在物理教学中渗透STS教育

ＳＴＳ是科学（Ｓｃｉｅｎｃｅ）、技术（Ｔｅｃｈｎｏ－ｌｏｇｙ）和社会（Ｓｏｃｉｅｔｙ）的英文缩写。ＳＴＳ教育是近年来各国科学教育改革中形成的一种新的教育思想，它强调在教学中将学科理论与当前的科学技术和社会生产及社会生活紧密联系起来，以促进学科教学的改革。本文结合我校近几年在物理教学中渗透ＳＴＳ教育的实践作一些探讨。一、渗透的必要性１．目前，科学技术迅猛发展，知识经济日见端倪，科学技术知识按指数规律加速增长，并且科学技术日益渗透到社会的各个领域，促进了经济的迅猛发展和人民生活水平的迅速提高。然而我…     

浅谈初中物理教学中如何渗透 STS 教育

教育经过不断的改革创新,我们的教育已经从单纯地对书本知识的教育到多方面的教育,初中物理教育是一门让学生能掌握基本物理知识和技能的学科,旨在培养学生对身边常见事物的兴趣,用所学知识去探索一些物理现象的奇妙。在新课标下,物理教育打破传统教育模式,在物理教学中渗透STS教育理念,STS教育是初中物理教学的创新,也是实施新课标物理改革的重要组成部分,本文从STS的特点出发分析STS教育在初中物理教学中的作用,以及在施行中存在的问题出发,并提出相应的对策分析。     

初中物理教学中如何渗透STS教育

一、STS教育在初中物理教学中的价值 (一)有利于落实新课程标准,加强物理 教学与科学、技术、社会的联系 在初中物理教学中不仅要使学生掌握物理 学的基本知识和技能,而且要使学生懂得这些 知识的实用价值和社会价值,懂得在实际生活 中如何应用这些知识;要培养学生的科学、技 术、社会意识,使学生能够形成科学、技术与 社会发展相统一的价值观,并由他们来推动科 学、技术和社会的进步。     

改革初中物理习题的尝试

从2001年暑期后,初中物理教学从初二年级开始,将执行<九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲(试用修订版)>(下简称"新大纲").强调学生能力的培养,特别是主张通过物理教学,培养学生的科学探究精神和创新意识是新大纲的显著特点.作为物理教学重要组成部分的习题教学,也应顺应物理教学改革的潮流,体现出素质教育的功能特征.     

在初中物理教学中渗透STS教育

所谓STS教育就是科学、技术、社会的教育。在初中物理教学中,我结合物理知识将STS教育有机地渗透到课堂教学、平时作业、课外辅导、实践活动中．觉得对学生和教师本人都有很大好处,有着积极作用。     

渗透STS教育优化初中物理教学

STS是近年来世界各国科学教育改革中形成的一个新的科学教育构想,以强调科学、技术与社会的相互关系,科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育,在中学物理教学中渗透STS教育有着极其重要的意义.     

在初中物理教学中渗透STS教育的教学策略

文章概述了STS教育的产生及其目的、任务,并简单介绍了我国中学物理教育中的STS教育理念及其实践,从初中物理教学过程中进行STS教育渗透的角度,重点介绍了实施STS教育的几种教学策略。STS教育是实施物理教学改革的重要手段之一,也是素质教育的体现形式,这不仅能提高教学质量和学生的科学素养,同时也有利于教师的发展。     

人教版初中物理教材渗透STS教育的调查研究

随着近年来教育教学改革的不断深入,我国初中物理教学也迫切需要进行改革和创新。物理教师也一直在探寻创新型的改革方式,其中在初中物理的理论教学和实践教学中引入国内外运用非常广泛的STS教育理念已经成为初中物理教学发展的必然趋势。因此,现阶段初中物理教师应该积极研究怎样在初中物理教学中渗透STS教育。本文笔者首先简单阐述了何为STS教育,然后又分析了在初中物理教学中渗透STS教育的有效措施,在此基础上,设想了在初中物理教学中渗透STS教育的创新型教学模式,希望能够为后续初中物理教学提供值得借鉴的思路。     

初中物理教学中渗透STS教育的实验研究

本文探讨了在初中物理教学中渗透STS教育模式,总结概括了STS教育内容,并有目的、有计划地进行了实际渗透,从而提高了学生的学习兴趣,培养了学生的科学素养,增强了学生解决开放性试题的能力,转变了教师的教育思想和教育观念,提高了教师素质和教研水平.     

