致罗老师书

亲爱的罗老师,您是一名很有魅力的老师,令我很敬佩很尊敬。您的耐心程度恐怕全世界无人能比。您写粉笔字的时候,狠得都可以申请吉尼斯世界纪录了。今天,我就来说一说我对您一直想说的话。罗老师,通过11月10日M iss吴事件,我觉得您是一个很善变的人。那天晚上,我们在演节目,您站     

老师，请不要吝啬您的微笑

"老师,上次实验考查时,我本来很紧张,但很幸运是您监考,于是我就不紧张了,因为教过我的老师中您总是微笑着的,使人感觉很亲切,很友善……真的,老师的笑对我们来说很重要." 这是一封学生来信,信的最后一句"老师的笑对我们来说很重要"还加了着重号. 老师的笑,对学生真有那么重要吗?     

你总是说我没出息

亲爱的老师,在这个人人摇扇我心寒的八月天里,我给您写这封信,我不怪您,我只是想在离开校园之前,把我心中窝藏多年的苦水说出来,对我来说是一种解脱,对您算是一种真情告白吧!     

老师我想对您说

老师,我有许多的话想对您说,但又不敢当面对您讲,趁这次作文的机会我就对您说说积压在我心中很久很久的话吧。老师,大家都说您是一位优秀的老师,您有许多值得大家学习的地方,我从内心非常崇敬您。但从我们相处以来,我认为您还是有些缺点。就拿在课堂上给学生取绰号来说吧,您当着全班同学叫我“烂死眼”的时候,您知道当时的我心里是怎样的难受吗?我知道您是关心我,并非从心底里骂我。可是,下课后,同学们一个个跟着“烂死眼”“烂死眼”地冲我叫。真是好事不出门,坏事传千里,几天之中这个绰号便在整个年级传开了,我真是无地自容,好想找个地洞…     

我心上的一块石头

老师: 我对您有个小小的意见,这个意见在您和大人们看来,可能是值不得提的,但对我来说,觉得非提不可,不提出来就象老有块石头压在心上。我对您的意见是关于在课堂上提问的事。您每次上课提问,我都举手争取回答,可是,半学期过去了,您从来没有让我回答过一次。原先,我还以     

情感在线

老师,我想对您说老师,我想对您说老师,我希望您是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器。老师,请您不仅教书,而更是教我们做人。老师,请您不要单看我的成绩,更要看我所作的努力。老师,请您经常给我一点鼓励,不要让您的要求,超过我的能力。老师,不要期待我只喜欢您的课;至少对我,别的课可能更加有趣。     

Reading Room:A Mother's Lie

一天,托马斯·爱迪生回到家里,拿给妈妈一封信,“我的老师让我把这封信只拿给您看.”他的妈妈眼中含着泪,大声给儿子读出了信中的内容:“您的孩子是个天才 这个学校对他来说太小了,没有足够多的好老师来培养他,请您自己教他吧”     

老师,我想对您说

老师,我一直想对您说:您真美。您的眼睛会说话,嘴巴又小又灵巧,还有一头飘逸的秀发,就像瀑布一样,让我总想多看您几眼。老师,我一直想对您说:您真好。您教会了我丰富的知识,懂得了做人的道理。我好想叫您一声:"妈妈老师"。老师,我一直想对您说:您真行。您还敢骑摩托车呢,我妈妈就不敢。嘘——老师,我一直想跟您说句—悄悄话:"我爱您!祝您教师节快乐!"老师,我想对您说!030008$山西省太原市兴安二校二(3)班@刘夏月     

情感在线

老师,我想对您说老师,我想对您说老师,我希望您是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器。老师,请您不仅教书,而更是教我们做人。老师,请您不要单看我的成绩,更要看我所作的努力。     

做一个让学生“一见钟情”的班主任

开学的第二天,我让学生以“我尊敬的老师”为题,作文一篇。其中《您让我一见钟情》中的韩老师引发了我诸多的思考,不由在学生作文的后面记录下所思所感,权作教师快速树立威信的策略备忘录。您让我一见钟情从一年级一直到六年级,不知道有多少男女老少教过我,遗憾的是我对他们好像没有什么特别的感觉,可是万万没有想到新学期的第一节课还没有结束就遇到了我这—辈子最最不能忘怀的您——韩大伟,韩老师!我对您的感觉简直就是一见钟情。[策略备忘录之一]“珍惜我这第一次”——高度重视第一次上课。对一个连续六年不知听了多少节课的学生来说最…     

一封学生来信引发的思考

入夜,我如期打开邮箱,一封学生的来信跃然在眼前。老师:您还记得我吗?一个曾经是您班里的学困生京京。虽然我们分开已好长时间了,我也不可能再回到您的课堂上,但我心里对您的思念,以及您曾经给予我的爱我将永远铭记在心。我曾就读过多所学校,但无沦走到哪里,由于成绩差,我始终不受老师的喜爱。十多年来,我做过好多好多的梦,唯一没有做到过能成为班级优秀生的梦。但是,这并不意味着我连做梦都不想成为一个老师心目中的好学生。18岁的我已经深切地感受到成绩对我来说意味着什么,那是一件可以令我扬眉吐气、体会到做人尊严的事。可是,由于自己…     

