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郑强芬 《洛阳工业高等专科学校学报》2007,17(1):69-71
太板拳是一项寓健身、技击为一体的运动项目,讲究“心静用意,内外放松“.从太极拳的最高步骤和最高要求看,放松不是太极拳的目的,而是达到目的的必要手段.要想练好太极拳,就必须深刻地理解放松用意的重要性.不懂放松用意就是不懂太极拳,没有充分放松练拳就练不成真正的太极拳. 相似文献
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本文从介绍学习太极拳的意义入手,着重阐述太极拳教学中运用的六种方法,通过这一方法,能使学生对太极拳运动有一个全面而系统地理解,调动一切积极因素,更好更快地学习和掌握太极拳动作技术,既健身强身又圆满完成教学任务。 相似文献
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二十四式简化太极拳是多数普通高校武术选项课的教学内容,对简化太极拳教学方法进行研究,在现有教学经验的基础上进一步优化太极拳教学方法,注重科学练拳,可提高教学效果. 相似文献
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熊旭 《阿坝师范高等专科学校学报》2005,22(2):124-126
<正>放松,恐怕是初学钢琴的人从老师那里听到次数最多的词语之一。事实上它是钢琴演奏者(无论初学或是有一定程度)必然碰到并且需要很好地解决的问题。因此,笔者在这里根据自己学琴及教学的粗浅经验对这一问题加以探讨。首先我们必须明确的是,放松是一个相对的概念,是针对紧张而言的。解剖生理学的知识告诉我们:人的任何动作,都是因为支配动作相关的肌肉的收缩而发生的。这种收缩是肌肉的必然紧张。举个例子,当我们累得腰酸背痛,直不起腰,抬不起腿时,就会感觉到一丁点微小的动作都会牵动一组或数组肌肉疼痛。这说明,肌肉必要的紧张是动作的原动力。 相似文献
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放松整理活动是体育教学的最后环节,在教学中引起足够重视并真正落实到位,直接关系到锻炼效果的巩固和运动水平的提高,还会影响到学生身体和心理的健康发展。针对在体育教学中部分教师对放松整理活动认识不到位、做而不实的现实问题,作者主要强调放松整理活动的目的和作用,分析放松整理活动的内容和方法,提出开展放松整理活动的建议。 相似文献
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考前的紧张焦虑会导致对知识的暂时性遗忘,从而影响知识、能力水平的正常发挥。为了在考试中正常发挥,取得好成绩,学生可应用放松训练法缓解考前焦虑。本文探讨几种简单易学的放松训练法,以助广大考生缓解考前焦虑。 相似文献
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通过安徽省九运会田径百米运动员比赛全程技术动作的观察,对运动员在比赛中的紧张状态和技术变形而对成绩的影响进行分析,提出"放松"在短跑比赛中的重要性,以改进和提高青少年运动员的比赛心理、技术和成绩. 相似文献
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张东华 《漯河职业技术学院学报》2014,(5):184-185
太极拳动作舒缓柔和,连贯圆润,协调完整。经常练习太极掌可以增大肌肉伸缩和关节的运动幅度,防止或延缓关节的骨质增生和韧带肌肉的退化,增大肺活量,促进血液循环,是一种有效的强身健体和医疗体育手段。练习太极拳者需要了解关节的相关问题,确保关节的正确运动,达到练习太极拳的预期效果。 相似文献
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该文结合时代特点,系统的分析了现代快节奏的生活方式呼唤太极拳,论述了太极拳在全民健身计划中的地位和作用,提出太极拳可以作为调节全民身心素质的主要手段。 相似文献
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曲扬 《三门峡职业技术学院学报》2006,5(2):61-62
本文通过中长跑后用放松操放松和一般肌肉放松进行了比较,观察他们放松后的心率变化和实际放松效果,以此找到一条消除中长跑后对人体身心带来较大疲劳的途径和方法,同时为体育教学和训练提供理论和实践依据。 相似文献
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本文从肌肉的收缩力量、能量消耗与速度耐力、关节的灵活性和柔韧性以及运动技能的形成等方面,阐述了田径教学训练中肌肉放松的作用。针对肌肉放松能力的影响因素、归纳总结了放松训练的一些方法和手段,为科学的指导教学和训练提供理论依据。 相似文献
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太极拳是中华民族一个传统体育项目,深受广大人民群众的喜爱,人们通常只是掌握了太极拳的动作框架,而对其动作所包含的技击方法了解甚少,本文通过对二十四式太极拳技击方法的剖析,希望能使我们更进一步地认识到太极拳的奥妙之处,掌握其精华。 相似文献
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体育短跑教学中,教师仅注重学生身体素质和技术动作难度是远远不够的,现代体育科技揭示,人的肌肉放松状况与短跑速度密切相关,因此,加强肌肉放松理论研究,有效地组织学生进行放松训练,发展学生的放松能力,对提高学生的短跑运动水平有重要意义。 相似文献