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在当前的高中新课程教学中，许多教师存在认识上的误区和困惑，出现新课程教学不到位甚至偏离高中新课程改革理念和要求的现象。因此，教师要真正走进新课程，把教学新理念变成教学现实，恐怕还有很长的路要走。目前，教师首要的是要冷静地面对和思考新课程实施中的问题，积极稳妥地推进新课程的教学。 相似文献
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“师者,传道授业解惑也。”古往今来,正确处理好师生关系是一个亘古不变的话题。但在提倡素质教育、推进新课程改革的今天,为师者仅仅能“传道授业”已经远远不够了。在新课改的形势下,教师更要处理好教学过程中的几种关系,营造良好的师生共同成长的环境,努力提高教育教学效果。 相似文献
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小学科学教学中要注意处理好教材与课程、探究与接受、预设与生成、自主与引导、合作与独立、过程与结果之间的关系.依托教材,积极开发课程资源.用教材教;以探究为中心,多种学习方式相结合;精心预设,灵活调整,促进动态生成;以学生为主体,教师为主导,相互依存,和谐发展;合作交流,独立思考,提升学生思维能力;过程与结果并重,确保教学的有效性;课堂教学与课外活动紧密结合,提升学生的科学素养.多元平衡是科学教学有效性的有力保障. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
化学教学中,探究教学已成为教师乐于采用的一种教学方式,从探究教学与授受教学、课堂与课后探究、实验与习题探究、自主与合作探究四个方面分析探讨了实施探究教学应避免的误区和应采取的策略。 相似文献
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一、在教学目标的设定上,正确处理基础与发展的平衡关系学生的成长必须要有一定的基础,没有一定基础知识的积累,教学中急于发展提高,无异于空中建楼。因此,高中阶段的基础仍是重中之重,教师只有扎实学习所必备的基础物理知识与技能,才能为学生提供发展的适当空间。随着新课程改革的进一步深入,教师走出了教教材的狭隘教 相似文献
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一、在教学目标的设定上,正确处理基础与发展的平衡关系学生的成长必须要有一定的基础,没有一定基础知识的积累,教学中急于发展提高,无异于空中建楼。因此,高中阶段的基础仍是重中之重,教师只有扎实学习所必备的基础物理知识与技能,才能为学生提供发展的适当空间。随着新课程改革的进一步深入, 相似文献
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根据新课程体系的相关要求,普通高中各学科的性质以及任务等方面都有所调整,具体的课程结构也进行了适当的整合,沿用多年的教学大纲也被学科课程标准所取代。那么,按照新课程理念的要求,普通高中的物理教学将会出现怎样的变化?彰显出哪些新特点?物理教师又应该采取什么样的教学策略?笔者结合多年的教学经验,针对这些问题谈谈自己的见解。 相似文献
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小学科学教学中要注意处理好教材与课程、探究与接受、预设与生成、自主与引导、合作与独立、过程与结果之间的关系。依托教材,积极开发课程资源,用教材教;以探究为中心,多种学习方式相结合;精心预设,灵活调整,促进动态生成;以学生为主体,教师为主导,相互依存,和谐发展;合作交流,独立思考,提升学生思维能力;过程与结果并重,确保教学的有效性;课堂教学与课外活动紧密结合,提升学生的科学素养。多元平衡是科学教学有效性的有力保障。 相似文献
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教学过程是一个相当复杂的过程,在教学中要处理好间接经验与直接经验、掌握知识与培养思想品德、掌握知识与提高能力、智力因素与非智力因素、教师主导作用与学生主体作用等关系. 相似文献
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社会课是我国九年义务教育小学阶段开设的一门综合性课程。教好这门课程 ,对于培养社会主义公民 ,大力推进素质教育有着重要的意义。开课６年来 ,我们在教学和教研实践中 ,不断的探讨、研究、总结这门课的教学特点、途径、方法 ,以期达到最佳的教学效果。下面就社会课在教学中应处理好的几种关系谈谈我的实践和认识。一、处理好历史、地理知识和社会学科的关系社会课教材中所有的教学内容都是为了帮助学生建立对社会的正确认识 ,无论是学习历史知识还是地理知识 ,不同于历史教学的讲清史实 ,阐明观点 ,不同于地理教学的讲清环境资源 ,而是要… 相似文献
