文化精髓,创新和谐社会治理,构建培育和践行社会主义核心价值观的常态机制,促进社会主义核心价值观的大众化与生活化。     

弘扬优秀传统文化 践行社会主义核心价值观——在“弘扬荆楚文化与践行社会主义核心价值观”学术研讨会上的发言

培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,践行社会主义核心价值观必须弘扬优秀的民族传统文化。荆楚文化是中华文化的重要组成部分,对于湖北来说,就是要大力弘扬和传承荆楚文化精神,为培育和践行社会主义核心价值观提供丰厚的思想资源和文化滋养。     

资讯

<正>习近平向各族少年儿童致节日问候:要时刻准备着将来接班本刊讯(张迿)2014年5月30日上午,正值"六一"国际儿童节即将到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京市海淀区民族小学,参加学校少先队主题队日活动,了解学生们的学习和课余活动,特别是学校开展多种活动积极引导学生培育和践行社会主义核心价值观方面的情况。他首先向全国广大少年儿童祝贺节日,强调少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。各方面要共同努力,让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来。     

培育和践行核心价值观从少儿抓起

“红日初升，其道大光。”少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。“六一”国际儿童节前夕，习近平总书记来到北京市海淀区民族小学，参加少先队入队仪式，观看少先队员们开展活动，并向全国各族少年儿童祝贺节日。习近平总书记在与民族小学师生的座谈会上指出，社会主义核心价值观要在全社会树立起来并长期发挥作用，就要从少年儿童抓起，要适应少年儿童的年龄和特点，从记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助等方面培育和践行社会主义核心价值观。     

大学要创造性地培育和践行社会主义核心价值观

培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。在高校,培育和践行社会主义核心价值观必须着眼于价值观的先进性,才能真正教育师生、引领社会。第一,要把培育和践行社会主义核心价值观融入高等教育全过程和诸方面,让教育在传递知识和文化的过程中塑造有理想有信念有责任感的人。第二,要把培育和践行社会主义核心价值观落实到学校的办学理念和治理过程中。第三,要完善大学社会主义核心价值观教育的话语体系。第四,要开展丰富多彩的涵养社会主义核心价值观的实践活动。第五,共产党员、领导干部和学术精英要在培育和践行社会主义核心价值观的过程中起模范带头作用。     

传统文化视阈下大学生社会主义核心价值观教育研究

中华优秀传统文化是当代大学生培育和践行社会主义核心价值观的主要基础,社会主义核心价值观则是对中华优秀传统文化的继承和发展,培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。在大学生中培育和践行社会主义核心价值观,要在中华优秀传统文化的基础上,增强文化自信、提升文化自觉、实现文化自强,使大学生成为民族振兴、实现伟大中国梦的重要力量。     

“班级岗位小组”与核心价值观教育

社会主义核心价值观的培育,需要以体现核心价值的方式进行。具有社会属性的班集体,对儿童价值观的形成有着积极意义。以"班级岗位"为载体,组合相近岗位建设"班级岗位小组",通过岗位招募、岗位历练、岗位考评及岗位制度建设,引领学生发现自身价值、岗位价值与团队价值,提升岗位服务意识与民主管理能力,让社会主义核心价值观教育与班级生活有机融合,让学生在主动、积极的角色体验中培育和践行社会主义核心价值观。     

践行社会主义核心价值观 从代言做起

队课单位:陕西省旬阳县神河镇中心学校队课地点:四年级教室指导教师:向云队课主题:践行社会主义核心价值观从代言做起队课背景:习近平总书记在北京市海淀区民族小学座谈会上指出,要引导少年儿童从小培育和践行社会主义核心价值观,开展社会主义核心价值观教育,要充分利用校内、校外各种资源,让少先队员在日常生活、学习的方方面面,都能按照社会主义核心价值观来做,成为美德好少年。队课目标:通过大力宣传,让队员们记     

对社会主义核心价值观教育三个基本问题的思考

中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出:"培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。"思想政治课教师作为推进这项工作的重要力量,应不断深化对什么是社会主义核心价值观、为什么要加强社会主义核心价值观教育、如何加强社会主义核心价值观教育等基本问题的认识,提高培育社会主义核心价值观的能力。     

高职学生社会主义核心价值观践行能力的培育

社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现。践行能力是一切思想得以传承的基本要求。本文通过调查问卷、个别访谈等方式深入探讨高职院校学生价值观取向和践行情况,指出践行能力培养要从价值观的认同和内化开始,在此基础上积极探索通过课堂教学、校园文化和习惯养成等方式培养高职院校学生社会主义核心价值观践行能力。     

培育和践行社会主义核心价值观的制度保障

社会主义核心价值观是"兴国之魂"。党的十八大用24个字概括提炼了社会主义核心价值观,并提出了在全社会培育和践行社会主义核心价值观的要求。党的十八大以来,习近平总书记在许多场合论述了培育和践行社会主义核心价值观的重要性,并提出了明确要求。2013年12月,中共中央办公厅专门印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,对新形势下如何培育和践行社会主义核心价值观作了具体安排。我们     

《高中生践行社会主义核心价值观教程》编写摭谈

<正>党的十八大明确提出要"积极培育和践行社会主义核心价值观"。据此,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。2014年5月4日,习近平总书记在北京大学发表讲话,号召"青年要从现在做起、从自己做起,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会去"。普通高中教育肩负着培养学生树立正确价值观的重任,要把培育和践行社会主义核心价值观真正落到实处,编写《高中生践行社会主义核心价值观教程》     

学校教育应回归教育的本真

<正>"建设社会主义核心价值体系,培育社会主义核心价值观"是我国思想道德领域一项长期的战略任务。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确提出:"培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。"学校是培育和践行社会主义核心价值观的主渠道、主阵地,教育者务必走在社会前列、时代前列。一、学校教育应回归教育的本真何谓"教"?何谓"育"?何谓"教育"?这是教育者必须认真