Understanding Teachers’ Conceptions of Classroom Inquiry With a Teaching Scenario Survey Instrument

A survey instrument using everyday teaching scenarios was developed to measure teacher conceptions of inquiry. Validity of the instrument was established by comparing responses for a group of secondary teachers to narrative writing and group discussion. Participating teachers used only three of the five essential features of inquiry detailed in the standards documents (NRC 2000) when expressing their ideas of classroom inquiry. The features of ‘evaluating explanations in connection with scientific knowledge’ and ‘communicating explanations’ were rarely mentioned. These missing components indicate a gap between the teachers’ conceptions of inquiry and the ideals of the reform movement.     

基于虚拟仪器的实验教学

介绍虚拟仪器的特点，论述了虚拟仪器和实验教学的关系，介绍了利用虚拟仪器开发的虚拟信号分析仪和压力容器应力检测仪。经过使用，取得了较好的实验效果，提高了教学水平，而且可以应用在综合性和创新性实验中，能够满足教学改革不断发展的要求。     

汉语教学手段的衍生和优化

文章论述了汉语教学历史沿用的手段．并指出各类教学手段的利弊。在优化教学手段的模式上，提出基础和实用手段．同时讨论了这两个层次的教学手段使用的理论根据。     

论语文的阅读教学

阅读是语文教学的核心部分。 2 0 0 0年《九年义务教育全日制语文教学大纲》对提高阅读等能力有明确规定 ,当前的语文教学与《大纲》的要求存在着较大的差距。教师必须更新观念 ,在语文课的教学目的、教学方法等方面提高认识 ,采取相应的有效措施 ,在阅读教学上狠下功夫 ,才能适应语文教学改革的需要     

作为方法的"市场"

市场机制在教育中正发挥着巨大的影响作用。其原因何在?市场机制被寄予了何等期待，并在实际中产生了怎样的效果?为回答这样的问题，本论文对其在教育体系的历史性发展过程，和现代社会的教育背景中所产生的作用进行了分析。由此得出了如下的结论，即市场机制的导人，不仅是作为解决政府资金的不足的手段，而且是被作为寻求出对教育的多样化的要求，和尝试多样的革新的政策手段。     

基于声卡的虚拟仪器教学

为了帮助学生认识和掌握虚拟仪器这门实用的技术,清华大学电机系开设了与"虚拟仪器"相关的一系列课程。声卡便宜方便且性能稳定,被应用在虚拟仪器教学中。在讲授何谓虚拟仪器时,利用声卡实现声音的采集和播放是一个很好的教学案例,可以帮助学生消除对"虚拟仪器"的不解和疑惑;在"虚拟仪器设计"阶段,学生们利用声卡不仅可以完成传统的既定题目,还可以发挥自己的创意,编制出趣味性强且有实际意义的仪器,从而使学生学习的积极性得到了提高。教学实践表明:开展虚拟仪器课程教学,可以充分利用计算机中配置的声卡,使学生将物理的模拟信号采集进来完成虚拟仪器的设计,从而对虚拟仪器的概念和知识,通过软硬件相结合的训练,有更全面的掌握和理解。     

The Teaching of French as a Mother Tongue

The 14th International Week of Educational and Teaching Films organised this year, as in 1976, for ICEM, by the Belgian Ministry of National Education and Culture, took place from 17 to 21 April in the Quality Inn Hotel, Antwerp. It was attended by 80 participants, the strong European contingent being joined by North Americans, Kuwaitis, Australians and Japanese.     

超站仪在地形测量中的应用

对超站仪的使用及原理进行了分析,并结合常规测图和超站仪测图2种模式的精度对比,验证了超站仪无控制点的测图模式测绘的地形图完全可以满足1∶500外业数字化测图的要求,提出了一些结论.     

The Survey and Analysis of Cultural Teaching in College English Teaching

Culture plays a critical role in cultivating qualified international talents. However, quite a few graduates are incapable of communicating with foreigners successfully for their weak cultural awareness. Based on questionnaires and interviews, this research discovers that many English teachers and learners fail to pay enough attention to cultural teaching as a result of influences from society and themselves.     

