高中函数概念的有效教学策略

函数是中学数学的重点,函数概念则是学习函数的前提和基础,由于函数概念的抽象性和复杂性,它是学生学习的难点,同时也是中学数学教学的难点.因此,提高课堂教学效率,引导学生形成函数概念就显得十分重要.     

C语言指针教学方法研究

指针是C语言的精华和重要特色,理解指针的概念应从计算机存储系统硬件结构入手．它是C语言学习的重点和难点,数组也是C语言学习的重点和难点,针对指针数组与指向指针的指针这一教学难点,该文用图示方法将复杂的概念形象地表示出来,用对比方法阐释比较容易混淆的概念,通过简单实用的程序对比分析二者的应用,揭示它们的区别与编程意义。     

同分异构体的书写规律与技巧

同分异构体是有机化学中的重要概念,也是有机化学学习中的一个重点．它涉及知识点多、知识面广,特别是围绕有机物同分异构体书写问题更是学生学习中的难点．考试大纲明确要求：理解基团、官能团、同分异构、同系物等概念,能够识别结构式（结构简式）中各原子的连接次序和方式、基团和官能团．能够辨认同系物和列举异构体．     

求反函数时需要弄清楚的几个问题

反函数的概念以及求反函数的方法是高中数学教学的重点和难点．那么,怎样才能掌握好它呢？本人根据多年的教学经验认为,学习反函数时需要弄清楚以下几个问题．     

共点力平衡问题的基本求解方法

物体平翻题涉及到力的概念,物体受力分析,力的合成与分解,在共点力作用下物体的平衡条件等方面的知识,这些知识是重点,也是同学们学习的难点．下面举例说明这类问题的求解方法．     

《实数》复习指导

正确理解平方根、算术平方根和立方根的概念及求法．熟练掌握实数的化简和运算,这些是重点．弄清平方根与算术平方根的区别和联系．灵活运用实数的概念和性质．则是难点．     

小学数学概念教学方法浅谈

数学概念是数学教学中不可缺少的重要组成部分。它既是教学的难点,也是学生学习的难点,但它是学好数学的基础。因此,要重视数学概念的教学,达到正确地理解,灵活地应用概念。     

回避与直面:学习难点如何突破

在课堂教学中,学生对某些知识点的理解往往会出现一些普遍性的错误,这也就是学生的学习难点,但它不一定是教学重点。对于这些不是教学重点的学习难点(以下简称"学习难点")     

如何突破初中物理教学重难点

教学难点指的是学生难于理解和掌握、教师感到难以处理的内容,而这些难点大部分又是重要的物理概念和定律,也是教学中的重点。所以,突破难点对于提高教学质量和提高教师的业务能力有着重要的意义。教学中要突破难点,教师应主要从学习心理和学习方法方面去寻找难点的形成原因,然后对症下药加以排除。值得注意的是教学难点往往也是教学重点。     

一个解题错误的调查分析与研究

1问题提出 “集合与函数概念”是学生进入高中数学的门户,是初、高中数学的衔接点,它的思想、方法、语言横贯高中数学始终．学好本章对引领学生顺利入门高中数学,奠定学习信心,激发学习信心至关重要．然而,较多的新概念、新符号、新运算,是学习本章的一个难点,尤其是集合概念,因它的抽象让很多学生理解不透．因此,笔者在使用人教A版《数学1》进行“集合与函数概念”教学时,针对教学内容和学生实际,采取低起点、小台阶、求变式、重启发、缓慢推进的教学方式,     

《酸碱盐》学习要点及有关注意事项

酸碱盐内容是初中化学的重点，也是难点．它具有知识面广、系统性强、概念多、涉及的化合物种类多、反应规律复杂等特点，是历年中考的必考点之一．为了便于同学们把重点知识条理化、系统化，本特对酸碱盐知识的学习要点及有关注意事项进行归类整理，以供同学们参考．     

《数的开方》学习问答

问本章的重点、难点是什么？学习本章的关键何在？答本章的重点是平方根、算术平方根的概念及求法。难点是算术平方根的概念和实数的概念．学习本章的关键在于透彻理解平方根。算术平方根、无理数、实数等主要概念．问怎样理解平方根和算术平方根？答回到定义去．先看平方根的定义：如果一个数的平方等于a,这个数就叫做a的平方根,意即如果x2＝a,那么x就叫做a的平方根,记作±．因为不论x是正数、0或负数,总有x2≥0,所以。a≥0．可见当a是正数或O时,它才有平方根。而,否则而就没有意义．由于任何数的平方都不等于负数,所以负数没有…     

