一节颇有特色的大班体育课

“上体育课了!”上海市延吉幼儿园大班的孩子们欢蹦乱跳地来到操场上。在老师的指点下,迅速地排成了两列相对的横队。他们好奇地东张西望,似乎在问:“今天我们玩什么游戏啊?”只见老师拿出了一大串塑料线缠绕的铁丝圈说:“今天老师分给每个小朋友两个圈圈,要你们自己动脑筋来练习跳圈的本领。”接着简单地讲了一下做跳跃动作时要轻轻落地等注意事项,然后就让孩子们分散活动了。孩子们迫不及待地三三两两自由结伴,把圈摆在地上,专心致志地比划着,不断地跳进跳     

把舞台留给学生——鄂尔多斯市准格尔旗民族中学办学侧记

大约下午四点半,记者来到了鄂尔多斯市准格尔旗民族中学。首先映入眼帘的是偌大的一个操场,更为难得的是,操场上的孩子们奔跑、跳跃着,呼喊、应答的声音连同笑声随着足球、排球飞扬,久违了的青春气息扑面而来!——本应该属于孩子们的生命形态在这里展示出来了,令人眼前一亮!“因为这个操场”,准旗民中的刘凤英副校长指引着我们走在迂回的围绕着大操场的路上说：“老师们一年四季也多绕了不少路,不过为了孩子们,从来没有怨言。”     

校园一日

哎!提到这校园生活啊,一个字——趣!不信,听……凌晨“铃,铃,铃……”刚听到铃声的我“飞快”地从床上“跳”了下来,换好衣服准备去上课。可是当我看见手表上的指针成360度时,不禁惊讶地躺倒在床上:“才6点半!这么早去哪儿?学校是不是记错时间了?”又听“嘀”的一声口哨响,室友们通通穿好鞋,梳好头,向操场“冲”去。无奈的我也只好跟着跑了下去。“哇噻!跑步啊!”操场上站得整整齐齐的。“战友”们都苦着脸,有的还张开了“血盆大口”,好像要把生活老师吃掉似的!终于跑完了,大伙儿都累得气喘吁吁!还要以“光速”洗漱完毕,然后到食堂排队吃早…     

记一次课外活动

今天下午第三节课,老师对我们说:“这节课,我们到操场上去上课外活动课。”我们听了可高兴啦!这次老师让我们进行跳绳接力比赛。首先,我们听老师讲游戏规则,然后我们分成四个小组,看哪组同学跳得又好又快。游戏开始了,我和同学们又紧张又兴奋。每组同学都在为进入比赛的同学呐喊加油,谁也不让谁。比赛的同学都用尽全身的力气不断地跳着。下一个就到我了,我感到自己的心跳得很厉害,手心也冒汗。我怕自己跳得不好,给自己组丢脸。于是,我想退出比赛。老师知道了,对我说:“不要怕,你一定可以跳过去的。”老师还让同学们给我打气加油。在同学们和…     

成功的一跃

“下一节是体育课，大家快下去玩儿喽!”一听到这句话，大家做作业的兴致便一扫而光，风一般地冲下楼去，不到一分钟，就全部来到了操场。 陈老师把我们带到了塑胶跑道上，只见在跑道的正中央有一个庞然大物——四根粗壮的柱子上放着一块大垫子。“这是什么呀？是不是要体检啊？”“别傻了，体检到操场上来干吗？”……同学们议论纷纷。     

教官不认得优生

镜头一:军训开营式后,老师们到楼上开会。半个小时后,老师们惊讶地发现,学生已在瞬间变了:站姿笔直,神情严肃,喊声震天。操场边,有几个“兵”正在做着与众不同的动作:背着双手蹲着跳,绕着场地一圈圈地跑。这是杀鸡儆猴呀!忽然,眼尖的老师吃惊地喊起来:“那跑步的女生是小何啊!”一时间,老师中发出了一阵感叹。原来,小何是个非常优秀的学生。镜头二:早操结束,学生个个瘫倒在宿舍的床铺上。见到了我,一个个“兴奋”起来,纷纷报告:“晓王被教官罚了!”神情黯然的中队委员晓王十分委屈地申诉道:“教官要我们唱歌,我唱了。可教官硬说我唱得不认真…     

