美国电视媒体眼中的“9．11”事件

CNN自美国遭袭后对事件进行了超过48小时直播和超过一周的取消一切原定节目和广告的马拉松式全天连续报道。CNBC这一经济信息频道也停止节目多日，换播MSNBC新闻节目，并不时向观众预告”MSNBC连续报道，绝无间断，请继续收看。FOX新闻频道随时插入的预告则简直与MSNBC如出一辙，这是自上世纪NBC于60年代对肯 定迪遇刺，CNN 90年代对海湾战争和对进入新千年进行过的24小时新闻报道以来，美国电视新闻发展里程中又一“地标式”建树。     

版式设计的绘画效果——美国报纸“9·11”十周年纪念头版纵览

变化是治疗报纸版面老旧的药方。美国报纸借着纪念9·11十周年之机,充分利用这一药方,大规模、全方位地在版式设计上创新求变,尤其是头版的变化,让人耳目一新。本文就其中呈现出来的绘画效果及其情感表达,做简要归类分析,从一个侧面展示美国报纸版面设计的新思维、新方法,为我们报纸每逢年底就要思考的版式改革提供借鉴和参考。     

浅谈媒体伦理与媒体责任——以NHK对“3·11”地震报道为例

本文主要以日本“3·11”地震报道为例,从日本广播协会（NHK）的历史沿革、预警机制、报道风格与内容、责任与伦理的启示来探讨NHK所奉行的媒体伦理和履行的媒体责任。     

框架理论视阈下媒体对“9·3”阅兵的报道分析

本文主要运用框架理论,结合臧国仁关于框架的层次划分,就国内不同性质的媒体对"9·3"阅兵的报道进行分析,针对中央媒体、地方媒体、党报以及晚报都市报在主题框架、结构框架和话语框架等方面进行内容分析、个案研究与统计。研究发现:从报道主题看,《人民日报》呈现出来宏观的报道框架,《南方日报》主要关注阅兵事实和现场的报道,《扬子晚报》则以本地相关新闻为主线,串起大阅兵的整个过程,《参考消息》主要刊载外国媒体的报道;报道体裁上看,消息通讯为主,只有《人民日报》和《参考消息》上刊载有若干评论;在微观层面,诸如标题、关键词、报道呈现方式上,党报严谨慎重,立场鲜明,晚报都市报,报道生活化、大众化;但国内媒体普遍在报道文本当中,添加了过多的语气词、形容词。     

独出心裁 异彩纷呈——美国报纸“9·11”十周年纪念头版纵览(续)

变化是治疗报纸版面老旧的药方。美国报纸借着纪念9·11十周年之机,充分利用这一药方,大规模、全方位地在版式设计上创新求变,尤其是头版的变化,让人耳目一新。     

走出“9·11”——最后的幸存者

十年之前,他们是同事,在烈火中共同寻找到生的希望,然后各自逃离那片废墟;十年之后,他们是密友,曾经巨大的痛苦给予了他们重新诠释自己生命的机会     

“9.11”数字档案馆对我国重大突发事件数字记忆构建的启示

个人和社会对重大突发事件的响应是个人记忆、集体记忆的重要组成部分,为了完整地铭记历史,守护记忆,有必要围绕重大突发事件构建数字记忆.本文选取国外典型范例“9·11”数字档案馆,通过总结其在重大突发事件数字记忆构建方面的优势,从中发掘值得我国学习借鉴的经验.     

