回味乐趣写好过程

小云学踢毽子入了迷,天天课间都练习,不几天就会踢了.我让她写一篇学踢毽子的作文,叮嘱她一定要把过程写清楚.她爽快地答应了,第二天就把作文交给了我.     

绕口令两则

小明在踢毽子, 小平在照镜子。 小明看小平照镜子, 小平看小明踢毽子。 小明顾不上踢毽子,     

踢的发现

今天,我们班举行了踢毽子的班队活动,我不仅玩得很开心,还有个重大发现。早在几个星期前,班级开展了一次综合实践活动。从查找相关资料,设计毽子到做毽子和学踢毽子我们都轻而易举地完成了,大家收获着实践的·陕乐,更加期盼着踢毽子比赛的班队会早日到来。     

对青少年进行足球基本素质的培养

正我校在青少年足球队训练中,首选踢毽子作为颠球的辅助练习,再通过自编的小足球韵律模仿操增强队员的协调性和灵敏性,使队员在传、接、运球等技术上进步很快,身体素质提高了许多。一、在训练内容上,首选踢毽子作为辅助练习将踢毽子作为首选的辅助练习,对模仿和过渡到颠球练习会起到触类旁通的效果,能全面提高运动员的身体素质。(一)颠球练习对每个足球运动员来说是必要的,而踢毽子的动作,用力同颠球可说是大同小异,极为相近。当颠     

我们班的新鲜事儿

最近,我们班出了件新鲜事儿——男生踢毽子。一下课,教学楼的阳台上、走廊上,到处都是踢毽子的男生。你一定很奇怪,男生怎么会喜欢踢毽子呢?别急,请听我细细道来!自从我们学校开展"阳光体育活动"以来,形形色色的课间活动融入了我们的生活。现在,我们班男生的书包里都备着一两个毽     

作文教学，我们可以做什么

缘起：一节失败的作文课 这是一堂习作公开课。课堂呈现是这样的：以“我的一招”为主题,让一个学生当堂展示踢毽子的绝招;引导学生用“镜头定格”的观察方法,认真观察学生踢毽子时的动作;接着指导学生具体描写踢毽子的过程,形成范文《我是踢毽子达人》;最后让学生学以致用,用刚才的写作方法写自己的“一招”。     

鼓励的微笑

一天放学后,女儿从书包里拿出一只很漂亮的鸡毛毽子,蹦蹦跳跳地对我嚷道:“我要踢毽子喽,我要踢毽子喽。”当时我正在做晚饭,便对她说:“你自己踢去吧。”于是,女儿独自走到客厅,一边看电视,一边玩毽子。我之所以说她“玩毽子”,是因为她那样子根本说不上是在踢毽子——她不是把毽子踢飞了,就是根本没踢到毽子,她甚至不知道应该用脚的哪些部位踢毽子。不过,她的两只脚倒是忙得不可开交,在     

踢毽子

踢毽子,对于我这个笨手笨脚的人来说,并非易事,一次踢3个就算好的,最高的纪录也不过9个。一天,放学后我和邻居家的娟娟去坪里踢毽子。娟娟在他们学校可是踢毽子的高手,于是,我们达成协议,我踢两次,她踢一次。我把毽子向空中一抛,右脚笨拙的抬了起来     

回味乐趣 写好过程

小云学踢毽子入了迷,天天课间都练习,不几天就会踢了。我让她写一篇学踢毽子的作文,叮嘱她一定要把过程写清楚。她爽快地答应了,第二天就把作文交给了我。     

女儿踢毽子

一天放学后,女儿从书包里拿出一只很漂亮的鸡毛毽子,蹦跳着非常高兴地对我嚷道:“我要踢毽子喽,我要踢毽子喽。”当时我正在做晚饭,便随口对她说:“你自己踢去吧。”于是,女儿独自到客厅,一边打开电视机,一边玩毽子。我之所以说她“玩毽子”,这是因为她那样子根本说不上是在踢毽子,你看———她不是把毽子踢飞了,就是没踢上毽子,甚至应该用脚的哪个部位踢毽子也不知道。不过,她的两只脚倒是忙得不可开交,不时在地板上乱跳,以致发出劈里啪啦的声音。过一会儿,女儿踢毽子的声音没了。我过去一看,只见她气喘吁吁而又垂头丧气地坐在那里。我走过…     

