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相似文献
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1.
针对高职化工技术类专业"化工设备认知与制图"课程的教学资源进行持续建设的研究。阐述了课程教学资源的建设意义,结合高职教学实际,开展课程教学资源的持续建设,实现资源共享,为教师的教学、学生和企业人员的学习服务,促进课程的改革发展,提高教学质量。  相似文献   

2.
"化工设备认知与制图"课程开发,以化工生产中涉及到的化工工艺图样识读及绘制为线索,以化工设备及管道的结构认知和安全操作为重点,构建起新的课程框架,适应在教学资源库支持下培养学生化工识图与制图能力、设备维护与保养能力的要求。  相似文献   

3.
在分析工程制图课程教学特点和56学时类教学现状的基础上,提出自主开发电子教学资源的必要性。根据课程特点,明确提出研制开发电子教学资源的主要内容,并对已开发的开放式电子教案、教学演示模型库、开放式习题集和链接式习题解答的开发背景、软件选择及关键问题的解决方法、教学过程使用情况进行了概括的分析和总结。  相似文献   

4.
作为国家职业教育应用化工技术专业教学资源库建设项目"化工设备认知与制图"课程开发和资源建设的成果之一,《化工设备认知与制图》教材在结构与内容设计、表现形式、与资源库的衔接等方面做出了有益的尝试,经过多年的试用和改进正式出版,被教育部遴选为"十二五"职业教育国家规划教材,成为高等职业教育新形态一体化教材。  相似文献   

5.
农村美术课教学落后,严重地制约了学生们对艺术的兴趣。因此,必须因地制宜地开发和利用农村美术教学资源,探索农村艺术教育的新路,提高农村美术课教学水平。  相似文献   

6.
通过对“制图基础”课程的教学现状以及所存在的问题分析,根据教育信息化的时代要求,对该课程进行教学改革,提出构建工程图学虚拟教学平台,通过沉浸式情境学习促进培养学生的空间想象能力,提升教学效果。  相似文献   

7.
随着网络技术的不断发展创新,极大提高了人们工作生活品位.运动生理学这门课程在高校体育专业教学中,普遍效果不理想.通过网络技术,可以实现该门课程的立体化教学资源的整合与利用,通过纸质教材、网络资源、媒体材料等等资源的整合与利用,提高教学效果.本文对该门课程的立体化教学资源的整合与利用进行简单阐述,为高校进行立体化教学资源建设提供参考.  相似文献   

8.
以"校园环境""生活环境"及"网络环境"三个方面为切入点,就小学美术课程教学资源的合理开发与利用展开了分析与探讨。  相似文献   

9.
许杰 《中学生英语》2013,(10):120-120
细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧,成功的教学离不开精彩的细节。在英语教学中,通过对一些教学细节的合理处理,使教学过程生动化、智慧化、科学化,有效化。本文从训练学生合理摆脱母语,合理利用错误,德育适时有三个方面与大家交流初中英语教学中的细节艺术。  相似文献   

10.
《新课程标准》强调指出:“教师应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学用知识的意识,多方面提高学生的学习运用能力。”近几年来,课堂教育教学资源的利用,加强了课内外学习的联系,为课堂教学注入了活力,成了课堂教学的一大亮点。这种课程意识拒斥“圣经”式的教材观,要求教师既要有静态的课程资源意识,又要有动态生成的课程资源意识。  相似文献   

11.
化学与生活息息相关,“服装”中蕴含着丰富的教学资源。结合课程标准,从服装面料、染料与染色、纺织品功能整理、鉴别与修复四个方面,以“化学的眼光”对服装相关内容进行了解构和重整。在教学中,要紧密联系学生生活实际,增强对化学与生活紧密关联的认识;适时开展项目式教学,以培养学生的实践能力和创新精神;结合文明的历史进程,厚植爱国情怀,以提升中华民族的文化自信。  相似文献   

12.
结合中原工学院土木工程专业培养计划和"土木工程制图"课程的教学大纲,针对该课程在教学中存在的主要问题,提出具体的改革措施和优化方案:根据学校实际情况合理安排并优化教学内容,加强实践教学,改革考核方式。教师在提高自身工程素质和知识结构的同时,应致力于教学改革和优化,提高教学质量,最终更好地服务于学生。  相似文献   

13.
通过"工程制图"课程思政的建设,强化教师育人意识,实现价值塑造、知识传授与能力培养融为一体,达到教书育人的目的。提出了"工程制图"课程思政的目标与思路,从教学目标、教学内容、教学手段和教学评价等多个方面着手构建工程图学课程思政教育创新教育教学模式,通过课程思政研讨与培训等教育活动提升专业教师的思想政治育人能力。  相似文献   

14.
通过对贵阳学院园林专业“园林制图”实验课程的教学现状进行分析,得出实验教学与实际要求存在很大距离等问题;从完善教学内容和改进教学方法两个方面对园林制图实验课程进行了改革,将翻转课堂、启发式教学、案例式教学等融入新的实验教学课程中,取得了较明显的教学效果.  相似文献   

15.
分析了"工程制图与CAD"课程的教学性质及教学中存在的问题。结合教学目标和教学进度改进教学方法,增加和更新教学内容,就变单一课程教学为多课程融合教学等问题提出几点教学改革建议。  相似文献   

16.
戴耀亮 《海南教育》2014,(16):36-36
随着新课程改革的推进,如何利用好资源,提高课堂效率,提升学生整体素质,是我们面临的一项重大课题。作为教师,应坚持改变传统的填鸭式教学,重视教学资源的开发和利用。教学资源的合理利用,可以有效地促进学生数学认知,解决教学中的疑难问题,为我们的课堂教学带来意想不到的效果。一、巧妙转化不利因素美国前总统艾森豪威尔年轻的时候,有一次和家人玩牌。  相似文献   

17.
计算机基础课程教学资源建设与“精品课程”建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
计算机基础作为信息技术基本应用能力的入门课程,经过多年来的教学改革和实践,计算机基础教育取得了良好的效果,计算机基础课程的教学也经历了从黑板+粉笔到计算机+大屏幕的变革,但随着信息技术的应用普及和中小学信息技术课程的广泛开设,网络化学习平台及计算机教学资源的全面建设已刻不容缓,文章主要讨论教学资源建设的有关问题.  相似文献   

18.
文化的大发展大繁荣必须加强艺术教育。就当前高校艺术教育的现状而言,必须进行艺术教学内容和相关课程的改革与建设,其中关键在于艺术教育教学资源的开发和利用。这就需要艺术教育教学的资源建设必须突出在专业的基础上拓宽渠道,确立多元一体的课程间性;在特色的基础上加强典型性;在案例教学上加强应用性和创新性。因此,艺术概论课程教学资源的开发和利用必须考虑方向性、开放性和灵活性的原则,并突出其创新性、实践性、应用性等特征,为实现艺术教育的最终目的开辟多种方法和途径。  相似文献   

19.
提高课程意识,利用校园植物资源,多途径地进行课程资源开发,是教育改革发展的需要,也是高师院校植物学教师应该具备的基本素质。  相似文献   

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