多媒体教学课件与传统教学手段数学教学效果对比分析

在数学教学中,师生间表达、加工、传递教学信息的工具及其使用方式,就构成教学手段,教学手段必须适合教学内容和教学方式的发展状况.“黑板粉笔 口述”的传统教学手段与由多媒体课件的设计使用的“现代教学手段”各有优劣.运用现代教学手段的基本策略有:树立新的数学观与教学观,遵循必要性与有效性的原则等.     

多媒体教学手段在"纺织工艺学"教学中的应用研究

以《纺织工艺学》为例，从教学环境、教学媒体和教学设计等方面详细介绍了多媒体教学手段的应用模式，并对教学的实践过程进行了分析和总结。该应用研究对其它学科的多媒体教学也有一定的参考价值和借鉴意义。     

The Development and Validation of an Instrument to Measure Preservice Teachers' Self-Efficacy in Regard to The Teaching of Science as Inquiry

The purpose of this study was to develop, validate, and establish the reliability of an instrument that measures preservice teachers' self-efficacy in regard to the teaching of science as inquiry. The instrument, Teaching Science as Inquiry (TSI), is based upon the work of Bandura (1977, 1981, 1982, 1986, 1989, 1995, 1997), Riggs (1988), and Enochs and Riggs (1990). Self-efficacy in regard to the teaching of science as inquiry was measured through the use of a 69-item Likert-type scale instrument designed by the author of the study. Based on the standardized development processes used and the associated evidence, the TSI appears to be a content and construct valid instrument with high internal reliability for use with preservice elementary teachers to assess self-efficacy beliefs in regard to the teaching of science as inquiry.     

多媒体教学法在艺术设计教学中的实践与研究

艺术设计课程中的多媒体教学，不仅丰富了教育的手段，而且在教育理念上突出了艺术教育重创新能力、重感性意识的特点，对学生素质的提升有非常重要的作用，同时改变传统的教学观念、方法和手段，充分利用现代化的教学设施，又能在一定程度上提升教师自身素质。     

高师器乐教学现存问题及其改进措施

随着当代高等师范院校音乐教育改革的进一步加深,器乐教学也不断暴露出诸多问题,陈旧而死板地教学模式,自由而随意的课堂教学现象,已严重地阻碍了高师音乐教学改革的步伐,耽误了学生的前程,影响了国民音乐教育的发展。     

多媒体教学法在艺术设计教学中的实践与研究

艺术设计课程中的多媒体教学,不仅丰富了教育的手段,而且在教育理念上突出了艺术教育重创新能力、重感性意识的特点,对学生素质的提升有非常重要的作用,同时改变传统的教学观念、方法和手段,充分利用现代化的教学设施,又能在一定程度上提升教师自身素质.     

数字电流表作为指零仪测定电解质溶液电导

用自制的精密数字电流表作指零仪测定电解质溶液的电导。实验装置由音频信号发生器、转盘电阻箱和精密数字电流表组成,将音频信号发生器频率设定在1 kHz,在实验测量过程中调节转盘电阻箱,当精密数字电流表上的数据显示最小时,电桥已达到平衡。测量0.02,0.02/2,0.02/4,0.02/8,0.02/16 mol/L氯化钾溶液电阻值,其中测得的0.02/16氯化钾溶液的电阻值为3.689 kΩ,计算的电导值为0.150 1 mS/m(文献值为0.149 8 mS/m),相对误差为0.20%。结果表明:用精密数字电流表作指零仪,可以精确到0.1,实验测量精度显著提高,相对误差较小,且观察直观、操作快捷、价格低、体积小。     

大学物理实验教学质量调查结果的初步分析

本文通过<大学物理实验教学质量现状调查>问卷的形式,从五个部分:对实验课的总体印象,实验前预习,实验进行中遇到的问题,报告写作部分及实验课后反思来进行教学质量调查,统计分析得出结果表明我校的物理实验教学改革还是存在一些问题,根据这些问题从学生的角度提出合理的教学建议,已期对大学物理实验的教学改革提供帮助,达到更好教学目标.