非非——我的观赏动物(续)

五、踢毽子 非非很久没有“踢毽子”了。近来我也没有想起这件值得说一说的事情。什么时候当她在我房间里的时候——明天或者后天——我就想让她表演表演。我想她不至于完全忘了表演一下这个本事吧。 这件事的开端是去年冬天来临之前。当时,她在街上看见一个小姐姐踢毽子,回家之后,大人也用毛线做了一个毽子给她。因为她还不到会踢     

对“活动式作文”的冷思考

缘起:一节失败的作文课这是一堂习作公开课,我执教的是小学语文人教版第六册第四单元习作。课堂呈现是这样的:以"我的一招"为主题,通过课堂情境创设,让一个学生当堂展示踢毽子的绝招;然后引导学生用"镜头定格"的观察方法,认真观察学生踢毽子时的具体姿态;接着指导学生具体描写踢毽子的过程,形成范文《我是踢毽子达人》;最后让学生学以致用,使用刚才的写作方法写自己的"一招"。     

给老师的一些建议

"啪!啪!"我和朋友们正在紧张地比赛踢毽子。"你们不要踢毽子了,以后也不要再带毽子到学校里来了!"老师的身影不知什么时候出现在办公室门口,她的咆哮声惊了我一身冷汗。老师说完之后,我和陶芯莹、张子怡等人都     

和爸爸比赛

今天,我和爸爸进行了一场踢毽子比赛,游戏规则是这样的:我和爸爸一人有一次机会,谁先踢到一百个就算谁赢。我心里得意极了,因为平时爸爸在体育方面都比我差,我想比踢毽子也是如此。     

课间踢毽子好

踢毽子是我国民间的一项传统体育项目。一块圆形铜板或铁板用布包裹起来,上扎彩色羽毛,就做成一个漂亮的毽子。踢毽子时,随着有节奏的踢腿动作,它像一只彩蝶,在你身边上下飞舞,十分有趣。踢毽子的历史可以追溯到上古时期。清代北京有《竹枝词》说:“青泉万迭稚朝飞,闲蹴(cù)鸾(luán)靴趁短衣;忘却玉弓相笑倦,攒(cuán)花日夕未曾归。”说的就是当时孩童们因痴心踢毽子,脱裙裳、着短衣、日落忘归的欢快场面。这项运动不受季节、地点、人数、性别的限制,器材简单,运动强度容易控制,很适宜在课间开展。踢毽子的时候,人体要做举腿、转身、跳跃…     

踢的发现

今天,我们班举行了踢毽子的班队活动,我不仅玩得很开心,还有个重大发现。早在几个星期前,班级开展了一次综合实践活动。从查找相关资料,设计毽子到做毽子和学踢毽子我们都轻而易举地完成了,大家收获着实践的快乐,更加期盼着踢     

如花的毽子

儿时的踢毽子游戏,一想起来,心底就起了暖意。三五个孩子围成圈儿,一只小小的毽子在足尖腾起落下。她们的乐趣,只有身在其中或是拥有这样回忆的人才懂。踢毽子,可以说是＂中华老字号＂的游戏了。＂垫以皮钱,衬以铜钱,束以雕翎,缚以皮带＂。     

让学生在惩罚中成长

案例: 六年级时,教室搬到了校园后面的一间平房.门前有一块空地,两边各有一个未种上花的花坛.课间,孩子们就在门前跳跳皮筋,踢踢毽子,像个世外桃源,安静而又安逸.     

手忙脚乱得第一

星期四下午放学前,老师告诉我们第二天下午要举行踢毽子比赛,让班上能一次踢两个的同学主动报名,还说参加比赛的同学可以加平时纪律分。我心动了,心想,我在家踢毽子时,偶尔还能踢两个呢,而且还有加分的机会,就试试吧。     

我家的吹牛大王

正9月20日晴我家有个可爱的吹牛大王——那就是我爸爸。我们家全体成员一致认为,老爸是我家最爱搞笑,最爱吹牛的老顽童。老爸的口头禅经常是"这个我会""那个我懂""我什么都行"……就拿踢毽子来说吧,我学习踢毽子