互联网与女大学生思想政治教育

互联网以其受众广,快捷、多功能、交互性等特点,深刻地影响和改变着人们的工作、生活、学习和思维方式。成为思想政治教育越来越重要的现代载体。分析了网络环境下女大学生应加强自身修养,网络道德教育,准确角色定位。要求思想政治教育工作者根据女大学生自身特点,创新工作思路,提高思想政治教育的有效性。     

新形势下高校网络思想政治教育的思考

互联网技术的不断发展,微博、微信等各类手机应用层出不穷,高校大学生几乎百分之百成为了网民。面对新形势,高校网络思想政治教育:一是要建立网络思想政治教育体系;二是要提高网络传播和大学生媒介素养;三是辅导员要加强自身学习,迎接幕课挑战。     

浅谈信息时代大学生网络道德教育

互联网的飞速发展带给人们前所未有的信息冲击。作为网络的主力军,大学生在合理利用网络资源的同时如何抵制网络毒素的侵蚀,已成为全社会面对的重要课题。对大学生进行网络道德教育要做到,加强高校的网络道德建设工作,提高教育工作者自身的网络道德修养,建立和完善相关网络法规,树立网络道德自律意识,提高大学生的道德践行能力,加强社会监督,大家齐抓共管,加强网络安全技术研究,营造良好的网络生态环境,关注手机上网大学生的网络道德教育,组织大学生广泛地参与各种活动和社会实践。     

网络对大学生的负面影响及对策

网络对大学生产生着多方位的、深刻的影响，对高校政工干部自身的素质也提出了严峻挑战。网络时代必须加强政工干部队伍自身建设；建立思想政治工作专业网站；创新学生活动．拓展网络教育阵地；规范网络纪律，提高大学生道德素质，才能做好网络环境下高校大学生思想工作。     

大学生创新实验项目对促进自身能力培养的几点认识

近年来全国高校毕业生人数逐年剧增,面对复杂严峻的就业形势,大学生提高自身的创新创业能力和综合素质已经成为了必然趋势。针对大学生创新实验项目,从项目对自身能力培养、团队合作、信息获取及了解科研项目研究过程等几个方面进行总结,揭示大学生创新实验项目对大学生综合素质提高和实践能力的培养的必要性。     

辅导员网络思想政治教育工作的路径探索和模式研究

在当今互联网时代,互联网已经被广泛运用于大学生的学习和生活中,对大学生的学和生活产生了巨大影响,改变了大学生的学习和生活方式。但基于互联网的独特性,其在对大学生带来积极影响的同时,也在一定程度上导致了大学生网络行为失范情况的发生,阻碍了大学生个人素质水平的提升。为此,本文从辅导员的视角就网络环境下的大学生思想政治教育工作展开探究,就新形势下辅导员思政工作路径、模式的选择和创新进行了深入的研究。     

开展大学生网络思想政治教育的探索与思考

时代快速发展赋予互联网成为信息的集散地,在开展大学生思想政治教育的过程中,要抢占网络阵地,提高大学生思想政治教育的针对性、实效性以及吸引力、感染力,使网络成为弘扬主旋律和开展大学生思想政治教育重要途径。     

提升高校大学生法律素质的途径分析

在依法治国的今天,提高全民的法律素质已经成为当务之急,尤其是青年一代大学生,作为新时期的接班人,更应该注重自身法律素质的提高。目前高校法律基础教育问题颇多,本文针对所存在的问题提出了对提高大学生法律素质的途径的分析。     

大学生网络成瘾的诱因及心理防治

随着信息技术的高速发展,网络已成为大学生知识来源的一个重要渠道,网络的特点、大学生的自身因素和环境因素使大学生成为网络成瘾症的高发人群。可以通过强亿大学生对网络的认识来加强自身的控制力,利用专业人员的帮助和辅导使大学生摆脱对网络的依赖。     

浅谈大学生的自我管理

大学生是社会进步的中坚力量,而这些力量源泉的综合素质直接关系着社会的发展速度和发展水平。如何能够提高大学生的综合素质一直是我们关注的问题,大学生自我管理是提高自身素质的有效途径,因此如何提高大学生自我管理能力已成为学校、社会所面临的问题。本文通过分析大学生自我管理能力的必要性,提出引导大学生正确认识自己,树立新的学习目标,寻求提高大学生自我管理能力的有效途径,使其成为现代社会需要的高层次人才。     

