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本文在论述了对现代教育技术的认识的基础上,指出要深化教育改革,就必须大力发展现代教育技术。然后,对江苏省高校现代教育技术发展的目标、思路和主要对策作了重点阐述,对江苏省未来的教育技术发展工作作了具体部署。 相似文献
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江苏省高教学会受中国高教学会的委托,于4月13~16日在苏州市召开了江苏省高等职业技术教育研讨会。全省21所职业大学、省属工专以及12个兄弟省、市职大的领导和部门负责同志近70人参加了会议。收到论文60余篇。会议主要围绕总结江苏职业大学近七年来的办学经验,从理论和实际的结合上,研讨了职大的办学方向、模式、培养目标以及加强领导, 相似文献
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孙传贤 《课程.教材.教法》1989,(10)
由国家教委基础教育司和上海社会科学院青少年研究所联合举办的“全国青春期教育理论和实践研讨会”,于1989年7月23日至28日在江苏省无锡市召开。与会代表有承担教育科学“七五”规划教委级项目“青春期教育研究”的课题组成员,也有从事德育工作和人口教育工作的教研人员,以及富有青春期教育经验的中学教师。 相似文献
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全国青春期教育理论与实践研讨会于1989年7月23日至28日在无锡市召开。来自全国15个省市的代表。有青春期教育的学者、开拓者、组织者、研究工作者和实际工作者65人。 相似文献
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前不久,在重庆医科大学召开了“全国首届高校摄影教育理论研讨会及全国高校摄影联合会第三届代表大会”,全国近50所高校的60多位代 相似文献
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由黑龙江省教育学院、黑龙江省教育科研所、黑龙江省伦理学会、教育学会联合组织发起的“爱国主义教育理论研讨会”于1994年11月7日在黑龙江省教育学院召开。各发起单位领导、省内部分教育专家、学者参加了研讨会。会议就爱国主义及爱国主义教育的内涵、外延;新时期进行爱国主义教育的意义与环境特点;爱国主义教育的实效及操作等理论问题 相似文献
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由省教委主办的全省高校中外教师外语教学研讨会,6月11日至14日在苏州大学召开。出席这次会议的有来自全省36所院校的45位外国教师和38位中国教师。提交会议的论文70篇。与会代表踊跃发言,热烈讨论,会议充满浓厚的学术气氛,取得了圆满成功。与会代表反映,高校中外教师的教学交流合作不多。他们建议今后教学中应共同分析教材,共同切磋,互相听课、互相研究教学方法、观摩讲课形式,这样才能发挥中外教师在教学中的互补作用。部分中国教师反映。聘请外国专家数量在不断增加,国家化了大量资 相似文献
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《现代远程教育研究》2012,(5):78-78
2012年8月16—17日,由全国高校现代远程教育绑作组主办,成都依能科技有限公司、成都远鉴信息科技有限公司协办的“网络教育创新理论、技术与实践”高级研讨会在成都举行。全国高校现代远程教育济作组秘书长、全国高校继续教育学会副理事长、秘书长严继昌教授,全困高校现代远程教育协作组副秘书长、全国高校继续教育学会副理事长、秘书长李德芳教授,教育部教育信息化技术标准委员会主任,上海数字化教育装备工程技术研究中心常务副主任、华东师范大学网络教育学院院长暨教育信息化系统工程研究中心主任祝智庭教授,数字学习与教学公共服务教育部下程中心主任、 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(1)
由国家教委中国特色社会主义理论研究中心和首都师范大学联合举办的全国教育系统建设有中国特色社会主义教育理论研讨会,于1995年1月10日至12日在首都师范大学举行。这次研讨会是全国教育系统以邓小平教育理论为主题,进行学习、交流、研讨的一次盛会。国家教委和北京市的有关领导张孝文、何东昌、林炎志、李志坚、胡昭广、陈大白、陶西平等出席会议并做了重要讲话。 相似文献
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中国教育学会书法教育研究会一届二次理事会暨第二次书法教育理论研讨会于1991年11月中旬在贵阳举行。从理事会上路达理事长所做的《三年来工作总结》报告中获悉,书法教育研究会在成立初期就向国家教委写了《关于加强中小学书法教育的建议》,积极争取国家教委对书法教育的重视。这个报告经中国教育学会送请国家教委,国家教委办公厅于1990年10 相似文献
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