权力寻租过程中公共资源需求价格弹性分析及其政策意蕴

权力寻租过程中公共资源的需求是缺乏价格弹性的,这个特征造成了腐败的内容、形式和程度的多样性,促成了腐败的泛滥。减少权力寻租,可以从减少和消除资源需求者超额利润的角度出发,提高公共资源需求的价格弹性,将其由一种"必需品"变为一种"奢侈品"。     

政府投资项目招标中的寻租治理

政府投资项目招标活动中存在诸多问题,特别是这些工程在招标阶段"暗箱操作"、"违规操作",剥夺了潜在投标人公平竞争的机会,同时给一些腐败分子提供了"寻租"沃土。基于此,本文阐述了政府投资项目招标中的寻租现象,分析了其寻租产生的原因,最后提出了寻祖治理的对策。     

我国独立学院制度:问题与转型

作为一种制度安排,独立学院在我国高等教育系统中已经客观存在。独立学院是"制度性寻租"的结果,独立学院制度存在着明显的"营利的伪装",是公立大学制度与私立大学制度折衷、妥协与调和的产物,并没有真正实现制度创新,而是一种制度失范。未来时期,独立学院要想继续在我国高等教育系统中存在并获得发展,必须进行制度转型,即从非营利性转向营利性,成为中国式的股份制私立营利性大学。     

谈"校长实名推荐制"条件下可能出现的教育寻租

目前,教育领域存在大量寻租现象,而实施"校长实名推荐制"同样存在教育寻租的潜在隐患.究其原因在于,寻租主体对于推荐制存在的利益"租"的追逐、制度设计存在的寻租漏洞和寻租主体的道德风险系数较高等方面.教育寻租影响教育的公平,容易引起教育的腐败,有很大的危害性.要从完善招生制度和减少寻租漏洞、加强程序透明公开和控制寻租路径、增加惩处力度和减少寻租利益、营造良好社会环境和降低寻租动机等方面入手,把教育寻租的风险与危害降到最低.     

权力寻租的产生原因及对策探究

权力寻租在我国的产生有内部和外部两方面的原因。内部原因主要是政府"经济人"思想、官员素质觉悟不高和集体腐败;外部原因主要是市场经济不完善、监督机制不健全、法律体系存在缺陷等。抑制权力寻租行为的继续泛滥,需政府及社会各界共同努力,满足行政官员合理的物质精神需求,加强对官员的素质教育,发挥市场经济的正面作用,建立健全监督机制和完善法律法规,等等。     

“人情面子”下的权力寻租及其矫治

随着改革开放的深入与市场经济的发展,曾经很长时间内以人情、面子为主导文化的人际交往规则依然存在,并呈现出庸俗化、功利化的变异特征.有必要对国人的"人情面子"观进行政治社会学意义上的分析,对人情面子观的现代变异与权力寻租进行解读,进而提出人情面子下权力寻租的矫治方略.     

"高薪养廉"之我见

在社会主义市场经济改革的今天,政府官员的寻租问题日益成为人们关注的焦点,对此,许多中外学者提出"高薪养廉"的对策.因此需要通过建立寻租问题的搏弈框架,分析寻租问题的根源,并提出相应的解决方案.     

高校招生寻租现象及其对策

寻租是现代市场经济国家普遍存在的一种经济现象,它在不同的领域有不同的表现形式。本文主要针对寻租活动在高校招生中的情况进行分析。首先介绍寻租理论的含义;然后具体分析了高校招生中产生寻租活动的原因、表现及其后果;最后指出限制寻租活动、规范高校招生行为的对策。     

寻租、逆向选择与国有企业改革

部分国有企业长期在扭曲的体制中生存,形成了逆向生存选择机制和逆向投资选择机制,不仅自身效率难以提高,还产生了较大的外部负效应。原因是部分国有企业改革始终没有解决代理人寻租激励过大的问题,孤军深入的产权改革无助于减少寻租行为,反而制造了更多的寻租机会。十六大以后,国有企业产权改革与重组要获得成功,关键在于产权改革是否与国有企业的内、外约束机制相配套,是否有效遏制寻租行为。因而,激励相容的公司治理结构和完善的市场经济基础建设是产权改革的前提和保障,产权的重组与转让必须在尊重市场规则,有严格的外部监督的基础上进行,否则,将成为内部的一些人再次瓜分国有资产的"盛宴"。     

理解当代学校文化生成的多重视角

基于当代中小学校转型性变革的实践探索,提出理解学校新文化生成的多重视角:一是学校文化变革的"软""硬"转化,组织、制度等"硬要素"与文化、素质等"软要素"之间存在着相互转化的关系,"软要素"生成于"硬件"的变革过程之中,而"硬要素"需要"软要素"的滋养;二是学校文化建设的"时""空"交叠,作为"时"的历史文化传统及其当代阐述与当下发展的物理与精神空间融为一体,使学校成为文化的传承与创新力量;三是学校文化提升的"显""隐"相生,显性因素是内含价值理念的表征和载体,隐性因素是文化建设着意改变或形成的因素,"校训"重述、整体渗透、反思重建和多维交融,是实现显隐因素互动相生的有效路径.     