略论物理教育中STS教育的实施

科学、技术、社会(STS)教育是对学生进行的科学、技术和社会等方面的综合性教育。本文分析了在物理教育中实施STS教育的重要意义及其独特优势，并对如何在物理教育中实施STS教育提出了几点思考。     

浅谈如何在物理教学中渗透STS教育

根据新课程标准的要求,中学物理的教学要加强与科学、技术、社会的联系,将学生培养成为关心社会和适应社会生活的人。为此,开展STS教育能够培养学生的科学、技术、社会意识,能最大限度地发挥学生的主观能动性,使学生充分观察、接触和了解社会。本文将结合物理教学的实际,对如何渗透STS教育进行一些简单的探讨。     

STS教育与物理课程

本根据STS教育理论，阐述了物理课程中进行STS教育的目标，简介了我国在物理课程中进行STS教育的实践，并针对我国当前存在的问题提出对策。     

物理教学中如何渗透STS教育

未来国际的竞争，归根结底是科学技术的竞争，是人才的竞争。科学的发展，技术的进步以及一些重大社会问题的解决都离不开物理知识。新课程标准明确指出：义务教育阶段物理学应弓l导学生“从生活走向物理，从物理走向社会”。     

从STS教育入手培养学生的学习兴趣

物理教学中的STS教育是课改的切入点之一,通过STS教育激发学生学习兴趣,培养其勤于观察、善于观察和乐于动手操作,勇于探究的科学习惯,为今后发展奠定基础.     

物理教学中STS教育的渗透及改革——以人教版初中物理教育教学为例

近年来,我国物理教学一直在寻求新的教育改革观念,其中将国际上广泛运用的STS教育理念应用于物理理论和实践教学中逐渐成为一种趋势。STS教育如何渗透于初中物理教学这个问题的解决成为了当务之急,本文主要以人教版初中物理教材为例从两方面对此进行阐述,即STS栏目的开设以及教材编写中STS教育思想的渗透,并提出当前存在的问题,继而根据问题提出改革的方案。     

在自然科学习题教学中渗透STS思想的尝试

在自然科学习题教学中渗透STS（Seience Technology Sociely)思想，旨在使学生懂得科学知识的应用，科学、枝术和社会之间的相互作用和影响，培养学生用科学的价值观和方法论去理解、解决和科学枝术发展所带来的诸多社会问题。     

STS教育及在物理教学中的渗透

STS作为一个新概念的出现仅有20多年的历史．进入我国学术界不到10年的时间．但已引起各国学术界、尤其是教育界的广泛关注。本文就STS以及物理教学中的问题作一简单介绍。     

物理与STS教育

STS是一门研究科学、技术、社会三者相互作用关系的系统科学，它强调在科学教育中科学、技术、社会三者相互作用关系，以及科学技术在社会生产、生活中的应用。物理学本身是和自然现象、科学技术、社会生产和日常生活紧密联系。     

利用物理知识在医学中的应用进行STS教育

随着近代物理学和计算机科学的迅速发展，人们对生命现象的认识逐步深入，医学的各分支学科已愈来愈多地把他们的理论建立在精确的物理科学基础上。此外，物理学的技术和方法，在医学研究和医疗实践中的应用也越来越广泛。中学物理课本中也涉及到了不少与物理有关的诊断仪器和治疗方法，这些内容是我们进行STS教育的重要素材。现整理如下，供大家教学时选用。     

初中物理实施STS教育的探索和实践

教育部最新制定的《全日制义务教育物理程标准》(实验稿)中指出“通过从自然、生活到物理的认识过程,激发学生的求知欲,让学生领略自然现象中的美妙与和谐,培养学生终身的探索兴趣。通过基本知识的学习与技能的训练,让学生初步了解自然界的基本规律,使学生能逐步客观地认识世界、理解世界。让学生学习一些科学方法和科学家的探索精神,关心科技发展的动态,关注技术应用带来的社会进步和问题,树立正确的科学观。”因此,作为工作在教育第一线的教师应站在新世纪的高度,为培养高素质的人才率先更新教育理念,努力挖掘物理教学具有实践性、参与性和开放性等功能,不断拓宽培养学生的创新意识和实践能力的有效途径,提高学生的科学素养和人文意识。鉴于此,我们进行《STS教育实施研究》的课题研究。