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【考点说明】扩展语句 ,要求考生根据提供的语言条件和命题者创设的情景 ,把一个较短的语句 ,扩展成为一个合乎题目要求的长句或小语段。做题时 ,注意从以下几个方面着手 :①巧加修饰 ;②分清语体 ;③辨明情景 ;④明确重点 ;⑤展开想像 ;⑥巧借修辞。压缩语段就是指将一个比较长的语段或者几个意义密不可分的语段 ,合理地压缩成一个比较短的语段甚至一句话 ,答案往往有字数的限制。压缩语段大致需要具备筛选和概括这两种能力。做题时 ,首先要认真阅读原文 ,正确理解和把握原文的中心意思 ,从而分清主次 ,决定取舍。最能表达中心意思的内容 ,… 相似文献
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〔考点说明〕所谓“扩展语句” ,它考查的内容是在现有信息的基础上运用想象、联想等手段 ,使语句的表述更加生动形象 ,内容上更加丰满充实。它主要考查学生的思维能力和语言表达能力。 2 0 0 0年全国高考卷中“根据两种情景” ,以‘歌声’为重点 ,分别扩展成一段话” ,即是一条十分典型的题目。要解答好这样的题目 ,很关键的一条就是要掌握一些基本的扩展诀窍。一般地说来 ,语句的扩展可以从以下三个方面考虑 ,一是抓住句子的主干 ,并按要求给这些主干增添修饰成份 ;二是可展开联想和想象 ,运用一些恰当的修辞手法 ,对句子加以扩展 ;三是将… 相似文献
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【考点说明】“扩展语句”考查的是将一句话的意思丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力 ;“压缩语段”考查的是将一句话或者一个长句进行正确的提炼、概括、压缩的能力。如 2 0 0 0年高考试卷的第 2 7题考查了“扩展语句” ,2 0 0 1年高考试卷的第 2 7题考查了“压缩语段”。“扩展语句” ,先要仔细审清题目的要求 ,认真揣摩原句的意思。有如下几种具体操作方法 :①连缀法 ,即对提供的一组词语加以连缀 ,按要求在隔断处有侧重地补充必要的内容 ;②插入法 ,即在指定的句子前或后直接插入一些语句 ,使原语句的语言单位得以扩展 ,使指定语句… 相似文献
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古纯一 《中学语文园地(初中版)》2003,(24)
[考点概说] “扩展语句”是指运用联想、想像、描写等方式,将几个词语或一个比较短的语句合理地扩展为一个比较长的语句或语段,也即增加原句的修饰限制成分,使原句内容更丰富,表达效果更好。“压缩语段”则是指用概括、归纳、整合等方法,将一个较长的语 相似文献
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刘万春 《中学语文园地(初中版)》2005,(12)
1.扩展下面的句子,使其具体形象。我回来了。答:___________________________________。2.根据文意,完成下面的一句话。改革开放以来,我国个体私营经济的发展速度成倍地高于全国经济增长速度,占GDP的比重已超过1/3。目前,个体私营工业已占全国工业增加值和销售收入的40%左右,占全国商品销售总额和零售总额的60%以上。加上外资经济,非公有制经济占GDP的比重已超过一半。非公有制经济已成为___________________________________________。3.根据下列两种情景,以“路”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字。情景一:春天我路情景二:秋天… 相似文献
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雷其坤 《中学语文园地(初中版)》2006,(12)
1.根据下列提供的景物及要求,扩写语句。景物:墙角一棵小草(1)在心情愉快时,去看小草(描写时要用一个比喻句,不超过30字):____________________________________________________________________________________(2)在心情忧郁时,去看小草(描写时要用拟人句,不超过30字):____________________________________________________________________________________2《.醒世恒言》里有这样一首小诗:“山上青松山下花,花笑青松不如他。有朝一日严霜起,只见青松不见花。”请根据诗意,按照下面规定的两种情景,以“松”和“花”为重点,分别扩展成一… 相似文献
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1.按照要求,将下面的两句诗扩展成200字左右的对话片断。喜鹊说苍鹰好高骛远,苍鹰说麻雀寸光鼠目……要求想象合理,对话内容围绕一个中心,适当描写鸟的神态、心理、动作和语气等。 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(1):21-29,144,145
【解析】本题重点考查考生语言表达简明、连贯、得体的能力,解答时要利用所给词语,语意完整,扣住主题“征集全民健身口号”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。答案示例：全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条,稿件来源广,参与人数多,经过评审,最终入选口号为“我运动,我快乐”。 相似文献
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邵捷 《试题与研究：高中理科综合》2009,(13):45-49,62
一、考点分析 所谓“扩展语句”,要求运用联想、想象、描写等方式,将几个词语或一个比较短的语句合理扩展为一个比较长的语句或语段,使原句内容更全面、更饱满,结构更复杂,表达效果更好。该考点主要考查的是扩展、丰富语言信息的能力以及联想、想象能力,思维创新能力和语言运用能力,在题目设置上既有一定限制,又提供比较宽的思维空间, 相似文献
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压缩语段和扩展语句是语文高考《考试说明》规定的语言表达应用方面的两个考点 ,近年成为考查的热点。压缩语段 ,考查的是概括归纳、筛选信息的能力 ,运用的主要是抽象思维 ;扩展语句 ,考查的是使一个或若干个词或句的意思丰富起来 ,使之具体化的能力 ,运用的主要是形象思维。这两个考点的共同点是题目都给出一定的材料 ,不同的是前者需要“删繁就简” ,后者需要“添枝加叶”。不少学生对这类题目望而生畏 ,不知从何下手。压缩语段时 ,常常“捡了芝麻 ,丢了西瓜” ,抓不住要点 ;扩展语句时常常不合情理 ,不具体生动 ,不符要求。出现这种情况… 相似文献