高校加强大学生优秀传统文化教育刍议

本文分析了对大学生进行优秀传统文化教育的可行性,并对优秀传统文化教育的内涵及意义进行了探究,进而从提高高校管理者和教师的传统文化修养、梳理和扩充与优秀文化相关课程、推进校园文化建设等方面阐释了高校开展大学生优秀传统文化教育的措施.     

论高校开展书法艺术学习的意义

中国书法艺术是中国传统文化的重要组成部分,也集中体现了传统文化的精髓和古代哲学思想,但随着计算机时代的到来,大学生越来越忽视手写汉字,更是很少去学习书法,造成目前大学生对汉字的美感意识淡化,书写技能差.而大学生学习书法艺术的意义,其中最重要的是有助于在书法欣赏过程中学习,了解祖国优秀传统文化,激发对民族文化的认同感和自豪感,而且够培养大学生对传统文化和传统艺术的感受能力、审美能力和创造力,培养大学生良好的人格品质,塑造他们的灵魂世界,构筑他们的精神家园.     

文化传承视域下的高校书法艺术教育

中国书法艺术是中国传统文化的重要组成部分,也集中体现了传统文化的精髓和古代哲学思想。大学生学习书法作用很多,其中最重要的是有助于在书法欣赏过程中,学习、了解祖国优秀传统文化,激发对民族文化的认同感和自豪感。     

弘扬中国传统文化提高大学生人文素质

加强中国优秀传统文化教育,是提高大学生人文素质的基础.传统文化中"自强不息"、"贵和持中"、"尊道重德"等理念,为大学生人生观、世界观的树立,提供了最好的典范.从优秀传统文化对大学生人文素质教育的启示意义,以及当代大学生的人文素质现状等方面,做了较为详尽的论述.     

论高校书法艺术教学的心理学意义

高校书法艺术教学具有重要的心理学意义:书法艺术的情态认知可培养大学生良好的心理素质;书法人格的关怀历练可引导大学生积极的行为习惯;书法文化的濡染浸淫可提升大学生优雅的人文气质。     

传统文化融入大学生思想政治教育的意义与路径探究

作为拥有数千年文明的古国,我国有着优秀璀璨的历史。在千百年历史文明的传承之下,诞生了众多优秀的宝贵文明,这些历史文明经历过雨雪风霜的打磨、经历过文人墨客笔水的润滑,有着文明、道德、思想的传承意义,在提高大学生思想觉悟、素质水平中能够发挥巨大的作用与意义。本文将以当前大学生对传统文化的认识误区为着手点,分析传统文化进高校的意义与路径,希望能够提高大学生思政教育有效性,培育新时期的高素质文明人才。     

关于当前高等师范院校书法艺术教育的思考

书法艺术是中华优秀传统文化的代表,是中华传统文化的重要组成部分。在大、中、小学开展书法艺术教育对提高学生综合素质具有重要意义,是实现人才培养,传承和发展中国优秀传统文化的重要途径。国家教育部对中小学书法教育提出了明确要求,这给中小学书法艺术教育的发展带来了契机,也给高师的书法艺术教育提出了更高要求,高师的书法艺术教育应该走在学校书法教育的最前面。本文就高师开展书法教育的重要意义,当前高师书法艺术教育的学生书法基础、书法专业师资队伍以及高师开展书法艺术教育的现状作了分析,并就如何开展好高师院校书法艺术教育提出了夯实学生书法基础,提高师资队伍书法基本素养和加强书法艺术教育的软、硬件建设等三点具体建议。     

当代大学生接受中国优秀传统文化教育之探讨

文化的价值和意义在于它对人类社会的思想启迪、精神引导与道德提升;文化的养心作用既是物质不可取代又是金钱不能置换的。文化的这一性质和功能说明,真正有价值的文化必须具有文明内涵和积极的教育意义,一旦失去这个根本,就必然会贬值和变质。本文概括了中国传统文化的内涵、现状、主要内容及其教育意义,提出使当代大学生接受中国优秀传统文化教育的对策。     

浅谈高校书法教育的美育功能及实施对策

书法是中华民族的传统瑰宝,书法之美源于生活,是生活之美的概括与集中反映,蕴藏着巨大的感染力。美育是当前高校德育工作的重要内容之一,它不仅有助于大学生对“三观”的认识,而且具有继承优秀传统文化、涵养心灵、提高审美情趣、完善人格塑造的作用。要将书法的美育功能与大学生的德育工作相结合,大力引进专业师资队伍,加强书法教育阵地建设,培养大学生学书兴趣,创新书法教育理念和教学方法,完善通识基础课程的设置,建立书法教育长效机制。     

