转变粗放增长方式需要树立七大新观念

首先，树立求真务实发展的政绩观；其次，树立发展的成本收益观；再次,家庭、企业、政府都要树立资源的综合循环利用观; 第四,树立发展的聚集经济观; 第五,树立专业分工和竞争协作观; 第六,树立用市场和价格机制调节资源利用的观念;第七,树立科学民主决策观。     

高校领导干部要树立正确的政绩观

针对高校领导干部如何树立正确政绩观问题,指出树立正确的政绩观是高校领导提高执政兴校能力的必然要求。从高校领导干部树立正确政绩观的意义、政绩观的科学内涵和树立正确政绩观的基本要求三个方面展开论述。同时指明树立正确政绩观要与树立科学发展观相结合,只有这样才能实现高等教育的全面、协调、可持续发展。     

当代大学生心理发展特点与高等教育新理念

本分析了当代大学生心理发展的新面貌、新矛盾和新问题，提出了新形势下高等教育创新变革的新理念：树立新的大学生心理发展观，树立新的大学生学习素养观，树立新的高等教育培养目标观，树立新的高等教育教师角色观，树立新的高等教育大学精神观，树立新的高等教育管理方式观。     

经济生活中的科学教育

科学带有一种教育性质的影响,作用于人的心灵,对心灵的影响不失其锐利。从思想政治《经济生活》(必修1)角度对青少年开展科学教育,从经济生活五大观点开展科学教育,分别是树立科学消费观、树立科学金钱观、树立科学理财观、树立科学就业观、树立科学发展观。     

大学生践行社会主义荣辱观应正确对待的几个问题

现实生活中,部分大学生荣辱观错位的现象时有发生,要践行好社会主义荣辱观,必须正确对待以下几个问题:要树立正确的历史观;要树立正确的学习观;要树立正确的劳动观;要树立正确的人际观、诚信观;要树立正确的法纪观;要树立正确的消费观.     

更新职业教育观念培养高素质的应用人才

为将我国职业教育的改革推向深入，为我国社会主义建设造就一大批有理想、有道德、有知识、有纪律且职业技能过硬的高素质劳动者，职业教育观念应更新，具体包括树立现代化的职业教育观，树立职业素质教育观，树立职业创新教育观，树立新型的职业能力观，树立职业终身教育观。     

以人为本 德育为先 促进学生成长成才

德育是高校教育的灵魂,是社会主义办学方向的具体体现和根本保证。高校应树立德育为先的德育首位观、树立以素质为根本的人才质量观、树立以学生为中心的主体地位观、树立以实践为基础的人才培养观、树立以师德为前提的全员育人观,并与时俱进地不断创新德育工作的载体和手段。     

职教干部要树立十个观念

一、要树立主动为企业服务的观念。二、要树立职业技术教育观念。三、要树立尊重企业办学自主权的观念。     

关于使用《马克思主义基本原理概论》教材的若干思考

讲授马克思主义基本原理概论课程,必须树立问题意识,注重从问题导入;必须树立重点意识,切忌平均使用力量;必须树立目标意识,使学生树立马克思主义是科学的观点、唯物辩证的观点、实践观点、生产劳动观点、阶级观点、群众观点、“以人为本”的观点、社会主义和共产主义的观点;必须树立方法意识,努力做到启发教育、精讲多练,倡导自主式、研究式学习。     

关于使用《马克思主义基本原理概论》教材的若干思考

讲授马克思主义基本原理概论课程,必须树立问题意识,注重从问题导入;必须树立重点意识,切忌平均使用力量;必须树立目标意识,使学生树立马克思主义是科学的观点、唯物辩证的观点、实践观点、生产劳动观点、阶级观点、群众观点、"以人为本"的观点、社会主义和共产主义的观点;必须树立方法意识,努力做到启发教育、精讲多练,倡导自主式、研究式学习.     