高等教育寻租的制度分析

本文以西方寻租理论为分析框架,分析了我国高等教育领域存在的寻租现象,并剖析了其背后的深层次制度根源,最后提出制度规避措施。     

高等教育行为失范的探析——基于教育寻租视角的分析

近些年来,随着高等教育规模的扩大,在高等教育领域出现了许多违反常规或者违反法律的行为,这些行为从一定程度上标注了高等教育行为约束的减弱或者丧失.基于教育寻租的视角来讲,这种现象的出现,正是由于教育行为主体的寻租活动所导致的必然结果.从这一视角出发,在分析教育主体行为背后深层次的动机与诱因的基础上,进一步提出规避这些活动的对策,进而避免类似行为的发生.     

权、利的双向寻租及其法律规制——兼议贿赂犯罪的整合与刑法完善

"经济人"的"寻租"动机、市场中"租"的客观存在以及监管制度的缺陷等是贿赂犯罪产生的原因.治理贿赂犯罪,必须完善和加强法律制度建设,从增加贿赂犯罪的违法成本入手,严密法网,加大打击力度,提高惩罚几率.基于对<刑法修正案(六)>的分析和评价,文章认为,应对刑法中有关贿赂犯罪的规定予以整合,将商业贿赂与公务贿赂合并统一为行贿罪和受贿罪,并进一步完善贿赂犯罪的有关规定.     

医生寻租的危害及治理

本文主要结合我国医疗体制改革的实际情况,对我国医生的寻租进行经济学分析,揭示医生寻租现象在我国出现的原因,提出治理医生寻租的对策.     

做新时代高品质学校建设答卷人 ——以成都七中万达学校为例

成都七中万达学校在高品质学校建设过程中,从人类命运共同体的价值观出发,着力构建"卓越七中万达共同体"。围绕"同心、同向、同行",从本源和思想、格局和方向、策略和实践三个维度,形成"六力",实现关键环节和重点领域的改革,实现学校从管理走向治理,不断完善课程体系,优化课堂教学方式,提升教师科研水平。高品质学校建设应注重"共同体"的构建,促进"六力"的发展,从第一推动力(本源)、浑厚内驱力(思想)、核心领导力(格局)、相互作用力(方向)、探索创新力(策略)、持续发展力(实践)等方面不断推动学校高品质发展。     

教育领域寻租行为研究

本文以教育领域寻租行为作为研究时象,对教育领域寻租行为进行界定,并分析教育领域寻租行为的危害.最后,为抑制当前我国部分学校存在的教育领域寻租行为提供一些有建设性的对策建议.     

社会资本、学术寻租与教职终身制——高校科研工作者教职聘任制模式研究

高校教职的聘任是实行终身聘任制模式还是实行聘任合同制模式,一直是学界争论的一个焦点。分层线性模型对107位拥有高级教职的科研工作者成果的追踪研究表明,社会资本的获取使科研人员在职业生涯中始终可以保持高产出状态。这一过程事实上是一种"学术寻租"行为,研究型高校实行终身教职聘任制更有利于减少这种"学术寻租"的出现,因而优于聘任合同制。     

学校现代化的“生态”维度:标准与指标

"生态"是学校现代化的一个基本价值维度。但在当前有关学校发展的评估中,面临着行政化、效率化、片面化、孤立化等倾向,存在着与学校发展生态理念不相适应的地方。为了科学合理地评估这一维度,立足既有学校发展生态评估研究和实践,呈现了将"生态"作为学校理想、学校氛围和学校系统的取向,提炼和发展出"全纳""共生"和"可持续"等核心标准,并以此为基础,尝试建构了评估学校现代化"生态"维度的指标体系。     

中国上市公司会计寻租的制度缺陷分析

会计系统是社会经济资源配置的重要制度之一,其运行具有直接的经济后果.作为追求自身利益最大化的理性"经济人",各利益相关主体通过会计进行寻租,这是他们进行非生产性寻利的直接手段;而制度缺陷为会计寻租行为提供了动机和可能性.     

上市公司会计寻租环境研究

公司管理者作为实施会计寻租行为的主要行为主体,他们所处的环境必然会对上市公司的会计寻租行为产生重要影响,不同的环境会使同一会计寻租行为产生不同的表现形式。中美上市公司的会计寻租环境在公司治理结构、产权制度安排和法律制度安排,这三个方面存在很大的差异,其对会计寻租行为的影响与表现形式也不相同,美国上市公司的会计寻租行为以主动的会计准则游说为主要特征,而中国则以隐性的、被动的“非法”会计寻租为主要特征。