关于加强当代大学生优秀文化传统教育的思考

通过对中国优秀文化传统、社会主义现代化、当代大学生三者关系的分析,针对当代大学生相对缺乏民族优秀文化传统教育这一现象,就为何和如何加强当代大学生优秀文化传统教育,提出一些看法,以期使当代大学生了解学习民族优秀文化传统的重要意义。     

经典文学阅读与大学生优秀传统文化教育的融合

经典文学是能经受住历史和时代考验的作品,具有权威性、思想性和特殊性的时代意义。经典文学能够体现丰富的传统文化要素,人们通过阅读经典文学可以加强对优秀传统文化的认知。大学生学习经典文学,是大学生进行传统文化教育的基础,将经典文学阅读与大学生优秀传统文化教育进行融合,更好地推动高校优秀传统文化教育,更好地传承优秀传统文化,培养大学生的文化自信。     

优秀传统文化融入高校思想政治教育路径研究

我国优秀的传统文化具有相当深厚的智慧底蕴,其是推进高校大学生思想政治教育的重要理论来源。但是,目前我国高校普遍存在大学生对优秀传统文化不重视、大学生思想政治教育与优秀传统文化不能很好的融合等问题。鉴于此,本文首先分析了将优秀传统文化融入大学生思想政治教育的意义,然后探讨了优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径,希望本文的研究能为同业同仁有所帮助。     

论康有为的书法思想及文化意义

康有为是中国近代史上的政治家、思想家和书法家。他的书学理论著作《广艺舟双楫》,以新的思想和新的方法去对待传统的中国书法艺术。他的书法思想的变化有其文化基础 ,即哲学思想的变化、古典文化氛围的逐渐衰落和传统文化精神的转移。他的批评方法也与传统的批评方法有质的区别。他的书法实践把相对衰微的书法艺术带入勃兴 ,影响了整整几代人。康有为的书法思想具有巨大的文化意义。     

优秀传统文化与大学生思想政治教育的关系新探

中国优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,对提高大学生的思想道德素质具有重大的意义.文章从优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值入手,主要分析了大学生思想政治教育中优秀传统文化的遗失及其影响,并提出了相应的对策.     

优秀传统文化融入高职院校大学生思想政治教育的途径——以大学生社团为载体

继承和弘扬中国优秀传统文化,以大学生社团为载体,对于加强当代大学生思想政治教育具有重要的意义。本文以佛山职业技术学院汉风国学社为例,充分发挥大学生社团的作用,打造优秀传统文化的教育模式,总结出以大学生社团为载体,将优秀传统文化融入大学生思想政治教育的经验教训。     

高校小学教育专业学生学习书法的方法与作用

书法作为中国文化的载体之一,体现了中华民族传统文化的精髓。书法是基础教育的重要内容,加强书法学习是提高学生汉字书写能力、促进全面发展的重要举措。为继承与弘扬中华优秀文化,提高国民素质,在书写逐渐被人们遗忘的现在,更应该鼓励大学生拿起笔杆,学习写字,尤其小学教育专业学生更应如此。     

利用古乐谱抄写提高中学生书法能力的探索

在国家一直提倡传统文化进校园、书法进校园的大背景下,在中小学开展书法教育,让每一个学生写好汉字,是学生系统接受传统文化的开端。书法学习对提高学生的汉字书写能力和文化修养,培养审美情趣,传承中华优秀传统文化,促进全面发展有着重要作用和意义。在书法教学过程中,尝试借助古乐谱的识读抄写,转变传统书法课堂教学方法,能有效提高学生书法学习的兴趣,使学生的书法学习方式更加多样化,从而达到书法能力提升的目的。     

老子"道"的思想与大学生思想道德修养

老子思想作为我国的优秀传统文化思想,是对人有着深层次关注和见解的。其人与物共融相契、相互生成的道的思想对于新时期大学生的思想道德教育有着重要的启示和借鉴意义。     

核心素养观下中学书法教育实践性研究

书法是我国优秀传统文化的象征,也是我国优秀传统文化内涵和魅力的一大体现。将书法教育纳入中学教学体系中,不仅是对我国优秀传统文化的一种继承,也是顺应新课改的必要教学措施。在核心素养观下的中学书法教育,不仅能使书法艺术得到有效的弘扬,还给学生开展素质教育提供了条件。     

中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育浅析

中华优秀传统文化博大精深,经历了千年风雨,是中华民族的宝贵精神财富。本文围绕如何将传统文化与大学生思想政治教育相结合为主线,阐明了重要意义,分析了当前面临的问题和产生原因,从而提出了优秀传统文化与大学生思想教育有机结合的新主张。