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潘菊素 《宁波大学学报(教育科学版)》2004,26(5):39-41
高等教育大众化的逐步实现正推动着高等教育目标正向多元化方向发展。而普通高校招生制度改革,正是影响高等教育目标多元化的基础性因素。改革现行高校招生制度,建立一套适合不同类型、不同层次、不同培养目标高校的人才选拔机制,符合社会发展的多元化趋势和学生个性发展的需要,满足高等教育多样性的需求,利于高等教育培养目标多元化的实现。 相似文献
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知识经济时代呼唤高校教育模式多元化 总被引:4,自引:0,他引:4
高校教育模式与社会经济时代紧密相联,农业经济时代的人才培养模式是“通才模式”,工业经济时代的人才培养模式是“专才模式”,知识经济时代人才培养模式将是“复合型人才模式”和模式多元化。教育模式的变迁受服务社会和不能满足社会需要的内在矛盾所决定,通才模式——专才模式——复合型模式、模式多元化,是一个自身扬弃过程。人才培养模式具有很强的机动性和灵活性,将随着社会发展而不断地发生变化。教育模式是一和多的统一。知识经济时代要求高校培养“复合型”和多层次多类型人才。 相似文献
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自主招生改革的价值取向 总被引:1,自引:0,他引:1
自主招生是高校人才选拔的一种方式,是以高考为主的多元化考试体系中的重要组成部分。自主招生应凸显个性、把握共性,形成有比例控制的完全自主招生模式。只有自主招生改革实际价值得到充分的体现,招生改革才能真正获得成功。 相似文献
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自从教育部于2003年在全国范围内实行高校自主招生政策以来,自主招生受到了社会各界的广泛关注。多元化评价是自主招生的一项重要举措,也是现阶段我国高考评价制度改革的有效措施。本文从我国高校自主招生和国外高校的多元化评价方式,分析了多元化评价对我国高校自主招生和高考制度改革两方面的重要意义。 相似文献
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文章首先阐述了高校多元化用工模式的历史及现状,然后论述了多元化用工模式在高校辅导员队伍管理中应用的必要性和可行性,接着分析了多元化用工模式下高校辅导员队伍管理存在的问题,最后提出了多元化用工模式下高校辅导员队伍管理的路径。 相似文献
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高校教育模式与社会经济时代紧密相联,农业经济时代的人才培养模式是"通才模式",工业经济时代的人才培养模式是"专才模式",知识经济时代人才培养模式将是"复合型人才模式"和模式多元化.教育模式的变迁受服务社会和不能满足社会需要的内在矛盾所决定,通才模式--专才模式--复合型模式、模式多元化,是一个自身扬弃过程.人才培养模式具有很强的机动性和灵活性,将随着社会发展而不断地发生变化.教育模式是一和多的统一.知识经济时代要求高校培养"复合型"和多层次多类型人才. 相似文献
9.
Wen Dongmao 《湖北招生考试》2007,(16)
多元化是高校招生制度改革的重要方向之一。多元化的实质是价值多元,是对"统一笔试招生"和"唯分数标准"的超越,应该在认同和协调多元价值的基础上,进一步促进高校招生主体、形式、内容、标准的多元化,以适应大众化阶段高等教育高校办学特色化的需要。 相似文献
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在我国高等教育当中,高校招生考试制度占有非常重要的地位。主要内容涵盖了招生政策、选拔方式、入学规格、录取方法等。目前我国高等教育获得了快速发展,高校招生考试制度已严重落后于高等教育的发展。探讨高校招生考试制度改革及多元化趋势,对促进我国高校招生改革,推动高等教育的发展有着重要作用。 相似文献
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高校大类招生模式既是顺应市场经济发展及社会生活对人才多元化的需求,也是高等教育内在逻辑发展的结果。作为一种新型的人才培养模式,大类招生有利于最大可能满足学生专业选择,但须弄清"类"的内容;大类招生有利于培养"复合型人才",但并不适合所有高校;大类招生有利于平衡"冷"、"热"专业的生源,但须注意专业的分流;大类招生有利于高校内部资源的优化,但调整不可太过激进。 相似文献
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21世纪我国硕士研究生培养模式多元化的必要性探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
研究生扩招使得生源更加多样化;随着经济的发展,社会对硕士研究生的需求也呈现多样化的趋势;同时我国高校具有多样性和层次性的特点;研究生的布局结构也不均匀。因此,应该采取多元化的硕士研究生培养模式。 相似文献
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随着学生人数的增长,当前高校生产实习教学任务的落实面临着各种矛盾,如何利用高校发展机遇,解决生产实习中存在的问题,是高校教学改革的一项重要任务。通过本校交通运输专业生产实习的有益尝试,本文提出了以校外实习为主、以企业教师进校指导的校内实习和建立校内实习基地为辅的多元化生产实习模式,并论证了它们的可行性。 相似文献
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杨力行 《中国高校师资研究》2004,(6):35-38
高校是一个由多个群体构成的复杂多元体,不同群体有着各自不同的利益和心理需求,有着不同的目标和价值取向,单一的激励措施已不足以达到有效的激励目标。因此,必须从各个群体不同的利益和心理需求出发,来构建高校多元化的激励模式。 相似文献
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操林英 《黑龙江教育学院学报》2012,(11):155-157
专门用途英语是应用语言学研究领域的一个热门学科,也是大学英语的组成部分,ESP教学将作为中国高校英语教学的重要发展方向。基于此,在结合先进的教学理念和ESP教学现状的基础上试图探索一个多元化的教学模式。这一多元化教学模式包括多元化的人才培养模式,以人为本的课程设置,多元化的教学资源、教学方法和教学评价体系,同时指出这一教学模式对教师、学生和学校软硬件提出的要求,以期为学生将来在语言和专业实际运用领域发展打下良好的基础。 相似文献
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高校招生录取多元化是我国招生改革的必然趋势,能够完善高校现行招生录取模式,满足社会、高校和学生的需求。在探索高校招生多元录取机制时,需采取多方努力、加强监督,探索研究,深化高中课改,引导宣传等措施。 相似文献
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中外高校招生制度比较与研究 总被引:20,自引:0,他引:20
本文主要分析、研究了国外高校招生制度的特点、高校招生录取模式,总结了我国高校招生制度的现状,就高校招生制度进行了中外比较,针对我国高校招生制度存在的招生形式多样化、入学标准多元化和考生素质综合评价体系等问题提出了建议。 相似文献
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本文在高校信息化建设实践的基础上,通过对网络资源建设现状的分析,探讨了多元化网络资源建设模式的优势及其对高校信息化建设起到的良性推动作用.阐述了多元化网络资源建设模式将是推动高校网络资源建设、实现数字化校园的趋势。 相似文献