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王蒙 《初中生世界(初三物理版)》2008,(8):32-33
网络上的浏览,从广义上说也算是阅读的一种。但是,它跟阅读印刷品的书籍还是不一样的。因为一本书在你手里,它有一种相对的安定感和归属感,你读起来会相对比较认真,思考也会比较多。当你拿着一本书看的时候,你会把它当作一种道理,一种经验,一种智慧,需要你去消化,用我的语言说就是"互证",是一种跟它掰扯的愿望,这个是网络阅读所没有的。 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(12)
教师读书是提高自身素质的重要途径,教师读书不仅要专,更要博。一是名人传记。名人的成长历程里的生动事例对教师教书育人可以提供有益的借鉴。二是教育家的书。教育家的著作包含着自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的实效性经验,可以对老师具体工作有多方面的启发指导作用。三是专业书。任何一门学科都是不断向前发展的,作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍,让自己的专业知识更新换代,这样才能保证自己的课堂教学鲜活。四是现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活,因此,教师作为人类知识的化身,文明的传递者,理应了解现… 相似文献
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喜欢一个人静静地随意翻开一本书,不讲求是否名家名著,或者是古典与现代,更不管它是小文或者调侃之文,只要读后能收获到可以让自己留下印象或者快乐的东西,我都感觉是不错的享受。古书让我读到了曾经的烽火岁月与金戈铁马的奔驰,读现代书,可以真实地感受到与我真实生活相似的点滴。读小人书或者童 相似文献
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我的老爸真奇怪。在公司的员工眼中,他是个“成功人士”,因为他创办了自己的企业;在妈妈眼中,他是个“可爱的老公”,因为只要他在家,一定哄得妈妈像喝了蜜似的;而在我眼中,他是“一本读不懂的书”,因为他实在难以琢磨。说他疼爱我吧,的确是的。从小我走路的姿势就很难看,一点也不像个女孩子——弓腰驼背的。为了纠正我的不良习惯,爸爸专门送我去学跆拳道,不管刮风下雨,也不管工作有多忙,从不耽误。说他心狠吧,的确是的。看到我练跆拳道时摔得哇哇大哭,也没有哄过我一次,还比不上教练呢!最可气的是,有一次他还不让教练给我擦眼泪。时间上,说… 相似文献
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黄碧端 《中学生阅读(初中版)》2005,(9)
有一种父母——差不多是我最痛恨的——老在问,我的小孩学什么才有用?读这本书“有用”吗?天底下哪有什么书是一定“有用”的呢?即使是教人养狗或做菜的书,够实用了,假如不真拿来应用,也是“没有用”的;至于许多“没有用”的书,其实倒有大用。 相似文献
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孙逊 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(7):47-47
在今天的图书市场,“图”盛“书”衰的情形成为一个普遍现象。但在你选择“读图”的同时,不要忘了传统意义上的“读书”。因为作为书的主要载体的文字,是人类进行思维和创造的工具。“读图”虽然轻松,但只是一种浅阅读;唯有真正意义上的“读书”,才是一种深度阅读,它更需要读者去感悟、想像和思考。读书是一项复杂的高级的脑力劳动,是人类训练和提高自身思维和思辨能力的最主要的手段。 相似文献
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