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生物教学中应处理好的几个关系贺建国系统论指出：“系统整体的功能不等于各孤立部分的功能之和。它启示我们，在教学过程中除要发挥各种功能作用之外，还要注意发挥各功能之间的联系而形成的新功能。就生物教学来讲，处理好以下几个关系必将能促使新功能的产全。一、菠学... 相似文献
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教学过程中应处理好的几个关系邓小莉随着教育改革的深化，如何提高课堂教学效果。加强学生实践能力培养，为国家培养出适应现代化建设需要的合格人才，这是教育界特别是高等职业教育目前所探讨的重要课题。回顾多年来讲授《遗传学》和《作物育种学》的教学实践，我认为有... 相似文献
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李彩青 《山西教育(综合版)》1997,(9)
录像教学中应处理好的几种关系李彩青为了使录像这一教学工具更好地为教学服务，发挥录像的应用作用，在实施录像教学中我认为要着重处理好以下几种关系：一、教师和录像教具的关系在录像课中，教师所处的地位、所起的作用，比录像更为重要，录像是为教师所用的。上课前，... 相似文献
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新课程教学中应处理好的几个关系 总被引：29，自引：0，他引：29
针对过去课程实施中存在的过于强调接受学习和教学预设等弊端,新课程改革积极倡导主动参与、乐于探究、自主合作的学习方式,强调教学的动态生成及课程与生活的联系。实践中出现了有些教师因滥用、误用探究学习或一味追求教学的动态生成和教学内容的生活化处理而影响新课程改革有效实施的现象,为此应特别注意正确处理教学的预设性与生成性、科学世界与生活世界、接受学习与探究学习的关系。 相似文献
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高峡 《无锡教育学院学报》2001,(1)
在我国基础教育改革不断深化 ,应试教育向素质教育全面转轨的大背景下 ,高等师范教育的全面改革也势在必行。观念的变革、体制的更新 ,都必须落实到最为核心的课程改革中去。否则 ,一切改革都只能是新瓶装旧酒 ,徒有形式。如何搞好高师课程改革 ,为培养适应中小学素质教育需要的新型师资服务 ,这需要我们每一位工作在高师教学第一线的教师认真思考。在此 ,我们想探讨一下高师中文专业的基础课程——中国现当代文学作品选读 (简称现当代文选 )的教学历史、现状及改革思路。管窥之见 ,就教于大方之家。中国现当代文学作品选读与中国历代文学作… 相似文献
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学习党史是一个与时俱进的话题,其内涵与功能正在党史学习实践中逐步展开与深化。为了增强党史学习的效果,分清主流、看清本质,全面客观地看待党史,党员干部必须善于处理现象与本质、全面与客观、认知与践行、明理与增信四对关系范畴。其关键分别在于去粗取精,去伪存真,透过党史的现象认识党史的本质;通过“古今中外法”,全面客观地看待党史;通过以知促行、以行验知来推动党史学习;通过从中国的整体利益和历史教训出发领悟党史规律,从而增强党员干部的信仰、信念和信心。 相似文献
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高中政治课教学应处理好的几个联系●河北省滦平一中靳景刚一、温故知新，处理好新旧知识之间的历史联系温故才能知新，对旧知识的巩固程度直接制约着对新知识的接受和理解。首先对高一入学新生至少要用四五课时的时间全面了解其对初中知识的掌握情况，尤其要了解对学习高... 相似文献
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现代开放式教学拼弃了传统教学中种种封闭性弊端，它要求在教学管理上处理好三个关系，即收与放的关系、新与旧的关系、导与学的关系，是传统教学的继承与创新的有机统一。 相似文献
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