试论重大危机中的媒体作为

进入新世纪以来，展现在世人面前的是一个更加多元和开放的世界。然而，回首往昔，又有多少我们不愿面对的事实已经发生：2004年10月我国两名工程师在巴基斯坦遭绑架；2004年9月俄罗斯别斯兰人质事件；2003年SARS危机和伊拉克战争；2001年“9．11”事件和中美撞机事件等等。毋庸置疑，随着改革的深入和发展的加速，当今世界已经处在危机事件频繁爆发的“多事之秋”。解决危机，政府、媒体和公众是三个关键因素，而媒体，作为沟通政府和公众的桥梁，其作用尤为突出。     

从9·11事件的报道看不同形态媒体的融合

９·１１美国遭袭事件发生后，世界媒体采取了各种形式、各种手段对此事进行了报道，可以说是各显神通。但不同形态的媒体在报道中除了充分发挥自己的优势和长处外，还非常善于学习和运用其它形态媒体的长处，以至于报纸、电视和网络这些形态各异的媒体出现了某种程度上的融合。 报纸：推出号外 图片主打 报纸，有着固定的出版时间和出版流程，每天定时的出版，一般不会随意更改。但美国遭袭这件突发事件发生后，不少报纸打破了固定的出版时间，推出号外上街售卖。“号外”，虽然早已有之，但在计划经济时代不多见。随着市场经济的建立和新…     

“九·二”事件与美国的“新闻自由”

西方媒体，尤其是美国新闻是自由的吗？震惊全球的美国“９·１１”事件，以及围绕这起事件发生在美国的一系列新闻事件就足够引起我们的反思。美国之音电台台长为新闻自由被撤职“９·１１”事件之后，正当美国人愤怒不已的时候，塔利班最高领导人奥马尔说，塔利班不会交出本·拉登，还说“９·１１”恐怖袭击事件是美国自己种下的苦果，美国应该停止不断扩张其帝国的行为。奥马尔的讲话录音到了美国，美国之音决定播出，这时，美国官方立即出面制止。美国国务院９月２４日表示：政府禁止“美国之音”播放塔利班最高领导人奥马尔讲话的决定…     

西方媒体对中国的“他者”建构——西方媒体“3·14事件”新闻影像的符号学分析

本文运用符号学理论研究、分析部分西方媒体利用图像歪曲"3·14事件"事实的方法、原因和图像产生的社会语境,指出西方媒介的涉华报道是"他者化"的建构过程。这一过程是西方文化中心主义的外部表征,是一种文化自觉——通过对非西方国家的"他者"化的建构维持其文化殖民统治。     

谁给媒体的霸道“撑腰”？

西方媒体,尤其美国媒体,实在是“霸道”惯了。这与他们的媒体传统和制度设计有着密切的关联     

电视新闻以何制胜？—对凤凰卫视“9·11事件”报道剖析

“９·１１纽约遭袭事件”无疑是二十一世纪人类文明遭受的一次重创，在这起突发事件发生后，全球媒体纷纷集结自己的优势力量，争先恐后作出各种追踪报道，凤凰卫视更是用四十八小时之久的时间作了现场直播，不仅满足了广大受众的信息渴求，其在突发事件面前表现出的新闻报道能力，以及蕴含其中的新闻报道策略，更是在电视新闻报道实践方面提供了榜样。 自１９９７年成功地进行了中共十五大、香港回归、黛安娜王妃葬礼等重大新闻事件的直播以来，凤凰卫视在重大事件的新闻报道中一直以其强劲的态势傲立潮头。透过这次“９·１１纽约遭袭事…     

论灾难性事件纪念报道的报道策略——美国“9·11”事件报道与“9·11”五周年报道之比较

本文对美国媒体“9.11”事件的报道和“9.11”五周年的纪念报道进行了比较分析,研究了突发性灾难事件报道与灾难事件纪念报道的差异,认为灾难事件报道注重时效性和准确性,灾难事件的纪念报道更注重深度分析和理性预测,提出灾难事件的纪念报道的具体报道策略。     

校车事件中媒体报道特点及互动性分析——以甘肃校车事件报道为例

"11·16"甘肃校车事件具有事故严重性、群体特殊性、事件延展性等方面的特征,事故发生后,媒体进行了突出报道。本文以"11.16"甘肃正宁县校车事件为例,简要分析了事件报道中不同媒体在报道方式、报道方法等方面的特点,并对事件报道中各媒体间的互动性作了阐述。