到底是谁“诱杀”了谁?

在这个世界上,和其他动物相比,人是唯一具有机智和智慧的动物。这是人们普遍坚持的观点。因此,"做一个好猎人,不仅要弹无虚     

是谁“遗弃”了国学?

最近,中国人民大学成立了一个国学院,虽招来不少议论,但“国学”一词却是因此重新热了起来。其实,一所大学的一个国学院,每年培养的学生有限,对十几亿人的泱泱大国而言,连九牛一毛都算不上,真能担纲“振兴国学”的重任?当然,如果撑起了这面“国学”的旗帜,能引来社会重新关注国学的处境,倒也还功不可没。该关注的,倒不是快被锁进故纸堆里的学问,而是国人目前的国学普及水平。随手拾起一个近例:祖国大陆为台湾打造的巨轮“中华和平”号下水,连战夫人到场,引了一句唐诗相贺“:潮平两岸阔,风正一帆悬”,诗引得很对景。可是,上海一家媒体的报道…     

是谁导致了学生的"圈养"

据报道,上海浦东新区某小学规定,学生下课后除了上厕所外不能出教室,一年级课间不能活动。学生遭“圈养”引来许多争议,家长们纷纷表示反对。笔者认为,“圈养”学生之举背后是严重的校园安全恐惧症,并且这种恐惧症在许多学校都不同程度的存在。可能有人会将此归咎于学校教育的失误。殊不知,学校正面临着安全管理的许多苦涩与无奈。     

是谁忘记了?

我满心烦恼。白写下这句话,不是在纸上,而是在心里。白是个平平常常的女孩,像其它女孩一样,她喜欢上网聊天,去很精致的发屋,还有那个很喧闹的卡拉OK。但她更喜欢独处,静静地,或坐着,或站着,什么也不想,清清朗朗,看袅袅炊烟,看璀璨晚霞,看淙淙流水,也看碧空如洗的天宇……那时候     

西游记之“是谁抢了钱包?”

下了飞机,牛仔猴一行向伦敦市内走去。在经过一家庄园时……盗,站住!原来是希尔太太刚下车就被抢走了手提包,她只看见是个穿黄茄克的人。牛仔猴等人上前询问。吉姆在那边给温室刷油漆,还有人看见也许他看见了那个强盗。这件事吗?大家去温室问吉姆,他说自己什么也没看到,因为当时漆桶漏了,他到后院仓库去换油漆桶了。果然,在温室到后院仓库之间的一条小路上有点点滴滴的油漆,形成一道线。近视的猫仔细观察,发现开头一段路上漏下的漆呈点状,点与点之间约60厘米,而后半段路上漏下的油漆呈细长条形,中间距离拉大到2米多。一定有问题!1责编欣心把…     

是谁“偷走”了孩子的天真?

一个孩子在跟另外一个孩子交谈:为什么我们的父母知道读书苦、读书累,还要我们读书呢?而且好不容易熬到了放学还要去参加剑桥英语班,好不容易熬到了周末,可是星期六上午还要参加奥数班,下午还要练钢琴,星期天上午还要去练书法,好不容易可以有半天休息,发现明天要交的作业还没完成。——一个四年级孩子的真实心声     

究竟是谁纵容了“跨市补课”?

2月1日,沈阳市雨田实验中学西校区400余名初三学生,携带被褥行李,与学校教工一起分乘10辆大巴,赶赴100公里外的鞍山市汤岗子镇补课。此事被曝光后,沈阳市教育局要求该校立即停止补课,对学校及相关责任人进行     

是谁“害”了水杉

当你走进我们的校园时一定会感觉到它的整洁优美：干干净净的地面,葱葱郁郁的绿化带,特别是篮球场边缘的四棵高大挺拔的有着“植物界活化石”美誉的水杉,像卫士一样守护着校园,我们都格外喜欢它,经常在它的旁边玩耍。     

是谁“害”了水杉

当你走进我们的校园时一定会感觉到它的整洁优美：干干净净的地面,葱葱郁郁的绿化带,特别是篮球场边缘的四棵高大挺拔的有着“植物界活化石”美誉的水杉,像卫士一样守护着校园,我们都格外喜欢它,经常在它的旁边玩耍。     

是谁建造了“魔鬼城”

20世纪20年代,一支俄国探险队进入我国新疆地区考察。一天,探险家们考察了准噶尔盆地的茫茫荒漠     

是谁提出了“虚拟现实”

虚拟现实的最初构想不是技术人员提出的。1961年,有一位曾参加过第二次世界大战的军人摩登·海里戈(MortonHeilig)提出了一个设想:以美国的布鲁克林(Brooklyn)的街道为背景,建立一个模拟系统,再现在这条街道上漫步时的感受。他把这个系统取名为“体验剧场”,并且申请到了美国的专利。当时人们对他的设计表示怀疑,因此他没有能够得到研制整个系统的足够资金,他不得不决定先做一个模型装置。这个模拟装置的外形极像一个电话亭。当参观的人进入这个“亭子”后,就能看到布鲁克林街道两     

