网络时代大学生公共参与的引导

个体参与和组织参与是网络时代大学生公共参与的两种基本方式.网络时代大学生公共参与具有主体多维、活动频繁、形式私密几个基本特征.必须深入分析网络时代大学生公共参与基本方式和基本特征,加强对网络时代大学生公共参与的引导.     

对公共危机治理中大学生参与的审视

大学生参与应对公共危机,是政府和社会组织治理公共危机以外的一支重要力量,已为各次公共危机治理的实践所印证.文章阐述了公共危机的内涵、特点和功能,分析了公共危机与大学生的相互影响及大学生参与应对危机的行为动机,提出了引导大学生积极应对公共危机的主要措施.     

当代大学生公共意识与公共精神研究综述

大学生公共意识与公共精神的培养是综合素质的重要组成部分。随着经济全球化、政治多极化、网络信息化和文化多元化的迅速发展,人们之间的交往日益频繁,公共生活空间得到不断拓展。大学生是公共生活领域的重要群体,也是公共意识与公共精神培养的核心群体。文章从公共意识与公共精神的内涵,我国公共意识与公共精神的生长历史和发展趋势,当代大学生公共意识与公共精神的缺失及其培养等方面,对近年来学界的相关研究成果进行综述。     

网络时代大学生公共参与的微观环境及其优化

家庭环境、学校环境、同辈环境是影响网络时代大学生公共参与的微观环境。微观环境中的事件关注度、信息饱有度、资源整合度、环境契合度是影响网络时代大学生公共参与效能的主要因素。从强化基层组织能力、提高资源配置效率、推进长效机制建设等方面着手,可以优化网络时代大学生公共参与的微观环境,提升大学生公共参与水平。     

论新生代大学生微博公共参与及教育引导

微博开辟了当代大学生公共参与的新途径和新渠道,提高了新生代大学生公共参与的积极性,但在其参与过程中尚存在一些不容忽视的问题。基于新生代大学生微博公共参与的特点与问题成因,分别从政府、高校、微博媒体和新生代大学生角度提出引导其微博公共参与健康有序发展的对策。     

浅议大学生适应社会

学校走出校门，与社会联合办学，实行教学理论与社会生产实践相结合的办学思路，允许学生以优秀科研论文，卓有成就的创新活动及课外科研成果取得成绩的学分。     

大学生志愿者参与公共危机管理的现状、问题及对策研究

我国的志愿者服务于20世纪90年代兴起,并越来越活跃在社会生活中。在危机常态化的形势下,志愿者组织逐步发展成为处理公共危机不可或缺的力量。志愿者队伍大部分由青年人组成,其中被称为"社会精英"的大学生是最活跃和坚实的组成部分。大学生志愿者对公共危机管理积极有效的参与对提高全民危机意识和应对能力有巨大的带动作用。基于我国大学生志愿者参与公共危机管理的现状及存在的问题,深入分析其背后的原因,以提出有效的解决对策。     

探讨当代大学生政治参与意识和参与能力

培养青年人的政治参与意识和参与能力是实现社会主义政治文明的重要前提条件。本文对 2 0世纪 90年代以来大学生的政治参与的表现及其形成原因进行了初步的探讨和分析 ,提出了一些培养和提高当代大学生的政治参与意识和参与能力的建议。     

论当代大学生的公共意识培养

现代社会生活的日益丰富和发展需要公共精神的养成。公共精神是随着社会公共交往和公共生活空间的扩大而形成的,具备法律、政治和伦理三层含义的现代公民是公共精神承担的主体,而公共领域的生成是公共精神发生的场域条件。公共精神是一种社会美德,它超越于个人私利,自觉承担社会公共责任和公共义务,公共意识是公共精神形成的首要条件。培养当代大学生的公共意识是整个社会养成公共精神的重要内容。     

大学生公共外交意识培养研究

探讨大学生公共外交意识培养问题,是时代发展的要求.本文在分析大学生公共外交意识现状的基础上,对大学生公共外交意识培养的对策进行了探讨.     

