理想从这里起航——石嘴山市第二小学教育掠影

校长寄语以人为本,构建和谐校园,为和谐社会培养出“和谐的人”,使每位走进二小的学生充分享受到“走进二小、走进快乐园,走进二小、走进创造园,走进二小、走进成才园”的乐趣。     

主体实践性阅读条件下的教师功能定位

以走进文本——走进作者——走进生活——走进文化——走进心灵为课堂结构形式的高中语文主体实践性阅读模式,其最终的价值指向,是学生鲜活的     

言意双赢话金字塔——说明文《埃及的金字塔》创新设计例谈

《埃及的金字塔》是一篇说明性的文章,常规的教法,无非就是引导学生学习课文,学习说明方法,了解金字塔的有关知识。仅此教学,学生收获的仅仅是一些说明方法,但学生并不能真正地走进文字,走进文章的灵魂,走进金字塔,走进埃及,走进古文明。     

让德育渗透到综合实践活动中——以湖北省武汉市第二中学为例

<正>习近平总书记在全国教育大会上强调,教育要在坚定理想信念上、在厚植爱国主义情怀上、在培养奋斗精神上、在增强综合素质上下功夫。湖北省武汉市第二中学以"十大走进"综合实践活动为载体,不断培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。"十大走进"即走进军营、走进大山、走进新农村、走进革命老区、走进社区、走进高新企业、走进高校及科研院所、走进革命历史纪念场馆、走进实验室及图书馆、走近名人名家。自2017年,我校深度挖掘"十大走进"综合实践活动课程的外延与内涵,在综合实践活动中引导学生学会自主、负责,以实践活     

课改新视域:数学史走进新课程

数学史走进新课程有重要的教育价值。数学史走进新课程的基本策略有:1.走进数学教材;2.走进数学教学;3.走进教师教育;4.创建中国的HPM。     

坚持“三个走进” 培育精神家园

论文通过对走进学生的学习、走进学生的生活、走进学生的情感等方面的深入分析,认为"三个走进"是当前教育改革的必然需求,是以人为本的思想在教育实践中的具体落实。坚持"三个走进",培育精神家园,对学生的成长、教育和发展都具有积极的意义。     

“三度语文”:在学科课程框架内且歌且行

任何一篇课文,都具有编者或教者预设的教学目标。要准确落实此目标,就需要准确丈量课文的宽度,适当营造课堂的温度,适度拓展文本的深度。实现这三点的最佳路径,则是"走进文本—走进作者—走进生活—走进文化—走进心灵"的教学路径。     

论语文教学中培养学生道德素质的策略

如今中职生身上所存在的种种问题,其归根结底,就是思想道德素质缺乏的问题,对于他们而言,有时“成人教育”比“成才教育”更为重要。但要想让思想道德教育有实效,就必须根基于学生的现状,走进学生的生活和内心世界,进行有的放矣。文章首先剖析学生现状,再将文本与现状相结合,适时采取了走进体悟、走进困惑、走进热点、走进挚爱、走进细节等五个有效策略。取得了良好的育人效果。     

刍议语文教学的“四走进”

新课标理念强调学生的自主学习,语文课堂上引导学生主动认知体验,走进文本作者的精神领域,走进文本的深层内涵,走进生活的广阔天地,走进自己和他人的心灵世界。这体现了新课标的精神,也是语文教学的本质和魅力所在。     

我们走进……——本刊广东省红领巾小记者团参观采访记

正新年伊始,本刊广东红领巾小记者团积极开展社会实践活动,他们走进工厂,走进消防队,走进养蜂基地,走进领事馆……参观采访活动让他们体验了很多,收获了很多……请大家跟随这些红领巾小记者的引领,一起感受一下他们的快乐和收获吧!走进工厂参观广东太古可口可乐公司庾泳瑶     

国旗,在我们心中升起

走进北京,走进中国跳动的心脏;走进十月,走进硕果飘香、歌海花潮的欢乐季节。走进天安门广场,迎着火红的霞光,人们带着崇敬和景仰的心情等待那个升旗时刻的到来。平日车水马龙的长安大街,此时在一片宁静中,泊着一颗狂跳的赤子之心……啊,军乐响起,国旗护卫班的卫士们,护卫着国旗,踏着整齐、雄健的正步,从天安门城楼下     

走进西部

走进西部,就走进了洁白的哈达;走进西部,就走进了悠久的丝绸之路;不要说西部冰川雪山地冻天寒,不要说西部风沙弥漫无边无沿;走进西部,就让西部的春天与我们同步;走进西部,就让西部的灿烂与我们相伴;     

中华传统文化进校园实践与探索

学校形成弘扬中华传统文化的浓厚氛围,让中华传统文化走进学校教学楼道、走进课堂、走进大课间、走进社团活动,进而走进学生的内心,从小将孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻的"八德"思想扎根在学生的心灵深处,为学生将来的待人接物、为人处世以及如何做人打下坚实的思想基础。     

如何激发农村学生的写作兴趣

作文教学中,农村语文教师应不断探索有效的教学方式,通过走进自然、走进生活、走进文本的写作教学方式,引导学生有效进行写作,激发学生的写作兴趣。     

跟你走进幸福里

爷爷把你当北斗,跟你走进了阳光里;爸爸把你当母亲,跟你走进了春天里。啊:党啊,我该把你当什么,跟你走进了新世纪。奶奶把你当恩人,跟你走进了欢乐里:妈妈把你当灯塔,跟你走进了辉煌里。啊:党啊,我该把你当什么,跟你走进了幸福里。跟你走进幸福里@吕永清!274700$山东郓城县文化馆     

享受生活 享受语文

带着橘红色的梦想,我走进三月;带着葱绿的渴望,我走进六月;带着金黄的希冀,我走进九月;带着一生的追求,我踏上了三尺讲台。     

成长的季节

推开心灵的大门 走进风雨 走进花香 走进成长的季节 成长的季节 散发着热情的花香 珍藏着动人的故事 走进花季 走进雨季 走进多彩的世界 走进成熟的果季 走进生命中的亮点成长的季节@清春$安徽省肖县孙圩子乡徐双楼初中三(1)班!学生邮编:235200~~     

浅析网络游戏对身体健康的影响

网络游戏走进了校园,走进了生活,走进了当代青少年的心里,带来的却是一些负面的影响。本文主要论述网络游戏所带来的恶果,重点剖析沉迷游戏给身体及心理带来的不良影响。     

小学德育视角下核心价值观培养新研究

小学德育视角下核心价值观培养是指通过德育把社会主义核心价值观融入日常教育教学活动中,让社会主义核心价值观真正走进校园,走进课堂,走进师生心中。     

初中思品教学要善用课外资源

本文从思品教学在课外资源运用方面阐述了思品教学要善用课外教学资源,让思品教学走出课堂,走进生活,走进社会,走进学生心灵。