论现代教育技术在语文教学中的效益

广大农村中小学现代教育技术也随着时代的步伐快速发展。现代教育技术以独特的优势进入农村课堂,冲击着传统的一张嘴、一支粉笔、一块黑板的教学模式,使广大教师的教育、教学观念发生了巨大的转变,在小学语文教学领域引入现代教育技术,不但丰富了课堂教学手段,而且优化了课堂教学结构,在很大程度上提高了课堂教学效率,拓宽了学生的时空观,培养了学生的自学能力和分析解决问题的能力,培养了听、说、读、写、做的能力。利用现代教育技术形象的特点,激发了学生学习兴趣。运用现代教育技术,丰富课堂教学、开阔学生视野,增强学生语文素养。以现代教育技术为学习工具,提高学生写作能力。     

现代教育技术在语文教学中的作用

现代教育技术,在语文教学中有着特殊的地位和作用,语文教学要充分利用现代教学手段来优化课堂教学,以提高课堂教学效率和质量,全面提高学生素质。     

现代教育技术在语文教学中的作用

现代教育技术,在语文教学中有着特殊的地位和作用,语文教学要充分利用现代教学手段来优化课堂教学,以提高课堂教学效率和质量,全面提高学生素质。     

语文教学贵在巧设现代教育技术

将来,课堂教学仍然是学校教学活动的主要形式。利用现代教育技术来优化和改进语文教学方式是当前学校教育改革的一条重要途径。本文从教学目的、内容、方法、对象及信息反馈等方面,分别探讨现代教育技术在语文教学中的应用。     

现代教育技术在语文教学中的运用

现代教育技术为个性化、探究及交互式的学习提供了实施的舞台,是教师提高教育教学活动效率、更好地进行素质教育的有效工具;是学生学习知识和提高技能的认知工具。现代教育技术运用到语文教学中应该注意避免出现重形式轻内容的现象,防止重机器轻教师的弊端,并应注意克服现代教育技术自身的缺陷。     

现代教育技术在语文教学中的运用

更新教育观念,有利于促进教师角色的转变。随着教育的发展,掌握现代教育技术是优化育人环境和改进教学方法必备的教育手段,能调动学生的积极性和主动性,赢得更广阔的空间,使愉快教学更加人性化。     

语文教学贵在巧设现代教育技术

将来,课堂教学仍然是学校教学活动的主要形式。利用现代教育技术来优化和改进语文教学方式是当前学校教育改革的一条重要途径。本文从教学目的、内容、方法、对象及信息反馈等方面,分别探讨现代教育技术在语文教学中的应用。     

现代教育技术在小学语文教学中的运用

随着现代教育技术在课堂中的广泛应用,多媒体教学已完全取代粉笔加黑板的教学模式。特别是在小学语文教学中,越来越成熟的教育技术不仅能优化教学资源,发掘教学潜能,更能为学生创造出更好的教学情境,把教学内容由抽象变得具体生动,让语文课堂教学更加丰富多彩,提升学生能力,达到教学效果。     

现代教育技术在语文教学中的运用

<正> 注意力能使人的心理活动集中于某一对象,使这一对象反映的效果更加有效,它伴随在人的心理活动过程中。恰当地运用现代教育技术,可以激发学生的好奇心、求知欲;可以创设好的学习情境,培养良好的情操,突破教学难点;还可以实现个别化的教学,从而减少注意活动中意志成分参与所需的认知负荷,对培养学生良好的注意品质,具有不可替代的优势。下面就以上几点来谈一谈语文课堂上现代教育技术的运用。     

浅谈现代教育技术在语文教学中的应用

以计算机为核心的现代教育技术在教学中被广泛应用,已成为衡量教育现代化水平的一个重要标志．本文分析了现代教育技术应用于教学的基本特点、基本模式以及它在语文教学中的应用实践．     

现代教育技术在语文教学中的应用探析

现代信息技术的发展,以及它与当代教育的紧密结合,推动着现代教育技术的改革和发展,用现代教育技术来辅助教学至关重要。如何灵活地将现代教育技术与教学有机的结合起来,让现代教育技术更好地为教育教学服务,使它成为提高教学效果的最重要手段之一,已经成为当今形式下新的研究课题。     

论教育技术在语文教学中的作用

语文教学是一门艺术。怎样上好语文课？怎样让学生爱上语文课？这是最让语文教师烦恼的问题。通过对传统教育教学得失的反思。人们认识到,“一支粉笔一张嘴,一块黑板讲到尾”的现象早已经不能适应现代教育的需要了。因此我认为．教育技术的确可以算得上是一种行之有效的教学方法。将教育技术手段运用于语文课堂教学,会让人茅塞顿开,有一种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。因此,采用教育技术手段进行教学,迫在眉睫。     

现代教育技术在语文教学运用中的现状与思考

多媒体教学要在农村语文教学中发挥优势,必须转变观念,树立现代教育意识,抓好配套建设,加大教研力度。根据最优化理论教学。     

刍议现代教育技术与语文教学的有机结合

对于激发学习兴趣、知识的获取和保持,现代教育技术有着无可比拟的优势,因而其受到了广大语文教师的喜爱。在计算机多媒体教学日益成熟与网络教学渐渐被重视和探索的今天,在现代教育技术应用于教育,极大地促进了教育变革的时刻,如何运用现代教育技术,优化语文课堂教学,为社会培养出优秀的可持续发展的人才已成为教育工作者共同关心的课题。     

现代教育技术在中职语文教学中的渗透解析

当前阶段,通过多种方式,巧妙地将现代教育技术引入课堂,是有效提高中职生语文素养的一个快捷途径。不仅可以充分激发出学生的学习热情和积极性,全面强化学生语文文学情感的同时,还可以不断提升中职生的自我创新能力。为此,笔者在文中对于现代教育技术在中职语文教学中的渗透进行简单的分析。     

现代教育技术对语文教学的重要作用

现代教育技术对语文教学的作用很重要,它能够创设教学情境,营造感情氛围,调动学生学习语文的积极性,增强语文课堂的趣味性,加深学生理解;丰富教学内容,开阔学生视野,使语文课堂知识和信息量得到更广范围的拓展;发挥示范作用,加强朗读训练,有助于培养学生的语感;引导学生利用网络完成课外阅读任务;引导学生利用网络获得自己需要的信息和资料;充分发挥多媒体网络系统的人机交互功能。     

论现代教育技术在中学语文教学中的应用

以多媒体技术和网络技术为主的现代科技革命的基础和核心已渗透到社会各个领域,影响并改变着我们的工作方式、学习方式、生活方式乃至思维方式。但是,大部分教师只满足于利用这些电教媒体为教学提供、展示教学所需的资料,包括文字、图像等,这是远远不够的。实际上,这些电教媒体对语文的影响不仅仅是为语文教学提供了一种先进的、多功能的、方便灵活的辅助手段,更根本性的是它对中学生语文教学的内容和模式的变革性影响。本文旨在探讨电教媒体对中学语文教学实践中的应用问题。     

现代教育技术在语文教学中的作用

现代教育技术在优化语文课堂教学方面的作用十分明显，主要体现在以下几个方面： 一、能起到创设情境、营造气氛、激发学生学习兴趣的作用 兴趣是最好的老师，它是推动学生探求知识、获取能力的一种动力。学生有了兴趣，才会有学习的毅力和意志，才可能思考、感知、意会，并进而创造。