大学生公共意识提升路径研究

当前公共生活日益成为当代社会生活的重要组成部分,作为高素质群体的大学生,其社会公德素养对整个社会的公德水平提升影响深远.是否认可公共规则和维护公共利益是提升大学生公德水平的前提和关键.本文在厘清公共意识和大学生社会公德水平的基础上,试图从公共意识的角度来探讨如何促进大学生社会公德的养成.     

浅谈环境保护与公共参与

环境问题早已是世界各国关注的重点话题,全世界应对环境保护都提出各种对策。公众的力量是巨大的,公共参与是环境保护的一项重要内容。本文通过对我国公共参与环境保护的必要性和不足进行分析,提出如何推进公众参与环境保护的措施和方法。     

浅析我国公共决策中的社会参与问题

公共决策中的社会参与水平是衡量现代公共决策民主化程度的一项重要指标。公共决策参与程度的高低直接决定着决策的社会认可度和合法性。因此,在我国社会转型的关键阶段,应当从公共决策体制的转型、公共决策参与平台的扩大以及公众决策参与的意识和能力培育等方面加以改革和完善,进一步提高我国公共决策的科学化、民主化、合法化。     

马克思主义视域下大学生公共参与的价值探析

大学生肩负民族复兴的历史使命,积极参与社会公共事务对于他们自身的成长成才以及社会的持续发展都有着重大的意义。在马克思主义视域下,以人的本质、人的全面发展以及实践等理论为基础,从社会的人、全面发展的人、实践的人和社会主义事业的建设者和接班人等四个方面,才能系统全面地把握公共参与对大学生以及社会的价值。     

大学生网络政治参与行为探析

在信息化时代,网络已经影响到人类生产生活的各个方面,也对当代青年大学生的思想和行为产生了深刻的影响。在多方面因素的共同作用下,网络已经成为大学生参与政治事务的重要手段。大学生通过网络参与政治是一把双刃剑,如何趋利避害是教育工作者需要思考的问题。文章全面总结了大学生网络政治参与行为的特点,深入地分析了大学生网络政治参与行为形成的原因,并提出了相应的对策。     

当代大学生社会参与状况的调查与思考

大学生社会参与度是判断大学生社会化的重要依据,要教育和引导好大学生社会参与,应抓好日常思想道德教育,深化教学改革,构建科学合理的校园文化和社会实践活动体系,加强以危机意识、竞争意识为核心的社会化教育。     

论网络公共参与行为类型及其启示

信息时代特别是网络时代的到来开启了公民网络公共参与的新进程,改变着公民公共参与的思维方式和行为方式.从公民网络公共参与的理性度和与事件的关联度出发,分析网络公共参与行为类型,探究网络公共参与的行为特征与基本途径进而得出相关启示,对于促进网络理性公共参与,推进网络治理现代化具有重要意义.     

当代大学生政治参与问题探究

政治参与是现代社会中的重要政治现象。当代大学生是政治参与的主要群体，当代大学生政治参与总体上呈现积极、健康、稳定的发展特点，具有较高的政治责任感、政治参与意识和政治鉴别力．但同时也表现出政治功利性和政治冷漠等问题，为此，应增强大学生的主体意识，培养大学生坚定的政治方向和政治认知能力，加强共青团的团结、教育、引导职能，弘扬主流社会文化，从而加强对大学生政治参与的培养和引导。     

普通高校大学生体育参与意识探析

深化体育教学改革,培养学生终身自觉参加体育运动的意识,从体育参与意识的内涵入手,分析体育参与意识的价值,提出提高大学生体育参与意识的途径。     

大学生参与意识的培养途径探析

通过对大学生参与意识的调查,发现其参与意识主流是积极向上的,但同时也表现出参与认识不深刻、参与动机功利化、参与能力不强、参与心理不成熟的状况。大学生参与意识呈现这种现状的原因是多方面的,主要包括中国古代传统政治文化和西方文化的影响、市场经济重利性等消极性因素的影响、学校教育的失范和大学生自身因素的限制等五个方面。学校是大学生参与意识养成的主要场所,因此学校可以通过加强公民意识教育、改进传统的教育方法、拓宽大学生参与的渠道以及改进和完善高校作为大学生参与意识培养主体的民主管理环境等多种途径培养大学生的参与意识,提高其参与素养,努力把大学生培养成为社会主义合格公民。