初中多媒体数学教学的优势与误区

<正>随着信息技术的快速发展,现代化的多媒体教学手段为我们的数学课堂教学提供了极大的便利,如何利用电脑这一现代化的智能工具,把多媒体教学引入数学课堂,通过这种紧扣时代脉搏的手段优质高效地完成教学任务,是数学教学发展的趋势和必然。下面我就结合自己多年数学课堂教学经验,谈一下多媒体教学的优势与误区:一、数学教学的优势1.多媒体辅助教学多媒体辅助教学最大的、也是最容易实现的优点是直观性。多媒体教学为我们     

新课程改革中课堂多媒体教学再思考

新课程改革中课堂教学广泛使用现代化教学手段,对加强教学效果和提高教学质量,有很好的促进作用.但新课程改革中现代化教学手段运用的唯技术主义倾向,必须引起高度警惕和极大重视.多媒体教学手段理应使新课程改革如虎添翼.提高教师专业能力,促进学生形象思维向逻辑思维过渡.新课程课堂多媒体教学要为教学目标服务,在多媒体教学时代的新课程课堂教学中,必须确保教师的主讲地位,遵循基本教育规律和课堂多媒体教学原则.     

多媒体在物理教学中的恰当应用

物理教师在教学的过程中应该改变传统的"一支粉笔、一本书、一块黑板、一张嘴"的单一的教学模式.在课堂教学中运用多种教学手段相结合的模式,不但可以激发学生的学习兴趣还能提高课堂教学效率.在这种背景下,多媒体教学手段应运而生.多媒体教学是一种现代化的教学手段,指的是教师     

农牧区中小学多媒体教学的现实问题与基本对策

多媒体教学是对传统课堂教学模式的一种补充和发展,运用多媒体也是课堂教学发展的必然趋势,是农牧区有效利用优质教育资源,实现教育又好又快发展的重要途径。重新把握农牧区多媒体教学的现状,探讨农牧区发展多媒体教学的对策,是当前推进农牧区教育信息化的关键。当前农牧区中小学多媒体教学在教学思想、教学形式、教学内容和教学方法等方面都存在着不少问题,必须转变教育理念,处理好多媒体教学与传统教学、教学手段现代化与教学现代化、教学内容与教学形式、教师主导与学生主体的关系,才能保证农牧区中小学多媒体教学的健康发展。     

充分运用多媒体上好思想品德课

随着社会的发展,教育改革的进一步深入,现代化多媒体教学手段在教学中的使用日趋频繁,多媒体教学手段在思想品德教学中的应用作用更加显而易见。多媒体教学手段可以使课堂教学生动、形象;在扩大教学信息量的同     

尊重差异:当代课堂教学改革的重要课题

在课堂教学中,学生是一个独特的生命存在.尊重学生的独特性和差异性,实现课堂教学的个性化,促进学生良好个性品质和独特特性的形成与发展,是当代课堂教学改革的重要课题.为此,课堂教学应缩小班级规模,实施小班化教学;采用现代化的教学手段,实施多媒体教学;根据学生的个性差异,实施个别化教学.     

数学教学中使用多媒体好处多

随着教学改革的深入,计算机作为先进的教学媒体和教学手段已进入了学校课堂.计算机在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教学观念与形式、课堂教学结构以至教学思想与教学理论都发生了变革.计算机发展到今天,多媒体技术应用于教学已成为现实.多媒体教学是实现教学过程的优化、减轻师生负担、大面积提高教学质量的现代化教学手段.     

运用多媒体教学的几点思考

多媒体教学是一种现代化的教学手段,它能以生动直观的形象,帮助学生建立起概念与表象之间的联系,建立起各种感觉器官之间的联系,极大地丰富了教师教学的表现手法和形式.但传统的教学媒体如黑板、挂图、实验、模型等在课堂教学中不应被抛弃,二者应根据教材内容有机结合在一起.运用多媒体教学手段可以增强学生的学习兴趣和加深对知识的理解,对提高课堂教学效率有很大的助益.     

地方高校多媒体教学中如何实施素质教育

电化教育作为现代社会经济、科学技术与教育发展的产物,是实施素质教育的需要,是实施教学改革的需要,是优化课堂教学过程的需要.而多媒体教学作为电化教育的主体,是实现现代化教学的一种重要手段.我国高校多媒体课堂教学还处于摸索和发展阶段,如何保证多媒体课堂教学的教与学的效果,真正做到实施素质教育是我们探讨多媒体教学的关键.     

合理运用多媒体技术提高初中生物教学质量

随着信息技术的日益发展,越来越多的多媒体技术被运用到了课堂教学之中.在课堂教学中合理运用多媒体教学手段,做到多媒体与教材、多媒体与教师的有机结合,会使常规教学变得如虎添翼.然而唯物论认为,凡事都是一分为二的,多媒体教学手段也不例外,现对多媒体技术在初中生物课堂教学中的影响作一阐述,以便在课堂教学中更好地运用多媒体为教学服务.     