一节有趣的语文课

4月30日早晨第一节课,语文老师用半节课给我们上了《竹影》一课后,就郑重其事地宣布说:“请全班同学到操场集合。”同学们都非常惊讶,怀着好奇的心理迅速来到操场。同学们排好队伍后,老师才把谜底揭开。原来老师把我们带到操场上,是让我们亲自尝试画人影。     

课间十分钟

下课了．操场上真热闹! 看,操场南边有三个女孩子在玩跳绳,俩女孩摇动绳子,跳绳的女孩随着绳子的甩动有节奏地跳跃,她身轻如燕,落地无声,引来了不少同学的围观。     

老师的绝招

听说我们学校新来了一个很厉害的杨主任。俗话说:“新官上任三把火”。这不,一来就轰动了全校。又到星期一升旗仪式。同学、老师们一如既往地站得东倒西歪。有的聊天,有的打闹,有的看小说……操场上乱成一团。我东瞧瞧西看看,暗自一笑:“听说你很厉害,看你有什么绝招!”突然有人大喊:“同学们,请安静一下!”回神一看,原来是一张新面孔,很可能就是那位“很厉害的新主任”了。继续听:“让我们来做一个游戏吧!”这种场合还有游戏可做,我们当然举双手赞成。“让咱们来做一次竞赛,全体同学为一组,我们的所有老师为一组,看看哪组站得又齐又快又安…     

观察宠物写作文

今天的作文课实在让人兴奋,老师竟然要我们带上自己的宠物来上课。“同学们,请把自己的宠物带到操场上去活动活动!”老师语音刚落,同学们抱着自己的宠物,“呼啦啦”地来到操场上。     

来自未来的我

“告诉你们,哼,你们不知道吧,我是来自未来的!”瞧,吹牛大王皮皮又开始他的“未来论”了。“切!”同学们一听,都起哄了,“吹牛吹牛!未来什么样的,未来有什么,未来的人怎么吃饭怎么走路的,你说啊你说啊!”“哼!我那个时代啊,不仅有满天飞的汽车,还有满街跑的恐龙,还有长满了奇特植物的摩天大楼……”还没等皮皮说完,同学们就一哄而散了。皮皮委屈极了——为什么大家都不愿听呢,难道他的牛吹得不好?他难过地一个人站在走廊上瞪着操场发呆。这时,王老师走过来了,见到皮皮闷闷不乐的样子,便走上去关心地问:“怎么了皮皮,怎么不跟大家一起玩儿呢?…     

我有“多动症”吗?

纸条飞呀飞,飞到你心里;心里有困惑,我来帮助你!纸条一:随着一阵美妙的铃声,又下课了,太好了!我们一下就冲出教室跑到操场上开始我们的运动了。足球、篮球都是我们的宝贝,我们在操场上奔跑了起来。正玩得开心,音乐又响了,我们个个像泄了气的皮球,走回了教室。谁知道老师一看到我们个个都是满头大汗,居然下了一道死命令:“以后课间不许再到操场打球了!”唉!休息的时候运动一下难道有错吗?(疑惑的明仔)明仔,我想你现在一定不明白老师为什么会生气而不准你们下课出去打球吧?看看刚刚剧烈运动跑回来的你们,是不是心还跳得厉,人虽然已经坐在教室…     

不败金钢

马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人儿在说话,开了几朵花?操场上回荡着快乐的笑声,那是蔡老师带着我们在玩游戏呢!体育活动课上,当蔡老师带着我们来到操场宣布玩马兰花游戏时,同学们都兴奋得大喊:耶!要知道,马兰花游戏现在可是我们最喜欢的游戏了。这个游戏的规则是这样的:大家拉成一个圈边说口诀     

可惜的是我没参加

今天,我在中央电视台的《走进学校》节目里看到了我们班的同学上电视了,干超巧还当了节目主持人,我真是羡慕死了。怪就怪自己这个学期才插班,要是上学期就来,那该多好啊!后悔有什么用呢,还是来看看他们怎么做的吧。(错失良机哟。没有能够亲自参加,只好当观众了。)哇噻,8个老师同上一堂课,真新鲜!周老师和其他7位老师齐声说:“同学们好!”(呵,讲台一定很热闹。)同学们也已经站了起来,此时有礼貌地说:“老师您好!”同学们很快分成了8个小组。我们先来看一看“数字万里”是怎么样做的。瞧,他们由教数学的陆老师带着在测量学校操场,因为他们刚刚…     

