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鲍鹏山 《中学生阅读(高中版)》2015,(3):28-29
李逵拜宋江——戴宗便起身下去。不多时,引着一个黑凛凛大汉上楼来。宋江看见,吃了一惊,便问道:"院长,这大哥是谁?"戴宗道:"这个是小弟身边牢里一个小牢子,姓李,名逵……"李逵看着宋江问戴宗道:"哥哥,这黑汉子是谁?"戴宗对宋江笑道:"押司,你看这厮恁么粗卤,全不识些体面!"李逵道:"我问大哥,怎地是粗卤?"戴宗道:"兄弟,你便请问‘这位官人是谁’便好,你倒却说‘这黑汉子是谁’,这不是粗卤,却是甚么?我且与你说知:这位仁兄,便是闲常你要去投奔他的义 相似文献
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20世纪90年代的官场、反腐小说极力书写官场人物在"潜规则"作用下的腐化和蜕变,而作家何申却以其朴实的笔塑造了一位游曳于"潜规则"之外的官人形象,这位官人正直、善良、忍辱负重而又任劳任怨。本文着重分析小说主人公与其它官人的不同及蕴涵的意义。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2011,(7):F0002-F0002
有一乳母哺养小儿,因儿啼哭不肯安睡,乳母无奈,蓦然叫官人拿本书来。官人问其何用,应曰:「我常间见官人一看书便睡着了。」 清·石成金《笑得好》 相似文献
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清代石成金《笑得好》:有一乳母哺养小儿,因为啼哭不肯安睡,乳母无奈,蓦然叫官人快拿书来,官人问其何用,应曰:[我每常间见官人一看书便睡着了。] 相似文献
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鲍鹏山 《中学生阅读(高中版)》2015,(2):26-27
林冲救妻——林冲下得楼来,出酒店门,投东小巷内去净了手。回身转出巷口,只见女使锦儿叫道:"官人,寻得我苦……官人快去!"林冲见说,吃了一惊,也不顾女使锦儿,三步做一步,跑到陆虞候家。抢到胡梯上,却关着楼门。只听得娘子叫道:"清平世界,如何把我良人妻子关在这里!"又听得高衙内道:"娘子,可怜见救俺!便 相似文献
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方阜 《中学生阅读(初中版)》2008,(3):2-2
有官人者,性贪。初上任,谒城隍,见神座两旁悬有银锭,谓左右曰:『与我收回。』左右曰:『此假银耳。』官人曰:『我知是假的,但今日新任,要取个进财吉兆。』(明·江盈科《雪涛谐史》) 相似文献
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邵峰 《通化师范学院学报》2008,29(7):27-29
日本古代律令官人的出身可以分为三类:一为荫位制出身,二为舍人出身,三为贡举一省试出身。其中荫住制结合舍人制是日本律令官人出身的主流。律令官人出身方式的研究,有助于掌握日本古代政治体制的实态。 相似文献
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文章讨论固化"你我"的称代功能及其固化表征,顺便论及相关的"你我他"的使用情况。"你我"原是联合短语,本来意义是"你"和"我"的加合,指两个人。固化后"你我"语义泛化,定指性大为降低,泛指大家,不再指两个人。文章还对"你我"固化予以认知解释。 相似文献
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裴鑫 《全国优秀作文选(高中)》2007,(Z2)
鱼说:"你看不到我的眼泪,因为我在水中。"水说:"我能感受到你的泪水,因为你在我心中。"鸟说:"你感受不到我的呼吸,因为我在空中。"天说:"我能感受到你的呼吸,因为你在我怀里。"兽说:"你明白不了我的感情,因为我在地上。"地说:"我能了解你的感情,因为你在我身上生存。"——题记 相似文献
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力天梦 《希望月报(上半月)》2005,(6)
你,请把自信捡起来。你看,它正在一旁偷偷地笑。 请你再看一看我,看一看我的自信,它正在我的眉上活蹦乱跳,现在就让我们交流一下吧。 首先,我想和你的自信谈一谈,与此同时,你也可以和我的自信交流交流。 "喂,自信,你好,我很想和你交流一下,你不介意吧?"我面带笑容地说。"不介意,但是你不要把我吓着。"放 相似文献
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黄己莹 《中华活页文选(初中版)》2013,(7):34-35
青春悄悄地走进了我的世界,我还没有准备好,接下来发生的事又让我难以置信。有的时候,我会跟镜子里的那个"我"说话。"你认为你的父母真的爱你胜过爱他们自己吗?你认为你的父母什么都相信你吗?你认为你的同学、朋友他们背后没有说你吗?你……"镜子里的"我"说。我说:"不是你想象的那样,你给我闭嘴……"我用拳头把镜子中的自己打碎,我慌了。 相似文献
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写<芝麻开门>的作家祁智曾和一个小朋友有过这样一段对话-- "叔叔,你希望有人敲门吗?" "希望." "那我去敲门,你会开门吗?" "当然开门.""我要是晚上敲门呢?" "我讲故事给你听,你讲故事给我听." "那--我怎么才能找到你呢?" "我就在书中等你. "我就在书中等你--这是我与孩子们的约定. 相似文献
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