给老师打个电话

我是鼓足了勇气,才给我的老师打电话的。我不是一个好学生,对老师总是有点怕,从前怕的是老师的严厉,现在呢,是怕她的好。老师因身体的原因不能教书了。这对一位教了20多年书,愿意把学生当作自己孩子的老师来说,是多么大的打击。我在电话里听到了一个苍老的声音,我以为是老师的母亲或婆婆。可那个声音却对我说:我是老师。我说:我是小靖,您的不孝学生。我的眼泪没有流下来,因为老师最不喜欢的,就是男孩子哭。我只问她:您好吗?然后又对她说:我要回去看您!我想去看看我的老师,顺便给她看我写的诗,这样会让她高兴。我可以和她一起回忆我惹她生气…     

一句话一辈子一生情

去年教师节前夕。我收到了小李的第13封来信。信封上那潇洒、刚劲的署名,对我来说显得有些陌生。"老师,您还记得我吗?我现在在北大读研,还有一年就毕业了,想起来了吗?我曾是你手下的一名让您伤透脑筋的‘学生’啊!     

老师,您知道学生这15种需要吗?

亲爱的老师:知道今年您要教我,我好高兴。在这一年的开始,我想向您吐露我的心声,让您了解学生的需要。希望这一年内,我能好好接受您的教导,同时也让我从内心钦佩敬爱您。(一)老师,我希望您是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器。(二)老师,请您也把我当人看待,而不仅是您记分簿上的一个号码。(三)老师,请您不要单看我的成绩,更要看我所做的努力。(四)老师,请您经常给我一点鼓励,不要让您的要求,超过了我的能力。(五)老师,不要勉强我把求学当做人生的最大乐趣;至少对我,学习不一定是最大的乐趣。(六)老师,不要期待我最喜欢您教的课;至少对…     

老师,您再抱一抱我

老师,您再抱一抱我我还想亲亲您像花儿一样美丽的脸庞老师,您再抱一抱我我还想看看您像星星一样明亮的眼睛老师,您再抱一抱我我还想摸一摸您乌黑明亮的长发老师,您再抱一抱我我还想再次投进您像妈妈一样温暖的怀抱老师,您再抱一抱我@刘朝珲~~     

教师在各方面都要成为学生的表率

要培养好下一代,教师必须时时严于律己,事事言传身教,为人师表。这一点对我们小学低年级教师来说尤为重要。孩子入学非常爱听老师的话。家长常反映孩子在家会说:“你错了,我们老师是这样教的”,“老师叫我这样做的”,“不信,您去问老师”。甚至有的家长还开玩笑地说:“老师的话就是圣旨。”所有这些,都反映了孩子对我们老师是多么信任啊!由于孩子对老师的高度信任,他们事事以老师为榜样。如一次,小朋友陈玲在校学习时呕吐了,当时我动员她回家休息。她却回答说:“我不回去。”我问她为什么?她说:“您那次腿砸伤了不能走路,不能站着,却坐着给我们讲课。现在我好些了,我也要坚持上课。”又如我过去教过的学生,一天她深有感受地对我说:“您还记得一次体育课上,因您退着走,被一根木头绊跌倒了,当时您擦了腿上的血,咬咬牙,掸去身上的灰又继续上课的事儿吗?直到今天我还记得清清楚楚哩。在我学习上遇到困难时,我就会想起这件     

无法承受的爱

小学六年,对我最好的,恐怕就是您——闵老师了,可是老师,您知道吗?您并不是我心目中的好老师。     

老师,我想对您说

一“、老师,我可不希望您成为三色堇,希望您永远做灿烂的太阳光!”二“、老师,每次看到您,总想像老朋友一样走过去,亲切地问候一声,再攀谈点什么。可是,每次,我又不太放得开,况且,您的脚步也好匆忙。”三“、老师,您是多么多么像我的妈妈。您的风趣,您的优雅,我实在太喜欢。不过今天我对您有a little意见,万一您生气了,不但让犯错误者担惊受怕,连我们这些平民百姓也得受罪,唉,城门失火,殃及池鱼啊。”四、老师,我想对您说:1.老师,我希望您常是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器。2.老师,请您不仅仅教书,而更重要的是育人。3.老师,请您…     

老师,您听我说

亲爱的老师:知道今年您要教我,我好高兴。在这一年的开始,我想向您吐露我的心声,让您了解我的需要。希望这一年内,我能好好接受您的教导,同时也让我从内心钦佩敬爱您。(一)老师,我希望您是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器。(二)老师,请您不仅仅是教书,而更是教我们学生。(三)老师,请您也把我当人看待,而不仅是您记分簿上的一个号码。(四)老师,请您不要单看我的成绩,更要看我所作的努力。(五)老师,请您经常给我一点鼓励,不要让您的要求,超过了我的能力。(六)老师,不要勉强我把求学当作人生的最大乐趣,至少对我,学习不一定是乐趣。(七)…     

妈妈,我想对您说

<正>亲爱的妈妈,我想对您说:一直以来,我觉得您的爱如同暴风雨来临之前的避风港;您的爱如同地平线上升起的太阳;您的爱如同春天来临之前降下来的第一滴雨露;您是那样的和蔼可亲,善解人意,让我沐浴在阳光雨露中快乐成长,可现在一切都变了。那次,我语文只考了88分。虽然较之班上的成绩来说还算是优秀的,考完试后老师也在班上郑重其事地表