多媒体教学进入普通高校体育课的尝试

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,21世纪是人类社会全面进入信息时代的世纪。随着现代科学技术的不断发展,多媒体教学在语文、数学以及一些专业学科中得到广泛开发和使用,对提高课堂教学效率能够起到事半功倍的作用。从传统观念来看,多媒体教学在高校体育教学中运用较少,普遍都认为多媒体教学和体育课怎么也联系不到一起。当今网络信息的飞速发展与传播使多媒体教学进入课堂成为必然,在体育教学中采用计算机多媒体教学必然成为今后教学改革的一个方向。     

运用多媒体教学提高学生学习兴趣

随着现代科学技术的发展,各种现代化教育工具越来越多地运用于课堂教学.其中,多媒体教学手段给教育改革带来勃勃生机,开辟了广阔的教育前景.自从我们学校开始运用课件的方式进行课堂教学,教师都寓教于愉悦中.学生都在愉悦中求知识.通过几年的教学积累,笔者认为多媒体教学有以下几个优点.     

新课程改革中课堂多媒体教学再思考

新课程改革中课堂教学广泛使用现代化教学手段,对加强教学效果和提高教学质量,有很好的促进作用。但新课程改革中现代化教学手段运用的唯技术主义倾向,必须引起高度警惕和极大重视。多媒体教学手段理应使新课程改革如虎添翼,提高教师专业能力,促进学生形象思维向逻辑思维过渡。新课程课堂多媒体教学要为教学目标服务,在多媒体教学时代的新课程课堂教学中,必须确保教师的主讲地位,遵循基本教育规律和课堂多媒体教学原则。     

气象课堂多媒体教学与“案例教学”的实践研究

多媒体教学技术是现代课堂教学常用的教学手段,由于学科教学内容的特殊性,多媒体教学是气象气候最适合的教学手段。在气象课堂教学中实践了"案例教学",并与多媒体教学手段相结合,提高了课堂教学质量,强化学生的主体学习地位。     

以多媒体为依托,优化政治课堂教学

<正>近年来,多媒体教学手段在高中政治教学中发挥了积极的作用,政治教师应当紧扣教育现代化脉搏,将多媒体教学手段的作用充分发挥出来,调动学生学习积极性,优化政治课堂教学,提高思想教育成效。一、多媒体在高中政治教学中的作用分析1.有利于课堂信息容量增加。和传统教学手段相     

合理利用多媒体技术 提高化学课堂教学效率

随着计算机技术的发展,其应用领域逐渐广泛。多媒体教学就是计算机应用于课堂教学的一种手段,多媒体技术的发展为中学化学现代化教学提供了可能。化学是一门基础自然学科,运用多媒体教学手段可以增强学生的学习兴趣和加深对知识的理解,对提高课堂教学     

体育教学中多媒体技术的应用

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到了应用,它对提高课堂教学效率能够起到事半功倍的作用。当今网络信息的飞速发展与传播使多媒体教学进入课堂成为必然,在体育教学中采用计算机多媒体教学必然     

浅析初中多媒体数学教学的优势与误区

随着信息技术的快速发展,现代化的多媒体教学手段为我们的数学课堂教学提供了极大的便利,从而使我们的教学结束了"一支粉笔、一根教鞭,几道例题讲两天"的乏味局面。如何把多媒体教学引入数学课堂,通过这种紧扣时代脉搏的手段优质高效地完成教学任务,是数学教学发展的趋势和必然。但是如果使用不当,反而会煞了风景,影响课堂教学,结果事与原违。下面我就结合自己多年数学课堂教学经验,谈一下多媒体教学的优势与误区:     

谈多媒体在小学英语教学中的作用

1 引言 "多媒体教学"是指在以班级形式授课的课堂教学中,在继承传统教学手段中的合理成分的基础上,恰当地引进现代化的教学手段,使二者有机地结合,各展所长,相辅相成,促成教学效果的最优化.与传统的教学手段比较而言,多媒体英语教学具有独特的优点.     

谈谈多媒体课堂的教学策略设计

随着高等教育改革的进一步深化,教学手段的改革也正在如火如荼地进行着.面对新世纪素质教育、创新教育的要求,传统教学手段的局限性越来越明显.在教学中,广泛地运用现代化的多媒体教学手段,已成为中职教学改革的必然选择.但多媒体教学在不断推广和深入研究的过程中,也暴露出存在的许多问题.如果不认真对待并及时加以解决,会影响现代教学手段优势的发挥.我结合多年的中职计算机多媒体教学实践,谈谈多媒体环境下课堂教学策略设计存在的问题及与解决的埘策.