大学生网络阅读浅议

在互联网以及电子科学技术迅速发展的大环境下,大学生网络阅读成为一种趋势。文章分析了国内外大学生网络阅读的研究现状,详细阐述了大学生网络阅读的内涵、本质、特点、类型以及阅读的主要方式。也重点从5个方面分析了大学生在网络阅读过程中需要注意的问题,以期更好地提高阅读能力和阅读质量,为网络阅读争取更大的发展空间。     

大学生网络依赖现象调查与分析

随着社会的高速发展,互联网已经成为人们生活和二亡．作不可或缺的工具,它能够实现人们的很多需求,人们对它的依赖程度也与日俱增,而在校大学生因为各种原因有更多的上网的机会,也成为网络成易感人群,高校教育部门和社会各方面都对大学生网络成瘾现象给予了广泛的关注,通过对大学生网络使用情况进行调研,并且结合大学生对网络的态度和网络依赖程度的表现,分析网络网瘾的成因,引导大学生正确使用网络工具,树立健康的上网理念,提高网络的利用效率,避免网络成瘾问题的出现。     

大学生的信息素质教育问题研究

根据信息社会对大学生信息素质的要求以及信息素质教育的内涵,分析了大学生信息素质的现状,从学校、图书馆和学生自身三个角度探讨了如何提高大学生的信息素质问题。     

探析大学生网络虚拟社交现状

互联网技术的快速发展已使网络空间成为大学生人际交往的第二空间。随着网络虚拟社交的不断普及,这种新的交际方式已在深刻地影响着大学生的思维与生活方式、道德意识、价值观念乃至行为规范。本课题通过调查研究目前我国大学生的网络虚拟社交方式和主要内容、分析虚拟社交的利弊,从而预测未来我国大学生虚拟社交的发展趋势,使大学生能够全面了解网络虚拟社交,结合自身情况,合理利用。     

大学生网络道德存在的问题及对策研究

网络信息时代的到来和互联网的普及,加快了大学校园网络化的进程,从互联网上获取、发布、利用、管理信息已经成为大学生生活的重要组成部分。但是大学生在深切感受网络奇特功效的同时,其认知、情感、意志等正发生着深刻的变化。因此,树立正确的网络道德观,建设一个文明的校园网络成为了一个亟待解决的重大问题。本文主要分析了大学生网络道德存在的主要问题,从教育主体、教育客体、教育环体等方面提出了大学生网络道德教育的对策。     

网络对高校思想政治工作的影响

网络信息技术已成为新世纪信息经济与知识经济的重要标志,同时也在大学生中日益普及,这给高校学生思想政治教育工作带来了前所未有的创新机遇,但也使传统的思想教育模式面临着严峻的挑战。在新形势下,不断提高思想教育工作者的自身素质,完善网络建设,对学生进行网络道德教育从而主动占领网络教育阵地,将是解决网络技术带来的新问题的必要途径。     

图书馆电子阅览室网络引导作用探讨

对当前大学生网络素质的现状进行了分析,提出了图书馆电子阅览室引导大学生提高网络素质应采取的方法。     

大学生网络道德存在的问题及对策研究

网络信息时代的到来和互联网的普及,加快了大学校园网络化的进程,从互联网上获取、发布、利用、管理信息已经成为大学生生活的重要组成部分.但是大学生在深切感受网络奇特功效的同时,其认知、情感、意志等正发生着深刻的变化.因此,树立正确的网络道德观,建设一个文明的校园网络成为了一个亟待解决的重大问题.本文主要分析了大学生网络道德存在的主要问题,从教育主体、教育客体、教育环体等方面提出了大学生网络道德教育的对策.     

大学生网络信息安全意识与行为分析

随着互联网的迅速发展,大学生在网络平台上的网络社交次数的频度和网络社交的涉及面不断拓展,这样使得大学生在网络信息安全方面的隐患与问题也随之急速增长。在不断更新换代的互联网时代,高校大学生对网络信息安全的认识与自我防护是全国各大高校必须深刻思考的课题。本文剖析了被调查对象网络信息安全意识、个人网络信息防护行为、高校大学生信息安全事故处理方式等问题和原因,着重强调提高大学生的个人网络信息保护意识,养成良好的网络安全行为习惯,共同维护良好的互联网环境。     

网络文化对大学生思想政治教育的影响及对策

网络已成为大学生学习、生活的重要载体,以及获取知识和信息的主要方式.网络文化的多元性、交互性和创新性的特点对大学生思想产生了多方面的影响,也对当前高校思想政治教育工作提出了挑战.高校要与时俱进,利用网络文化的积极因素加强对大学生文化素质教育和自律教育,优化网络教育的管理功能,提高高校思想教育工作者的信息素质.