中学体育与农村社区体育的互动发展

农村社区体育是我国体育事业的重要组成部分,直接关系到占全国人口绝大多数的农村人的身心健康、体格健美与快乐幸福生活。本文就地方中学体育与农村社区体育互动发展的前景与制约因素进行分     

农村社区中传统节庆体育的发展现状与对策——以山东郯城县为例

该文以个案研究的方式,运用田野调查法、文献资料法、逻辑分析的方法调查分析了农村社区中传统节庆体育的发展现状,结合农村社区的特点,探讨传统节庆体育在农村社区发展困境及对策.     

对学校体育与社区体育互动发展的思考

学校体育与社区体育互动发展不仅能够实现人力、物力的相互有效利用，而且对体育文化、体育知识的有效传播具有积极深远的影响。     

论社区体育与学校体育的互动发展

本文从社区体育具有教育性和学校体育具有社会性的角度出发,以社区体育为主线,对社区体育与学校体育互动发展的现状、意义进行了论述,以推动社区体育与学校体育的共同发展.     

浅析社区体育与高校体育和谐互动发展

运用文献资料法,逻辑分析等方法,对城市社区体育与高校体育的现状进行分析,进而提出城市社区体育与高校体育有机的互动发展的方案,以促进城市社区体育和高校体育的良性互动发展.     

灵山县农村节庆体育活动的现状及发展

采用实地调查、访谈调查和查阅文献资料等方法对广西灵山县农村节庆体育活动的开展现状和发展变化过程进行研究,发现农村节庆体育活动从建国初开始兴起,到上世纪80年代得到普及性的开展,并于上世纪80年代末开始大面积衰落,至现在只有少数的村镇能坚持开展,提出了发展和推广农村节庆体育活动要转变观念、落实具体措施的对策.     

高校体育与社区体育互动融合发展的理论思考

通过对高校体育和社区体育的特点、发展现状以及优劣势分析,得出以下结论:二者互动融合,进行有效的优势互补,意义深远,能有效缓解社区体育资金短缺、缺乏科学指导的现状;有助于实现高校体育教学的延伸,推进体育教学改革及高校体育的发展;有助于高校体育科研水平的提升;搭建高校学生实践平台,为社区体育注入新生力量;促进社会和谐发展。并建设性地提出了实现高校体育与社区体育互动融合的模式。     

濮阳市社区体育与学校体育互动发展的现状及对策研究

分析濮阳市学校体育和社区体育融合互动的现状,总结现存的问题：濮阳市目前学校体育教育观念落后,学校管理不完善。开放后的安全没有保障;社区居民的体育意识淡薄,社区体育管理不到位,公共健身场地设施匮乏;学校体育与社区体育在互动过程中缺乏联系的组织管理机构。针对以上问题提出相关发展对策：首先,应提高认识,树立以人为本和终身体育的思想;其次,进一步建立健全制度体系,完善管理,它是实现学校体育和社区体育融合、互动的保障;再次,通过开放学校体育场地,成立俱乐部等形式。促进学校体育和社区体育的和谐发展;最后,推动学校体育社会化、产业化发展。     

学校体育与周边社区体育融合互动研究

采用探索性因子分析,提取4个公因子来解释。将4个因子命名:学校服务满意度、民众期望、设施供给满意度、互动满意度。通过描述性统计分析、各假设选项的内部一致性信度检验、单因素方差分析依次进行验证论证学校体育与社区体育互补的必要性和可行性,有效协调学校和社区之间的资源配置,充分实现学校和社区之间体育设施资源的互利共享,既提高了教育领域、群众健身设施的利用效率,又解决了全民健身运动中资源短缺的问题,有重大的现实意义。     

慈溪市学校体育与社区体育互动发展的现状与对策

随着社区体育的崭新崛起,学校体育与社区体育就紧密地联系在一起。本文运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等研究方法,对慈溪市学校体育与社区体育互动发展的现状进行调查研究。发现社区体育场地不足,社区体育人才配备不良,以及社区体育和学校体育组织活动内容不健全等问题,并提出了相应的对策,为慈溪市相关部门提供参考。     

论高校体育与社区体育的互动发展

由于高校和社区存在特殊的地缘关系,共同的体育文化需求可以促使高校体育和社区体育相互影响、互动发展。但是,由于种种原因,两种体育的互动发展并非处于理想状态,针对它们在互动上存在的各种障碍,应当采取相应的措施加以消除,以促进高校体育和社区体育的良性互动,整体推进我国体育运动上水平、上台阶,提高国民的身体素质。     

论成人教育与社区教育的生成关系

党中央提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的目标,社区教育和成人教育如何抓住这一契机,促进和谐社会的形成,其中厘清成人教育和社区教育的生成关系有其重要意义。因为只有这样,才能最大限度地发挥二者的作用。     

蛋白质补充对运动能力的影响

蛋白质的补充对延长运动时间、提高运动能力以及促进疲劳的恢复有重要意义。总结了大量有关蛋白质补充与运动能力的研究，并给出一些建议。     

高校体育与城市社区体育融合发展的研究

目前,社区体育是我们开展全民体育的主要方式,但是社区体育在发展中出现了缺场地设施缺体育指导员等问题。这些问题严重阻碍了社区体育的发展。文章拟通过研究,找到高校体育和社区体育融合发展的思路。缓解目前社区体育的困难,增强社区体育发展活力,促进我国群众体育的可持续发展。     

对社区体育与休闲体育互动关系的探讨

本文从休闲体育对社区体育的作用和社区体育对休闲体育的促进作用两个角度来阐述两者之间的互动关系,力求为社区体育与休闲体育之间良好互动朝着合理化和科学化发展提供思路.     

试析社区生态旅游的可持续发展

"社区生态旅游"将社区发展融入到生态旅游中,保证社区的利益和环境保护的要求.社区生态旅游是社区实现持续利用社区资源的途径之一.社区生态旅游在决策,市场化运作和监测上需要保证社区的参与.本文试就社区生态旅游的可持续发展在村民参与的基础上制订了行动计划.     

晋三月三日诗与传统节日上巳节的关系渊源

岁时节俗,是人们思想感情、生活习俗及时代文化最集中的汇聚点。魏晋南北朝节日时俗充满着独特的时代特征。上巳节（三月三日）是魏晋南北朝时期最为盛大的节日之一。三月三日诗有广义和狭义之分。三月三日诗分为两类：一是以兰亭诗会为代表的上巳节作的诗;二是专写上巳节日的诗歌。通过诗作,我们能更好地了解那个时代人们的心态、情趣和生活状况。     

农民体育与农村学校体育资源一体化研究

运用文献研究、逻辑分析等方法,对农民体育和农村学校体育资源一体化问题进行了研究。总结了目前农民体育发展的路障及农村学校体育存在的问题,对二者体育资源一体化进行了理性分析,同时提出一体化对策建议,旨在为真正实现农民体育健身及农村学校体育健康良好发展建言献策。     

试论我国农村社区教育发展策略

农村社区教育是一种面向社区居民举办、吸纳社区居民参与、赢得社区居民支持的社会性活动。农村社区教育在社会主义新农村及学习型社会建设中具有十分重要的价值和作用。但是其发展进程落后于经济社会发展的步伐,农村社区教育还不能满足新农村建设的总体要求。为此,我们应该积极探讨农村社区教育的发展策略,以促进农村社区教育又好又快地发展。     

社区体育与城市可持续发展

阐释社区体育兴起的原因,论证了社区体育和城市发展间的关系,最后提出社区体育组织管理网络化、社区体育评估科学化、社区体育活动方式多样化等一系列建议·