树立促进职校生心理发展能现代职业教育观

职业教育应遵循职校生心理发展的基本规律,把握职校生心理发展的时代特征,树立科学的职校生心理发展观,建构积极促进职校生心理发展的现代教育理念;树立多元发展、育人为本的职业教育目标观;树立科学发展、助人自助的职业教育过程观;树立平等互动、和谐共进的职业教育主体观;树立动态客观、全面积极的职业教育评价观。     

坚持管理工作创新，实现办公室工作的“四个转变”

管理工作创新，是我国成人教育改革和发展的基础，也是成人教育为经济建设和社会发展服务的需要。文章从树立智力服务观念、树立信息资源观念、树立科学管理观念、树立开拓创新观念四个方面，谈了现代高校如何进行有效的管理。     

树立促进职校生心理发展的现代职业教育观

职业教育应遵循职校生心理发展的基本规律,把握职校生心理发展的时代特征,树立科学的职校生心理发展观,建构积极促进职校生心理发展的现代教育理念;树立多元发展、育人为本的职业教育目标观;树立科学发展、助人自助的职业教育过程观;树立平等互动、和谐共进的职业教育主体观;树立动态客观、全面积极的职业教育评价观.     

树立重点中专新形象

一、必须在教育思想上树立新观念 根据中专学校的培养目标,应把培养技能型人才为重点,树立培养实用型人才的观念;适应社会主义市场经济需要,树立培养运用现代新技术、积极参与市场竞争的观念;树立培养学生增强自主学习能力的观念。     

树立科学的社会管理理念

加强和创新社会管理,是一个复杂而长期的系统工程。最为关键的是转变传统的社会管理理念,加快树立科学的社会管理理念。观念是行动的先导,理念变革是社会管理创新的前提。努力做到加快树立以人为本、服务为先的理念;树立多方参与、共同治理的理念;树立统筹兼顾、协调协商的理念;树立源头治理、动态管理的理念。     

让语文课“开放而富有创新活力”

一、发扬课堂教学民主,树立教学服务意识发扬课堂教学民主,树立教学服务意识是语文课“开放而富有创新活力”的前提。学生是学习和发展的主体,教师要树立正确的学生观,要树立服务意识,     

高校对外汉语师资培养培训的新理念

伴随“汉语热”现象以及对外汉语专业兴起的一个直接现实问题,就是如何造就一支高质量的对外汉语教育教学师资队伍和理论研究人才队伍。更新传统教育教学观念,树立职业化理念,树立以人为本、全面与个性发展相结合理念,树立合作开放的培养理念,树立制度化、规范化理念,树立政府、高校、社会组织与市场统筹培养理念,是新时期我国高校对外汉语师资培养培训的根本前提。     

牢固树立『七大意识』,稳步推进高校后勤改革

文章从分析新形势人手,提出了树立"七大意识",进一步推进高校后勤改革的明确要求:即团结协作,树立大局意识;以人为本,树立服务意识;节约校园,树立成本意识;考核评估,树立绩效意识;平安校园,树立安全意识;严于律己,树立廉洁意识:改革创新,树立危机意识.     

高校对外汉语师资培养培训的新理念

伴随"汉语热"现象以及对外汉语专业兴起的一个直接现实问题,就是如何造就一支高质量的对外汉语教育教学师资队伍和理论研究人才队伍。更新传统教育教学观念,树立职业化理念,树立以人为本、全面与个性发展相结合理念,树立合作开放的培养理念,树立制度化、规范化理念,树立政府、高校、社会组织与市场统筹培养理念,是新时期我国高校对外汉语师资培养培训的根本前提。     

加强未成年人思想道德建设的综合思考

加强未成年人思想道德建设，是一项事关全局的战略任务，必须动员各方面的力量齐抓共管、各负其责。党委政府要树立战略意识，发挥领导作用；共青团少先队要树立质量意识，发挥指导作用；学校要树立阵地意识，发挥主导作用；开展道德实践活动要树立效益意识，发挥育人作用；家庭教育要树立责任意识，发挥延伸作用；社区教育要树立服务意识，发挥桥梁作用。