时间的理论

“时间是在不断地流失,人类从中不断地获得知识和道德!”看到这一段话,让我想到了一件事情。如果老师们听到了会是什么反应? 数学老师:“我把它编成一个应用题,大家来做一下。有个人一分钟里走100米,10分钟走里1000米,问他两次平均走几米?要方程式,大家想一下哦。”体育老师:“我们今天绕操场跑5圈,看谁时间最少,最后一个多跑10分钟,时间是宝贵的,如果不利用一下,你们的体格会下降!”(同学们一起喊道:魔鬼训练啊!我宁可去跳楼!!不对,跳楼没     

跳“山羊”

我是一个争强好胜的女孩。在我的学习生活中,如果有哪一个人故意气气我,我就不服输,做到底。有这么一件事,它使我难忘。那是一个炎热的夏天,在下午的体育课上,腾老师对我们说:“同学们,今天,我们继续跳‘山羊’。”同学们听了,都高兴地雀跃欢呼起来。我们排好队,准备跳。第一个跳的是朱梦琪,瞧!她跳得多好啊!可是我跳不过去,心里别提有多难为情了。可是,我想:万事总有开头嘛!有哪一件事是一上来就会的呢?站在旁边看的女同学却冷潮热讽地对我说:“你还大队长呢,连这么简单的跳‘山羊’都不会,算什么?”还有的同学说:“你根本不是跳‘山羊’的这块料。”我听了,气急了,心想:你们说我笨,不是跳“山羊”的料,我就偏偏要学会它,到那个时候,看你们怎么嘲笑我?     

难忘的一天

前两天，老师笑眯眯地走进教室，对我们说：“告诉大家一个好消息，东莞市教育局局长杨伯伯要来看望我们了!”听到这个消息，全班一阵欢呼!在同学们的欢呼声中，我既兴奋又紧张．心“扑通扑通”跳个不停：毕竞写给杨伯伯的信是我执笔的啊!     

老师老师我爱您

每当我到学校和同学们聊天时,一提到老师,同学们的话特多,叽叽喳喳地争着向我“炫耀”自己的老师。我想是啊,同学们大多数时间和老师形影不离,对老师给予的爱,感受最深;对老师的性格特点,知道得最清楚。正好,九月到了,教师节来临了,我就借这个机会把同学们“请进”杂志,请他们尽情地来表达对老师深深的敬意和爱意。可是,由于受杂志篇幅的限制,我们无法把所有的同学都请进来,只好请了一些代表,他们分别来自山区、海岛和都市。借助这些同学之口,向所有的老师们送上心中的祝福:教师节快乐!向所有的同学们道一声:新学期好!     

数学课,到操场上

数学老师说:“明天的数学课,我们到操场上去做实验!”好奇怪呀,数学课也有实验。我们问:“什么实验呀?”老师说:“测量旗杆的高度。”我们刚刚学完相似三角形的性质,如何运用这些性质进行实际应用?课本上列举了很多“应用题”。以前我们学习这些“应用题”都是纸上谈兵,把实际应用题在本子上做上一遍就完事,算是体验到了知识的应用了。“这一次,我们不再纸上谈兵了,要真真正正操作一下,希望同学们做好课前准备,看谁在操场上是个数学操作高手,不要打无准备之仗呀。”于是我们盼着明天第一节的数学课,生怕数学活动课泡了汤。离上课还有二十分钟,数学老师来了。“老师,还去吗?”有人小心地问。“当然去。”“那我们带什么去操场呢?”“带着你的双手、眼睛和大脑。”老师一副哲人的口气。“到楼下排队,向操场出发。”老师又像个快乐的司令员。我们则像企盼出笼的鸟儿,张开了久已不用的翅膀,向操场飞去。操场主席台前,有一根高高的旗杆,周围堆着:皮尺,竹竿,镜子,文件夹……原来老师早就备好了实验活动的工具,就等着我们来分享数学活动的快乐呢。“四个小组,分别在旗杆的东南西北面,在组长的统一指挥下,按计划测量旗杆的高度。”老师一声令下,我们忽然变得训练有素起来,各...     

英语园地

同学们,你知道chant是什么吗?译成中文,我们可称它为“有节奏地说英语。”那么什么是节奏呢?节奏就是我们唱歌时打的拍子啊!这下