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1.
伴随着新世纪的脚步,知识经济时代已向我们走来。在知识经济时代.培养人才、进行知识创新已成为新时代的最强音:高校是培养人才的大本营。作为高校重要组成部分的高校图书馆.在人才培养和知识创新中肩负着重要的历史使命。其教育职能主要表现在以下几个方面。 相似文献
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知识经济时代图书馆的教育职能 总被引:1,自引:0,他引:1
汪金萍 《开封教育学院学报》2000,20(3):66-66
知识经济条件下强调的是学习的自主性和创造性,图书馆凭着丰富的信息资源,可以充分发挥其在知识经济条件下的教育作用。 相似文献
3.
赵晓玲 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2005,(2):101-102
经济的发展,信息资源急剧变化,促使大学生养成对知识信息的依赖性,大学生渴求知识信息的目光更多地投向图书馆,大学图书馆应不断挖掘教育资源,丰富馆藏文献信息资源,拓展全新的服务理念,真正发挥其教育职能,逐渐成为信息知识的存储与交换中心,科技情报来源与传递的主要渠道,培养学生科研能力和创造性思维的场所。本文就大学图书馆在知识经济时代的教育职能进行探讨,提出了实现教育职能的优势、方法及模式。 相似文献
4.
试论高校图书馆的教育职能 总被引:4,自引:0,他引:4
王存婷 《河北师范大学学报(教育科学版)》2003,5(3):110-112
高校图书馆具有非常重要的教育职能。发挥高校图书馆的教育职能具有十分重要的意义。高校图书馆要采取措施,对学生进行人文精神、科学精神和综合能力教育。 相似文献
5.
知识经济时代如何发挥图书馆职能 总被引:1,自引:0,他引:1
刘安琪 《扬州大学学报(高教研究版)》1999,(2):42-43
1996年联合国经合组织发布的报告《以知识经济为基础的经济》中第一次比较系统地对“知识经济”作了阐述,知识经济就是以现代科学技术为核心,建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。知识经济的主要特征表现为以信息技术和网络为中心,以人才资源和技... 相似文献
6.
刘静春 《柳州职业技术学院学报》2003,3(3):26-28
本在充分认识知识经济与高校图书馆关系的基础上,分析了知识经济时代高校图书馆职能转变,并针对高校图书馆的职能的转变提出了应对措施。 相似文献
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知识经济与图书馆职能 总被引:2,自引:0,他引:2
刘志涛 《渭南师范学院学报》1999,(3)
本文说明了知识经济时代已经到来,并逐一分析论证了图书馆的四个社会职能在知识经济社会的作用不能削弱,只能增强,预示了在知识经济时代图书馆的社会地位愈来愈显著 相似文献
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高校图书馆作为推动科技创新、教育化、社会经济发展的重要依托,面对知识经济的挑战,进一步深化改革,构筑创新体系,转换工作职能,加强人才培养,以适应知识经济时代的要求. 相似文献
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论知识经济条件下高校图书馆职能的转换 总被引:2,自引:0,他引:2
在知识经济时代,高校图书馆必须实现从书刊资料中心向信息情报中心、从传播知识中心向教育中心,从文献资料库向思想智慧库,从文献的收集和整序向知识的组织和创新,从专业化服务向社会化服务,从被动服务向主动服务,从传统管理向知识管理等七个方面的职能转换。 相似文献
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夏碧 《中小学图书情报世界》2002,(12):13-15
自从1996年经济合作作与发展组织(OECE)首次使用“知识经济(knowledge economy)”来描述当今社会经济特征以来,知识经济就成为近年来频繁使用的一个词汇。它的影响已涉及到我国社会生活方方面面,并对各行各业都形成了巨大的冲击,对图书馆和图书馆工作人员也不例 相似文献
12.
知识经济时代高校图书馆的发展方向 总被引:1,自引:0,他引:1
漆丽 《喀什师范学院学报》2001,22(1):91-93
21世纪之际,图书馆作为科研、教学、科学产出的综合体,要众观念的转变、图书馆现代化建设、发挥教育职能、提高综合素质等四个方面去适应知识经济的发展需要。 相似文献
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李伟 《广东广播电视大学学报》2001,10(1):79-80,83
知识经济时代,是一个科学技术高速发展,人类知识总量急剧增长的信息时代。在这个时代,人人需要不断地完善知识结构,接受继续教育和终身教育,而具有情报职能、教育职能的图书馆,正是知识经济时代人们接受终身教育的理想场所,它具有其它类型教育所不可替代的作用。 相似文献
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发挥高校图书馆的教育职能 总被引:1,自引:0,他引:1
高娃 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z3)
高校图书馆作为高校的文献情报中心,需努力创造条件改善环境,着眼于培养和造就精于从事素质教育的师资队伍,应以教育性统帅学术性和服务性,用教育性去指导其学术性,以学术性去完善其服务性,使教育性直接体现在教学与学术性、服务性的工作中。在新的形势下,高校图书馆应该凭借自己的特长,寓育人于服务,寓育人于管理,充分发挥其教育职能。在信息化时代提高学生外语自主学习的能力是现代教育的目标之一。笔者以翻译课教学为实例,探讨多媒体辅助教学提高学生外语学习自主能力的可行性。 相似文献
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王芳 《山西师大学报(社会科学版)》2010,(Z1)
21世纪人类进入知识经济时代,赋予图书馆员服务的历史使命。文章阐述信息素质教育的含义,指出了新经济时代图书馆馆员及学生必备的信息素养意识和创新意识,掌握信息素质教育的真正含义,树立信息道德,提高信息能力、计算机应用能力、信息服务能力和综合能力,方能应对信息变革的大潮。 相似文献
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试论素质教育在高校图书馆教育职能中的渗透 总被引:3,自引:0,他引:3
方红娅 《湖州师范学院学报》2002,(Z1)
通过对高校图书馆的教育职能和素质教育内在联系的认识与讨论 ,认为 :强化高校图书馆的教育职能对大学生专业素质、思想道德素质、知识结构的完善及个性特长的发挥均有重要作用 ,并就如何利用图书馆特有的教育功能在大学生中开展素质教育作了简要论述 ,从而使图书馆的教育职能得到充分发挥和拓展 相似文献
19.
随着时间的推移,面对知识经济的到来和信息网络化的逐步实现,图书馆的教育内容和形式也在不断地扩展变化,本文从思想政治教育、综合素质教育、信息素质教育三个方面对高校图书馆的教育职能进行了论述。 相似文献
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舒群 《黑龙江教育学院学报》2008,27(5):157-158
可持续发展观要求高校图书馆建设要有全局的观念。既要考虑经济效益,又要考虑社会效益;既要考虑短期目标,又要制定长远规划;既要追求系统、持久、全面的发展,实现图书馆最大限度地满足读者对知识的信息的需求,又要追求自身可持续发展,具有超前意识,创新意识,为社会的可持续发展作贡献。 相似文献