“阳光”男孩

杜衣杭北京交通大学建筑与艺术学院数字媒体设计专业研一学生我是80后……的老末性格较为内敛,为人较为低调但我爱笑且爱音乐,比如:爵士乐、交响乐、古典音乐亦爱篮球,爱健身喜欢摄影还酷爱典型的中国士草根电影是一个典型的梦想家     

“阳光”男孩

爱表演,爱耍酷。爱唱歌,爱跳舞。爱篮球,爱羽毛球。爱游泳,爱武术,也爱酷炫的bbox。我是国家二级运动员,我是深圳大学影视戏剧表演系大四学生,我不是《公主出山》电视剧的男一号唐熙     

“阳光”女孩

我是马雯静自于浙江杭州的90后女生现就读于浙江工商大学艺术设计学院我今年19岁属于慢热型天蝎女我平时爱听音乐也爱运动没事画个画也喜欢养养植物弹弹琵琶觉得生还是挺有滋有味的     

基于阳光体育培育“阳光少年”的理论与实践

体育水平的高低是决定民族素质强弱的重要表现,更加体现了一个国家人民的精神面貌。特别是当下国际体育比赛和项目逐渐增多,世界人民也越来越关注一个国家的体育水平。因此,在我国教育改革的进程中,也对体育教育进行了创新,提出了阳光体育的理念,以为国家培育阳光少年为目标,促进学生综合素质的发展。本文就阳光体育的内容和意义进行了分析,并提出了一些实践的方案。     

把球装进“口袋”里

假设你正在进行一场双打比赛,对方发球,你在网前,这时．你的站位应该在哪里？有人选择离网较近．正对发球者,这样的站位正确吗？张教练通过实战演练告诉我们,这样的站位是不对的．正确的站位应该是：站在发球区内靠近T字点的区域,面对对方的网前选手。     

梅雨季节的阳光

江苏南京陈军： 众所周知,每年的梅雨季节空气湿度大,气温高低不稳定、气压低,鱼很难钓。可是在7月2日,我们几个铁杆鱼迷去钓鱼,虽然是梅雨季节,但我们还是在一个按天收费鱼塘里钓获了约5公斤的草鱼三尾,8公斤的鲤鱼一尾,0．8～1．5公斤的鳊鱼十几尾,战绩喜人。     

孩子眼里的阳光体育

孩子眼里的世界,往往都是很美好的,没有谎言,没有阴暗;而孩子眼里的体育运动,也充满了欢声笑语,充满了阳光。这种孩子般天真的愉悦感受,来自于人类运动的天性,来自于运动本身积极向上、健康的本质。     

年度对局：隧道阳光

2004年的年度对局，应是对中国棋界有着非常意义的对局。     

洒满阳光的松树林

杨工近来碰上了技术难题,久久不得其解,成天愁眉紧锁。想利用周末的时间上网查些资料。老婆不知道为什么心情不好,滔滔不绝地诉苦：你成天只知道上网,也不管管孩子。邻居又来告状啊,杨阳的成绩下降啊……唠叨起来没完,弄得头也大了。“啪”的一声关闭电脑,背上鱼竿包,说了声：“我钓鱼去了。”也不等回应,抽身夺门而出。     

北京奥运助推阳光体育运动

奥林匹克运动是以奥林匹克精神为主线,在公平竞争的原则下表现出来的一种广泛意义上的行为规范,这是与人类社会发展和现实所追求的理想境界相一致。其所蕴含着深刻的教育价值：从个体层面上看,促进人的生理、心理发展;从社会层面上看,推动社会的发展与进步;从生存环境层面上看,维护人与自然的和谐发展。这与教育部等三单位联合做出的关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定相呼应,明确了“以人为本”、“健康第一”的理念,推进了素质教育的进程。     

雾霾挡不住阳光运动

学校在雾霾严重的日子里,没有停止过学生们的体育活动,而是改变策略,创新形式,让学生心里的阳光穿越雾霾,温暖心田。笔者结合教学实际,认真设计教学程序,开发了一些简单、实用、易于在教室开展的有趣小游戏,教学效果良好,下面列举部分游戏,供大家参考。游戏一:击鼓传递     

深化大学生阳光体育运动的思考

阳光体育运动开展已整整六年,学生体质下滑状况虽然得到初步遏制,但与提升学生体质初衷还有一定差距,需要高校体育工作者继续努力,深入推进阳光体育运动开展,以有效提高大学生体质与健康水平,本文提出一些理念和方法,希望对开展阳光体育运动具有一定参考作用。     

对阳光体育运动开展的思考

阳光体育运动是一项让青少年学生身心都得到充分锻炼和发展的群众性体育运动．我国自2007年开展阳光体育运动以来,教育各级部门认真贯彻与落实了”全国亿万学生,阳光体育运动”的有关精神,在”健康第一”的思想指导下,开展形式多样的体育活动,使得”每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的口号深入人心,但是我们也清楚的看到,阳光体育运动开展以来,也存在着一些不足,作青就目前阳光体育运动开展过程中还存在的一些问题,做一些简单的阐述,并提出一些相应的解决措施。     

高校阳光体育教学的实施策略研究

阳光体育运动即指以体育教育为基础,以鼓励高校学生走进户外大自然为体育锻炼形式,发动全社会建立绿色健康的生活方式,积极投身到全民健身活动之中。高校阳光体育教学的可持续发展,有助于改变我国体育事业发展的滞后局面,并且成为一项利国利民的健身工程。文章以简述阳光体育运动和阳光体育教学的概念出发,通过研究阳光体育教学的特点,引出现行现状,借此得出落实高校阳光体育教学的实施策略。当然,开展高校阳光体育教学,提高学生体质需要长期坚持。由此可见,落实高校阳光体育教学不仅对体育事业本身产生积极影响,而且还会对整个社会乃至民族产生重要意义。