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方波 《读与写:教育教学刊》2012,(6):178
初中学生普遍感到物理难学,其原因就是没有掌握学习物理的方法和技巧,另外还有其它学科知识的基础薄和惧怕的心理因素。如果我们掌握了科学的学习方法,就能减轻学习的负担,提高学习质量。 相似文献
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徐雷 《中学生数理化(高中版)》2009,(2):64-65
小学自然课是同学们了解物理学的开始,初中是同学们学习物理的起步,而当你开始学物理知识时,你会感觉到物理知识与我们的生产和生活实践真的很紧密。物理是认识自然界的基础,是当今众多科学技术发展的基石。生活中物理知识的应 相似文献
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初中学生由于性别差异,造成物理学习成绩的差距,这是新课程下困扰我们物理教师的一个难题,也是提高全体学生科学素养的一个巨大的障碍。本文对初中学生各科学习成绩的差异进行统计、分析,再从智力品质和非智力品质两个方面进行分析,针对女学生学习物理的困难,提出了怎样提高物理学习成绩的具体措施,供大家参考。 相似文献
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在新课改的背景下,初中数学要想实现高效化,就应着力营造轻松愉悦的氛围,逐步激发学生的兴趣,才会更好地开展教学活动。教师要结合具体的初中数学案例,系统分析轻松愉快地开展初中数学教学的对策。 相似文献
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初中阶段是同学们学习物理的起步阶段,物理学得好坏直接影响大家的进一步深造,甚至于影响其前途。近几十年来物理学知识积累及发展远远超过了其它各门学科的知识,而物理学知识与生产生活联系也越来越密切,所以帮助初中同学学习好物理知识尤为重要,也是作为一个物理教师义不容辞的责任。笔将其积累的一些经验介绍给大家,以帮助其学好物理。 相似文献
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物理概念是物理现象和事物本质属性的一种抽象和概括,是整个物理学知识的核心,它是学习物理学、理解物理公式含意、掌握其法则、规律等知识的基础。对此,物理概念教学仍是中学物理教学中的重要环节,重视和加强物理概念教学是教师的首要任务。 相似文献
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物理概念教学历来被人们所重视,因为物理慨念是人们进行物理思维的基础,科学地建立物理概念,无疑对学生形成能力有着十分重要的意义.本文就物理概念的教学谈一些体会. 相似文献
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我对初中物物学习谈几点建议。
一、重视课堂听讲。提高课堂效率物理学习重在平时课堂上下工夫,不适于突击复习。因此,在课堂上应注意:(1)理清课堂听讲的思路。老师在课堂教学中,常常采用从整体到部分,再由部分到整体的分析、综合:为了抓住事物的特点,避免混淆,常常采用抽象和概括的方法。 相似文献
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我对初中物物学习谈几点建议。
一、重视课堂听讲。提高课堂效率物理学习重在平时课堂上下工夫,不适于突击复习。因此,在课堂上应注意:(1)理清课堂听讲的思路。老师在课堂教学中,常常采用从整体到部分,再由部分到整体的分析、综合:为了抓住事物的特点,避免混淆,常常采用抽象和概括的方法。 相似文献