教师要练好“四项基本功”

常言道：“台上十分钟，台下十年功”。从根本上来说，教学活动是一种开启“智慧之窗”的艺术，掌握这门艺术的关键是要提高教师自身的素质，通过苦练“四项基本功”才能不断提高施教艺术。[第一段]     

“内外”焉能“有别”？

人们常常将教师的上课比作演员的登台。也是，“台上十分钟，台下十年功”，二何其相似；抛开个人的喜怒哀乐．全身心地进入事先设定的“角色”，两亦可谓异曲同工。至于通过自身的精神劳动以达到对受众的陶冶、感染、教化之功，则同样是教师、演员的应尽之责。南是观之．人们将操教师、演员这两种职业的人冠以“人类灵魂的工程师”的“雅号”，实在是良有以也。     

向课堂40分钟要质量——给校长的建议

众所周知,教学质量是学校工作的生命线。学校要想提高教学质量,需要校长从课堂抓起。一、功夫”要下在课前“台上一分钟,台下十年功”。这台上的一分钟自然由教师去完成,而要练就台下的十年功,不仅要靠教师内在的动力,而且也需要学校外在的助力。作为校长,应尽最大努力为教师搭     

乡镇成教主任要练好五种基本功

乡镇成教主任要练好五种基本功“脑功”。当前，农村成人教育面临着许多新情况、新问题，需要用战略的眼光、敏锐的思维，勤于用脑，善于用脑。在发展农村成人教育的“大战”中，第一位的任务就是要决好策。乡镇成教主任练好“脑功”的途径，主要是加强自身的学习，勇于探...     

“内外”焉能“有别”?

「内外」焉能「有别」曾经有人将教师的上课比作演员的登台。的确，“台上几分钟，台下十年功”，二者何其相似；抛开个人的喜怒哀乐，全身心地进入既定“角色”，两者也是异曲同工。至于通过自身的劳动以达到对听众的陶冶、感染、教化之目的则更是演员、教师的应尽之责。...     

一分钟与十年功

两位好友在讨论“一分钟”与“十年功”的关系. 好友A愤愤不平:“唉,练什么‘十年功’?能有‘一分钟’才是关键.” 好友B云淡风轻:“台下十年功,未必全有机会上台展示一分钟.但没有台下的十年功,就算台上给你一分钟,你又能拿什么来展示?”     

练好课堂教学基本功

教学是门艺术,课堂教学是一门学问,教师要提高教学质量,取得好的教学效果,就必须练好课堂教学基本功.课堂教学基本功主要包括:组织教材的基本功、教学语言的基本功、板书的基本功,组织教学的基本功.一、组织教材的基本功课堂教学是教师进行教学活动“传道授业解惑”的主要场所.要上好每一堂课.教师就必须不断地备课.备课要备教学大纲、备教材、备学生、备教法,直至写出课时计划,即教案.备课首先必须吃透教材、消化教材.一是了解教材的编     

最让我感动的一幕

俗话说：台上一分钟，台下十年功。这“台”可以是舞台，也可以是三尺讲台!     

课堂哪得新如许，为有教学情境来

教师最基本、最重要的能力应该体现在课堂上，一名优秀的教师“台上一分钟、台下十年功”．在教学活动的主阵地——课堂上，教师的教与学生的学相辅相成，是学生发展智力、提高能力，培养面向现代的合格人才的主要途径．     

课堂哪得新如许，为有教学情境来

教师最基本、最重要的能力应该体现在课堂上，一名优秀的教师“台上一分钟、台下十年功”．在教学活动的主阵地——课堂上，教师的教与学生的学相辅相成，是学生发展智力、提高能力，培养面向现代化的合格人才的主要途径．     

教师，当戒“内外有别”

人们常常将教师的上课比作演员的登台。也是的,“台上十分钟,台下十年功。”二者何其相似。抛开个人的喜怒哀乐,全身心地进入事先设定的“角色”,两者亦可谓异曲同工。至于通过自身的精神劳动以达到对受众的陶冶、感染、教化之功,则同样是教师、演员的应尽之责。由是观之,人们将操教师、演员这两种职业的人冠以“人类灵魂的工程师”的“雅号...     

