选择论据及处理论据

必修3"表达和交流"第二篇《学会宽容学习选择和使用论据》中提出学生写作议论文对论据的要求:第一是典型,第二是新颖,第三是能证明论点,与论点有内在联系。运用事例论据要详略得当,引用道理论据要准确恰当,论据的排列要有一定的顺序。通过作文训练,我发现学生对论据(事例)的选择和处理出现下列问     

议论文论据的选择

论据,是证明论点的根据。一篇议论文,提出论点后,还必须讲出道理、摆出事实来证明论点,这些证明论点的道理和事实就是论据。从哪里选择论据?     

说说论据的选择

议论文的三要素:论点、论证、论据,在议论文的写作中,缺一不可.要想使文章充满气势,具有较强的说服力,那么日常生活中材料的积累,写作中材料的筛选、材料的论述就显得尤为重要.     

选择掷地有声的论据

按要求完成下面材料作文： 1952年以色列驻英国大使向爱因斯坦转达了以色列总理本·古里安的信．正式提请爱因斯坦为以色列共和国总统候选人。但爱因斯坦回答说：“大使先生,关于自然,我了解一点,关于人,我几乎一点也不了解,我这样的人,怎么能担任总统呢？”     

选择恰当的论据

<正>议论文中提出论点必须有根据,即有充足的用来证明论点的事实和道理,也就是论据。议论文写得好不好,论据的选取是关键。恰当的论据,应真实、典型、新颖,能充分有力地证明论点,赋予文章很强的说服力。有一篇作文在论述"雅量,让一个民族屹立东方"这一观点时,所选论据如下:遥想百余年前,鸦片战争的炮火攻破了"天朝上国"的美梦。面对闭关锁国的错误,我们敢于直视,敢于面对。于是,辛亥革命的旗帜飘扬在祖国的     

论据的选择与运用

运用论据论证观点是写议论文常用的方法。论据选得好,用得恰当？你的议论就更有说服力。同学们．你了解自己是怎样运用论据的吗？知道该如何运用论据才是合适的吗？下面我们一起来完成一组学习活动：学习怎样选用合适的论据证明论点。     

事实论据的选择原则

<正>议论文写作中,为了有力地论证自己提出的论点,都要选择合适的材料,我们把这些材料称为论据。它一般分为道理论据和事实论据两类。论据和论点的关系十分密切,是证明与被证明的关系,议论文写作中必须举出足够的事实或正确的道理来证明论点的正确性,增强论证的效果,才能使文章具有无可辩驳的说服力。那么,选择事实论据要遵循怎样的原则呢?典型性典型指选择的材料能揭示     

理论论据的选择原则

<正>理论论据又称道理论据,它不单指名人名言,而且指那些来源于实践,并且已被长期实践证明和检验过,断定为正确的观点,包括格言警句、俗语谚语、诗文词句、经典性的著作和权威性的言论,以及自然科学的原理、定律、公式等。这些是经过实践检验的真理,具有概括性和普遍性,可以增加论点的广度和深度,给读者以深刻印象。那么,议论文写作中我们该如何恰如其分地选择并     

以“意图性”为核心的语篇性标准探究

语篇的意图性是Beaugrande ＆ Dressler的7个语篇性标准之一（另外六个标准是衔接性、连贯性、信息性、可接受性、语境性、互文性）。语篇意图性的体现过程就是意义的建立和理解过程,所以意图性与另外六个语篇性标准都有千丝万缕的联系,可以说另外六个语篇性标准都是为“意图性”服务的,意图性是主,其他六个标准是仆。     

大学毕业论文写作存在的问题及其改进

大学毕业论文涉及面广而问题又普遍存在。毕业论文各构成部分的内容组成、撰写技巧及其易犯的种种错误有其特殊性和规律性,依据规范总结其常见毛病和经验模式,对提高论文质量颇具意义。“摘要”的主体应是以动宾结构指示各部分的研究对象并报道主要成果,句子的动宾合理搭配有多种选择、各句的巧衔接有五种常见模式;“引言”需要先承前而带来待...     

大学治理的制度逻辑及其选择

制度为大学治理提供了稳定的规范性结构,同时也为大学治理的组织行为提供了道德框架。制度逻辑应该是现代大学发展的前提和保障。现代大学的治理需要充分考虑制度的维度。大学治理的制度逻辑,不仅要关注大学制度本身的合理性和科学性,还要依赖于这种制度的执行和实施状况;不仅能够塑造大学治理的"图腾",能够调动行动者的主动性,还能够引领大学文化的革新。制度逻辑视域中大学治理的路径选择需要改革制度的参与机制,重视制度的回报机制,建立制度的完善机制。     

How Administrators Can Influence Student University Selection Criteria

Five main stages generally make up the decision-making processes of transnational students as they select a university. These stages involve problem recognition, search behaviour, evaluative criteria, and purchase and post-purchase evaluation. This article investigates the decision-making processes of international students, particularly selection criteria, relative to attending an overseas university. The study upon which it is based revealed that while many variables such as course offerings, facilities, distance, and fees are important, the major force behind selection criteria is word-of-mouth communication. The research, undertaken with approximately 400 students enrolled in Southeast Asian programmes offered by an Australian university in Singapore, Malaysia, and Hong Kong, and with transnational students studying in Australia, is described. Strategy options are suggested by which business faculties can take advantage of word-of-mouth communication to enhance transnational offerings.     