是谁扼杀了“爱迪生”

晓军,一个16岁却显得有点少年老成的男孩,戴着一副玻璃瓶底一样厚的近视眼镜。说话慢条斯理的,看人时总喜欢眯着眼睛。在父母眼里,晓军是一个乖孩子。他没有男孩子常有的顽皮和淘气,放学了,他会准时回家,从不在外面疯玩。回家后,他放下书包就做作业。完成老师布置的作业后,接着做父亲布置的练习,做完了这一切他才去看会儿电视,然后按父母规定的时间上床睡觉。他很刻苦,但学习成绩平平,最     

是谁品出了“味”

味精档案袋:味精是一种白色晶体,主要成分是谷氨酸钠,英文缩写为MSG。味精是调味品,也是营养品,食后可直接被人体吸收,成为人体细胞的基本组成部分。     

是谁“偷”了铅笔盒

大班的小朋友宝宝新买了一个铅笔盒,蓝色半透明的,上面有活泼的卡通图案,打开后里面还有很多小机关。小朋友都很喜欢,争着借他的铅笔盒用。第二天我接班时,崔老师把我悄悄地叫到一边说:昨天宝宝的新铅笔盒不见了,上午她在班里都找遍了也没找到。小朋友都说是晶晶拿的,晶晶说借完后还给宝宝了。我回忆起昨天的情景,上完课后我让小朋友到院子里去跳绳,宝宝和晶晶是最后收拾好文具出门的。于是我又仔细问了一下整个事件的过程,所有的小朋友都指证是晶晶拿的,而晶晶无奈一口咬定已还给了宝宝。我缓和了一下气氛,对小朋友说:“可能我们昨天出去玩…     

“兰家女”是谁?

汉乐府民歌《孔雀东南飞》,是我国古代第一首长篇叙事诗,被誉为"古今第一首长诗""长诗之圣",与北朝的《木兰诗》并称为"乐府双璧"。作为乐府诗歌的代表作品,《孔雀东南飞》很早便被选入高中语文课本(人教版),并成为精讲篇目之一。但课本对其中一段诗句的     

“法家拂士”是谁?

“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。”这是《孟子》中传颂千古的名句。在这组句子前面,孟子大发弘论,认为如果“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,从而使“是人”在困顿中增长才干,练就一副强健的体魄,最终成就大事业。然后再以国家做类比,一个国家,如同一个人。也需要不断处于内忧外患之中,才能更新自我,应付挑战,使自己免于沦亡。从语势上看,“法家拂士”与“敌国外患”是同类对应,它们分别是构成国家内忧、外患的两个因素。苏教版初中(九年级下册)教材…     

是谁做了谁的因?

你是否还在做自己的囚? 依然记得,那暴热的夏天,自己曾疯狂地思考生命,思考人生--人为何而生?为何而活?为何而累?为何而死?史铁生说:人活着只是上帝交给他的一个事实,并顺便保证了它的结果;所以生是偶然死是必然.而我不明白的是:上天为何给了我生命,却不让它完满?本该是充满欢愉的青春为何要经受磨炼?     

是谁“偷”了铅笔盒

大班的小朋友宝宝新买了一个铅笔盒，蓝色半透明的，上面有活泼的卡通图案，打开后里面还有很多小机关。小朋友都很喜欢，争着借他的铅笔盒用。     

是谁湖涂了?

五年级的小学生有点糊涂了：学校为了争取评上“文明学校”，关照学生，上级领导来开座 谈会时要如是说。例如，当被问到学校有没有乱收费、有没有体罚时，只能说“不”。在模 拟座谈会上，有的同学讲了几句真话，就受到了老师的批评。小学生在信中说，老师一方面 教育我们“一生一世做真人”，一方面却要我们在荣誉面前说假话。“我们真的被搞糊涂了 ”。 学校的老师也有点糊涂了：学校自然是应该以素质教育为宗旨，培养学生从小说真话、做真 人。然而，学校能否评上“文明学校”确实关系到今后的发展。试想，倘若能评上等级，上 级领导和学生家长就会认为学校办得好；由此，学生来源就会越来越多，办学条件就会越来 越好，对于进一步贯彻素质教育就会越来越有利。于是出现了“统一”学生思想的做法，甚 至于让学生说假话。老师真的也糊涂了。 学校的上级领导也有点糊涂了：开展种种评比活动，设置种种评比条件，原本就是为了激励 和促进各校不断提高教育质量，更好地贯彻素质教育，让学生在德、智、体方面全面发展。 可是，有些学校为了评比，竟不惜弄虚作假。于是，面对评比活动，上级领导真的也糊涂了 。 写到这里，笔者也糊涂了：不知究竟是谁糊涂了?     

是谁发明了照相术?

在现代科学技术飞速发展的今天,用照相机拍几张人像或是风光照片,已经是很普通很容易的事。但是,回溯照相术发明的历史,却是一个相当漫长的过程。