培养学生创新精神的途径

课堂是培养学生的创新素质、创新人格的主要阵地,为了更好地在教学中培养学生的创新能力,必须改变既有的教学策略。一、转变教师自身的思维方式在飞速发展的现代社会中,为了开发和培养高素质的创新人才,教师必须不断地更新教育理念,调整知识结构,优化思维方式,改变教学方法。培养学生的创新精神的途径是是多元化的,课堂教学是对学生实施创新教育的主要途径,教师可以通过转变"教"的方式和学生"学"的方式,实现培养学生创     

更新教育观念 加强创新教育

在全面推进和实施素质教育的进程中,创新教育已经成为教育界的热点。创新教育是指以先进的教育思想为指导,采用现代教育技术和信息手段,以学生主动发展为中心,培养学生学会学习,学会创新,成为具有创新精神和实践能力的创新性人才的动态工程。更新学习观念,实践“三个转向”要实行创新教育,教育的观念就要转变。教育的重心应由教育者向受教育者倾斜,突出学生的主体地位,把活跃的教学舞台让给学生,让学生成为学习的主角;教育的核心应由教育转向学习,把严肃紧张的灌输教育过程转变为轻松愉快的主动学习活动,由“要我学”转变为“我要学”;教育的方式由先教后学转向先学后教,提倡学生的探索、求知在先,教师的指导、帮助在后。只有实践“三个转向”,学生才能真正有所受益;只有更新学习观念,才能更好地培养学生的自学能力、动手动脑能力、知识迁移能力,从而具有较好的创新能力,真正使教学成为培养创新精神和提高创新能力的有效途径。更新教师观念,变“教者”为“导者”认知引导教师要善于引导学生去认知,由教授知识转变为引导学生发现问题、分析问题、解决问题,进而引导学生探索未知领域,寻求创造性解决问题的方法,提高学生对知识的获取能力、整合能力和创造性的学习能力。钱梦龙在...     

在数学教学中培养学生的创新精神

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是一个人成功的关键。因此,作为一名新时期的教师,培养学生的创新意识和创新精神就成了义不容辞的责任。那么,如何在小学数学中实施素质教育,培养学生的创新精神呢?下面,我结合自己的工作实际,谈几点体会:一、转变教师教育观念,培养学生的创新精神在日常的教育教学过程中,教师要不断转变自己的教     

小议数学创新教育的几点体会

实施创新教育,首先教师的教学思想必须转变,以前我们都把教学工作的重点落在学生学习的知识量之上,现在应强调学生的学习能力上。不应强调学生的“学会”,而应强调学生的“会学”。教是为了不教,创新教育的最终目的就是培养学生的自主能力,培养学生的人文精神和科学精神。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。而创新教育的核心在于培养学生的创新精神和实践能力,这已成为人们的共识。     

刍议创新教学模式探讨

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。     

在作文教学中培养学生的创新能力

素质教育的核心就是创造能力和创新精神。教师要通过各种途径,开启学生的想象、创新的大门,挖掘他们潜在的智慧。在作文教学中应该渗透创新教育,转变妨碍学生创新精神和创新能力发展的观念、教育模式,充分发挥、发展学生个性,转变学生适应性发展为创造性发展。加强学生创新意识和创新能力的培养,     

在物理教学中培养学生的创新能力

素质教育的重点就是培养学生的创新能力．培养学生的创新能力就要培养学生的创新意以和创新精神，在拥有扎实的基础知识的前提下，在进行基础训练和综合训练的过程中，重视学生创新意识和创新精神的培养．课堂教学就是培养学生创新能力的过程．教育芟改革，课堂教学改革是基础，而教师首先要转变教育观念，具有创新意识．教师要培养自身的科学素质及多种能力，尤其是创造能力．[第一段]     

如何在语文教学中培养学生的创新能力

高中语文是培养思维能力的基础课,是实施素质教育的主渠道之一。语文教师在实际语文教学过程中应该认真研究教学策略与方法,寻找创新教育与语文学科教学的结合点,把创新精神的培养作为教学的灵魂,以其创造性的"教"来诱发学生创造性的"学",努力培养学生思维的流畅性、变通性和独创性等重要品质。     

在小学数学教学中培养学生的创新精神

在当今推行素质教育的前提下,小学数学教学改革的核心内容是培养创新精神和实践能力。小学数学教学必须遵循创新原则,培养学生的创新精神。这就要求教师在教学过程中注重对学生能力的培养,为培养和发展学生的创造性思维打好基础,课堂上创设情境,不断诱发学生主动探索的愿望,营造无拘无束的思维空间,鼓励学生质疑,培养学生的创新思维习惯。一、提高教师素质,转变教育观念教师要依据素质教育的要求,转变教育观念,要认识到培养学生创新能力的重要性,提高学科业务水平及使用现代网络和计算机技术的水平,增强政治素质、教学业务素质和教育科研素…     

语文创新教育之我见

创新是一个民族进步的灵魂,要培养学生的创新精神和创造能力,教师必须坚持"以学生为本"的教育理念,转移重点,转变角色.     