MPA学位论文评审指标问题研究

针对MPA学位论文评审中的标准不够明晰等问题,依据国家相关规定和MPA专业学位研究生教育的特点,在参考国内外MPA试点院校论文评审工作的基础上,给出了清楚明晰的MPA论文评审指标体系。     

贵州大学MBA学位论文质量评价标准及保障体系构建

2001年至今,贵州大学MBA教育事业蓬勃发展,为地方经济社会发展提供智力支持,为加快贵州实现后发赶超和跨越发展做出了巨大贡献.但也存在诸多的问题,如MBA学位论文质量水平低下、MBA整体教育水平不高便是一个严重的问题.本文通过率、论文评价指标体系的统计分析,显示了贵州大学MBA学位论文盲评结果存在的质量水平不高、评价体系不科学、淘汰率低等问题,进而提出了优化完善论文质量评价标准,进一步加强对MBA导师的管理,实施双导师制,加强对校外导师的管理;不断优化论文评价标准体系,科学引导论文写作;结合MBA教育目标,论文评阅中内外双管齐下等观点,旨在保证贵州大学MBA教育质量水平的不断提高,更好促进我国教育事业持续健康的发展.     

中国大学办学定位主体的逻辑演变及路径选择

大学办学定位因其难和重要而成为现代社会普遍关注的问题,并由于不同利益相关者的影响形成了三种不同的定位主体:政府、市场与大学,是政府主导定位、市场协调定位与大学自主定位的交织与博弈。其中,在政府主导定位的影响下,大学选择了一方面适应政府主导定位行为下的大学办学定位的路径依赖,另一方面通过高校内部的"利益集团"试图影响或参与政府的定位策略;在市场协调定位的影响下,大学选择了创造性地建立新型高等教育组织,并采取了抬高自身的目标定位、适应市场需求的创新措施;在大学自主定位的影响下,大学已经专注于人才培养和教学,并鼓励丰富的校园文化活动。     

逻辑与非逻辑的划界标准

逻辑与非逻辑的划界标准是元逻辑的根本问题之一。流行的四种标准全都认定逻辑基础是逻辑。在展开正统的两个演算时所采用的能从已知定理去得出新定理的真正的逻辑事实上并不符合正统数量逻辑。鉴于正统的两个演算只以真值函数、个体 -真值函数为研究对象 ,故而属于离散数学。因此需提出能鉴别这种真正的逻辑的第五种标准———逻辑是人类在认识宇宙时从已知进入新知 (从已有客观事件必然过渡到新客观事件的认识 )的普遍有效的工具。     

Textbook Selection: Evaluative Criteria

As the task of selecting an appropriate textbook for a course is difficult this article presents a procedure (checklist) which instructors might adopt to assist in their decision making. The Textbook Selection Checklist is developed from a strong empirical base and has been trialled to assess the relative merits of introductory and educational psychology textbooks published since 1975. The results of this assessment are provided and the implications for students, instructors, and publishers are discussed.     

探析谈话类节目嘉宾的甄选标准

嘉宾在谈话类节目中是信息内容的主要输出者,是谈话进程中的反应者和合作者。在整个谈话场中起着核心的作用。但业界大多谈话类节目却忽略了嘉宾的重要性,在选择嘉宾时,往往具有随意性,没有依据特定的标准。本文正是从嘉宾的重要性出发,试图探讨出一般谈话节目甄选嘉宾时的通用标准。     

试论一流远程开放大学的标准

一流远程开放大学的标准,应是有赖以生存和发展的理论体系,有精干、高效、协调的社会教育系统,有良好的社会运行体制和机制,有高度自主性和自我调节与发展的能力,有适应社会成员终身教育需求的专业和课程体系,有适应事业需求的高质量的教育队伍,有良好运作的现代化技术系统,有充足而可靠的生源,有各层次、各类别大量而有质量保证的毕业生,对社会作出了令人信服的巨大的贡献,能适应环境变化并有严明的纪律和有良好的社会服务体系。     

高等农业院校本科毕业论文存在问题及对策

从毕业论文在高等院校教学体系中的地位出发, 指出目前农科院校毕业论文中普遍存在的一些问题。针对这些问题, 结合已取得的成功实践经验, 文章提出了相应的改进措施。