简易教学信号源的设计

教学信号源是中学物理演示实验仪器。为适合中国国情、满足多层次的教学特点,我们按国家教委编制的“中学理科教学仪器和电教器材配备目录”的要求,设计了简易教学信号源,现介绍如下,供参考。     

简易袖珍音频信号源

简易袖珍音频信号源武汉市蔡甸区第二中学刘成道我利用废旧袖珍收音机内的旧元件，制成一个小巧的音频信号源，用于高一物理声学教学中的多个演示实验，取得了良好效果，现介绍如下。一、电路图及元件选择电路如图所示。图中三极管ＢＧ１、ＢＧ２与电容Ｃ１、Ｃ２以及电阻...     

J2465-2型学生信号源的设计

学生信号源是中学物理学生分组实验使用的仪器,目前学校中普遍配备的是J2465型或J2465—1型.为了提高仪器的性能,我们新设计了J2465—2型学生信号源,现将设计原理介绍如下,供参考.1.高频信号高频信号源的频率范围为450kHz到1700kHz,即广播中波段频率,并包含中频频率.465kHz高频振荡器一般都采用LC振荡电路,它有三种基本形式,即电感三点式振荡电路,变压器反     

供动态电路实验用的简易方波信号源

简易方波信号源是为有效地解决动态电路的实验而设计的,它能够提供周期为20ms的方波脉冲序列。采用该信号源既可满足实验的要求又可节省实验经费。本文给出了四种简易方波信号源的电路和两个实验的实例。     

学生信号源的改进与应用

J2465型学生信号源,主要是配合J2459型学生示波器进行学生分组实验,用来观察高频信号、低频信号和调幅信号的波形。如果把内部电路稍加变化,配合普通收音机,就能进行更多项目的实验。例如开放电路、电磁波的发射与接收、调谐、无线通信、观察有言语声音信号的调幅波形等。具体做法如下。     

初中物理学生简易实验箱的设计和使用

一、课题的提出 全国每年有一千多万初中毕业生,但是相当一部分初中,特别是经济落后的贫困地区的初中,既无实验室又无仪器,学生基本上没有进行物理教学大纲规定的实验,影响了教学质量和学生技能的提高。设计一套廉价的简易教具是解决这部分学校的急需,也     

教学扫频信号源的设计和使用

J2469型教学扫频信号源,是专供中等学校实验室和学生课外科技活动中检测收音机、录音机和其它电声设备使用的。其扫频范围分为三档:     

J2464型教学信号源的设计

中学物理实验中,经常需要一些特定波形式频率的信号,为此设计了J2464型教学信号源,其外型如图1所示.兹简介如下,供参考.     

J2464—1型教学信号源的设计

教学信号源是中学必配的教学仪器,它能产生高频信号、低频正弦波信号、低频方波信号、低频锯齿波信号及超低频信号等,以满足电学演示实验的不同需要。J2464型教学信号源是由五个独立信号发生器组成的仪器,每一个信号发生器的电路都比较简     

简易数字温度计的设计

中学物理实验中,用温度的测量很多,为了克服常用的玻璃温度计读数误差大,温度变化速度慢,不直观等缺点,我所最近设计了一种简易数字温度计.兹介绍如下:     

简易万用电表的设计与安装

简易万用电表的设计与安装侯德书（湖南龙山二小）万用电表是一种可测多项电学量的综合仪表。待学生学完高中教材电学之后，指导其进行简易万用电表的设计与安装的实验活动。将学生引向科研实际，学以致用，用而促学。这对活化教材、培养学生思维及操作技能起了积极推进作...     

公路纵断面设计计算的简易方法

公路纵断面设计计算是公路勘测设计中主要设计计算任务之一,根据目前县乡公路勘测设计的技术水平和设备条件,采用CASIOfx-4800p编程计算器进行公路纵断面的设计计算。这种方法简单、方便、快速、成本低、易操作,能提高勘测设计人员的工作效率,减轻设计人员的劳动强度。     

简易的可编程增益放大器电路的设计

在实际生产应用中,常常需要对传感器采集到的信号进行放大处理,因此,放大器的应用十分广泛,从小型仪表到大型仪表电子机械中无所不用,是任何现代电子系统中不可缺少的组成部分。可编程增益放大器具有以下优点:结构简单;带宽稳定;和输入电阻恒定,对前级形成恒定的负载效应,在该放大器与前级之间不需增加缓冲电路来隔离。本项目主要介绍放大倍数在1~15之间可变的可编程增益放大器电路的设计,介绍了自动增益控制的概念原理以及自动增益控制放大器各部分的工作原理,最后对系统的仿真与测试结果也做了介绍。     

基于PIC单片机的简易智能小车的设计

以PIC单片机为控制核心,使用多种传感模块进行检测的智能小车设计方法,实现了小车自动寻迹、障碍物避让和非平整路面自动寻找水平点等功能。实验结果表明,该智能小车具有很好的识别与检测的能力,具有定位精度、运行稳定可靠的特点。     

一种简易数控双极性电源的设计

设计一种适用于各类实用电路的直流数控双极性可调电压一电流源.根据一定的设计方案,通过分析计算相关性能指标并选用相应的器件搭建电路.实验结果证明该方案是可行的,达到了一定的设计性能指标.     

过氧化钠与二氧化碳反应简易实验装置的设计

针对教材中只有Na2O2与CO2反应的知识点,无演示实验的不足,设计了两者反应的简易实验装置。不仅增强了学生的感性认识,巩固了所学知识,还激发了学生的学习兴趣和探究热情。     

一种简易回转分度教学装置的设计

为了帮助学生直观地理解分度装置结构、工作原理和设计方法,设计和制作了能够用于数控铣床的回转分度教学装置。文章在分析设计任务的基础上,介绍了装置总体结构和工作原理,介绍主要零件的设计要点,进行了主要设计计算,并分析了装置设计优点。     

基于DDS技术的测深仪回波信号源

针对水下测深训练要求,运用直接数字频率合成(Direct Digital Frequency Synthesis, DDS)技术,设计并研制1种用于陆上训练、无需换能器的测深仪回波信号源.实践证明,该方法能有效提高测深精度,增加模拟范围,有一定的实用性.     

用简易列表法设计压杆截面

在材料力学压杆稳定的截面设计中,一般都采用试算法,比较繁琐。本文介绍种先列表后计算的方法,可一次设计出压杆截面。     

排球简易规则法的教学设计与实验研究

在普通高校排球选项课中，根据学生的实际情况采用简易规则法进行教学，适当降低比赛难度，体现排球运动的简易性和游戏性，使学生更多地感受到打排球的乐趣；充分发挥排球运动的娱乐和健身功能，增进学生身心健康，为终身体育打下良好的基础。