让创新教育融入高中政治教学

<正>所谓创新教育,是以培养学生创新精神和创新能力为价值导向的教育。其核心是必须改变沿袭多年的"教师教结论、学生记重点"的教学模式,把课堂教学变成培养学生创新能力的主渠道。高中政治教学大纲中列出的教学内容大概可以分为三个部分:经济常识、政治常识和哲学常识。以上三个部分的内容分属不同的领域,教师要根据所学内容采用不同的教学方法,让学生学好政治知识,培养创新能力。下面,笔者根据自己的教学经验谈谈对创新教育的见解。     

实施素质教育 培养创新人才

培养学生的创新精神是深化教育改革，迎接新世纪挑战的迫切要求。近年来，我校把学生创新意识和能力的培养提到了重要位置加以实施。 一、狠抓教师素质的提高，突出教学思想的转变 教师队伍整体素质的提高是实施素质教育和创新教育的关键。在历时一年的教学思想大讨论中，我们以解放思想、实事求是为指导思想，以“探索教学规律、优化教学过程”为主题，以探讨主体与主导的关系、教法与学法的关系、智力因素与非智力因素的关系为主要内容，坚持群众性、针对性、实效性的原则，边讨论边实践、边改革、边完善，收到了良好的效果，教师的教育教…     

增强学生问题意识培养学生创新精神

所谓创新教育就是指以培养创新精神为核心的素质教育,是培养学生创新意识和创新能力为指向的学习理念。而"问题解决"则是培养学生创新精神与实践能力的基本方法。所谓的"问题解决"是指:教师为学生创设多样的教学情境,激励学生积极探索,     

打造高效语文课堂培养具有创新精神的人才

传统语文教学重视教师的"教"而轻视学生的"学",这样学生的学习自主性和主动性受到了限制,制约了学生思维的发展。而新课程改革下的语文课堂教学提倡"先学后教",以学生为本,由课程封闭转变为课程开放,它使课堂教学重心前移,变"学跟教走"为"教为学服务",这样才能培养出具有创新精神和创造能力的现代化人才。因此,我们要转变教育观念,以全新的教育理念来指导我们的语文教学,打造更高效的语文课堂。     

数学课培养学生创新能力的几点体会

素质教育旨在培养学生的创新精神和实践能力。培养学生的创新精神，首先要向传统的教育挑战，转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式，特别是教师单向灌输知识，以考试分数作为衡量教育成果的惟一标准，以及过于呆板的教育教学制度。教师作为教育活动的主导者，应以自身的创新意识、创新精神及能力等因素去感染、带动受教育者，发现、珍惜和保护学生在创新方面的闪光点，塑造学生的创新个性。下面就提出几点培养学生创新能力的体会，借此与同行们交流。     

创造性教师的培养

树立以转变教师观念,提高创新意识为重点的继续教育观念 创新人才的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师。教师的教育观念不转变,不仅不能培养出创新型的人才,还有可能把学生的创新精神、创新能力扼杀在萌芽状态。当前,教师教育观念的转变,首先要实现由传统的"标准件"型的教育观念向信息文明时代的创新型教育观念转变;由传统的应试教育观念向素质教育观念转变;由师道尊严和教师说了算,向民主、平     

谈语文教学中学生创新思维能力的培养

正教育部把"培养造就一批高水平的具有创新能力的人才"列为《面向二十一世纪的教育振兴计划》的主要目标。随着教育改革的不断推进,传统的教育正在向素质教育方向转变。教师教学要打破教知识的窠臼,要让学生学会学习,具备学习的能力,培养学生的创新思维能力。在中学语文教学中,我除了让学生掌握一定量的基础知识以外,还培养学生创     

英语教学中学生创新能力的培养

创新能力不是天生就有的,它是通过人们的学习和实践不断培养和发展起来的,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。转变教育观念,弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是现今教师的首要任务,那么我们在初中英语课堂教学中如何培养学生的创新能力呢?一、营造创新氛围,培养创新意识现代教育心理学认为,培养学生的创新精神和创造性思维,首先要培养学生的创造性人格和创新意识。这是因为创造     

在新课标小学数学教学中实施创新

教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点.小学数学是基础教育的基础学科,是培养与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性.小学教师应站在面向世界、面向未来的高度,塑造学生创新个性,强化学生的创新意识,发展学生的创新思维.教师要千方百计地激"活"学生主体,把学习的主动权交给学生,尽量让他们去发现,去探索,去创新.如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新精神呢?     

创新教学模式,培养学生能力

创新教学模式,培养学生的能力是从事开放教育的教师亟待解决的问题。在传统教学模式中只注重教师的教,而乎视了学生的学,不利于学生的创新意识和能力的培养。因此要改革传统的教学模式,把知识教学与能力培养放在同一目标上,并用整体思想构建学生能力培养的体系,将能力培养体现在教学的全过程。