学习《备课：教师成长的阶梯》的点滴体会

把备课作广义的理解,看作“用一生备一节课”,是“教师成长的阶梯”,是一个闪光点,是一种创造性的高瞻远瞩的理解,是“台上一分钟,台下十年功”的创造性迁移.     

历史课堂教学基本功修炼

认真审视新课程改革所提出的六大具体目标，不能不感觉到教师责任的重大，有道是“新课程改革成败的关键在教师”。就历史课堂教学来讲，重在练好课堂教学的内功——学术基本功、教科书研读基本功、课堂讲授基本功和探究点拨基本功。改革是永恒的，     

我的舞蹈生活

3月9日阴 舞蹈是一种大众化的娱乐方式,更是一门美的艺术。其实,每一个在台上风光的舞者,在台下总会付出比常人更多的苦和酸。舞蹈演员更是如此,他们不光要学习舞蹈知识,还要练基本功,他们忍受着别人难以想象的痛苦。当你看到舞蹈演员在台上翩翩起舞时,你是否能够体味到“台下十年功”的辛苦。     

如何真正走进文本

台上一分钟，台下十年功。我常常会想：短短的35分钟，教师究竟应该给学生什么？“给什么”取决于教师对文本的准确解读，“怎么给”则更多地取决于教师的教学技巧和教学艺术。然而，这些并不是与生俱来的，而是要靠平时的多读、多听、多看和多想．     

“三功一优”的研究与实践

一、问题的提出１９９７年，我市有中小学、幼儿园教师７０００多人，这是一支庞大的队伍，担负着我市基础教育的重任。这支队伍的整体素质如何，决定了我市基础教育的质量。根据新时期教师应具备的素质要求，经过充分论证，我市提出了“采用‘三功一优’模式，提高教师整体素质”的研究课题。二、研究的内容与方法(一）“三功一优”的界定及内涵“三功一优”，即在我市中小学教师中开展全员性的高层次的教学基本功、教研基本功和科研基本功训练，全面优化课堂教学。强调开展高层次的教学基本功训练，是指在继续教育和“两课一评”活动基础…     

语文教师要练好四项基本功

语文教师要练好四项基本功语文教师的基本功，主要是：读、写。讲、评。只有练好这四项基本功，才能驾驭教学方法，提高教学艺术水平，较好地完成教学任务。一、读，语文教师基本功的基础读，包括朗读与默读，主要是指朗读。教师的范读，要能使学生为之动容，要成为学生的...     

备课与教学方法谈

备课与教学方法谈陆庆玮，王一兵，海尔汉（内蒙古工业大学）“台上一分钟，台下十年功”，这是用来形容舞台艺术家平日练功之艰苦，但对于从事教学工作的教师来说，何尝不是如此呢！教师在台上讲一小时，备课活动往往需要六、七小时，甚至十几个小时。一个教师从初出茅庐...     

事件——老师在台上“比武” 学生在台下“挑刺”

老师在台上“比武”，学生在台下“挑刺”。近日，上海电机学院举办第三届教学法竞赛，经过层层选拔的25位教师选手比试上课“基本功”，台下的“考官”除了校领导和老教授外，还有33张学生面孔。     

练好基本功 精彩四十分欢迎您为本刊课堂教学栏目撰写稿件

众所周知,备课、上课、说课、听课和评课,是每位教师的五项基本功。要做一名优秀教师,须先练好这五项基本功。为了帮助广大教师练好这些基本功,优化课堂教学效果;为了进一步增强本刊的实用性,更好地体现本刊“贴近教师、贴近教学、贴近课堂”的特色,我们从2008年开始,每期交替安排二三十个课堂教学的版面。现将这些版面的具体栏目和要求介绍如下,欢迎大家踊跃投稿。