电压概念的类比解析

电压概念是初中电学教与学的重点，而电学概念的建立又是难点．怎样突破这个难点是电学学习的关键．由于电压概念比较抽象，要涉及到一些没有学过的知识，这样对于初学电学的同学来说难以认识和理     

浅谈高中生物课堂中概念教学存在的问题

生物科学是自然科学中发展最为迅速的科学之一,因此在学科内容上更新速度非常快,给中学生物学概念教学带来了一定的影响。生物学概念是生物学知识的重要组成部分,生物学概念的教学是生物学教学的重点和难点。因此,在中学生物教学中概念的教学显得尤其的重要。本文从四个方面来分析了高中生物课堂中概念教学存在的问题,目的是使教育工作者能够意识到这些问题,从而间接地提高学生的学习效率。     

强化概念教学 重视学法指导

化学概念是化学知识的重要组成部分 ,是学好其他化学知识的基础。按大纲要求 ,这些概念大多数要求达到理解和掌握的程度 ,是教学的重点 ,有些还属于难点 ,所以概念教学就成为化学教学的重要内容之一。而中学生在化学概念的学习中 ,常存在概念记忆不准、不会应用等问题。主要原因是对概念没有很好理解 ,一味死记硬背 ,学法不当 ,所以效果就不好。因此教师在教学中不仅要重视基本概念的讲解 ,而且要教给学生学基本概念的学法、用法 ,培养学生学习的能力。一、利用实验手段 ,建立正确概念中学化学中有不少概念是通过实验引出的 ,因此针对这些概…     

学生概率学习中常见错误的分析

世界充满了不确定性,概率就是研究不确定性的一种知识,它是高考的重点,也是学习的难点．笔者从事高中数学教学经年有余,对于学生在高中阶段概率学习中常见的错误也颇为了解,下面笔者将对这些常见错误作具体的阐述．     

例谈生物解题中抽象问题的形象化模型化

正稳态的概念是高中生物必修3模块的核心概念之一,而这一概念的提出又源于人体内环境的研究.理解内环境和稳态等核心概念,并围绕这些概念建立良好的知识体系则是本课时学习的重要价值之一.但由于本节内容比较抽象,而且要求同学学习本节内容之前要有生物分类、动物生理学等知识储备.因此要求把握重点的同时在学习方法上力求能有所改进,将抽象问题形象化和模型化,易于理解,益于增效.体液的成分及各种细胞外液间的内在联系是学习中的难点,解答题时如何理解并突破这一难点,我们可通过下面题例进行探讨.     

漫谈几何图形的学习方法──兼谈怎样学习等腰三角形

在初中平面几何中，主要是研究一些基本的几何图形．如相交线与平行线、三角形、四边形、相似形和圆等．而研究这些基本几何图形时．主要是研究每一个几何图形的概念、性质、判定方法和它们的应用．因此，同学们学习平面几何时．对于每一个几何图形，一要理解和掌握它的概念，二要理解和掌握它的性质，三要掌握它的判定方法，四要明确它的功能并掌握它的应用．下面我们以等腰三角形为例，说明几间图形的学习方法．一、理的和掌握等腰三角形的概念教学概念是数学思继的细胞．学习数学，首先要理解和掌握数学的概念．关干等腰三角形的概念，课…     

创设问题，激发兴趣

学生的学习效率与其思维能力的强弱相关联。每个学生都有发展思维能力的潜力，但是，如果只重视死记硬背书本知识，忽视让学生开动脑筋、自己思考问题和解决问题的训练，将会压抑学生思维能力的发挥和发展。因此，在教学中，科学地创设问题，不但可以培养和激发学生的认识兴趣，而且能推动学生思维能力的发展。一、抓住设问良机，启发思维１．在知识的重点和难点处设问。每节课都有它的重点和难点，只有把这些重点、难点逐一突破，这节课的教学任务才算完成。因此，在教材的重点和难点处，教师要把握时机设计一定的问题，引导学生思考解惑。…     

速解绝对值问题“六法”

绝对值概念是初中数学的重点之一，也是学习的一个难点，解绝对值问题不仅要掌握有关概念，且要掌握灵活的解题方法．下面举例说明这类问题的解法．