新时期少儿图书馆服务工作的几点思索

少儿图书馆作为未成年人社会教育的重要基地,是少年儿童课外阅读和自学的主要场所,对学校教育起着补充、延伸、深化的作用。教育学家蔡元培先生说过:教育不专在学校,学校之外还有许多教育机构,第一是图书馆。少儿图书馆的服务对象主要是所在区域的所有中小学教育工作者、少儿工作者和中小学学生及幼儿园     

浅析少儿图书馆的社会教育职能

少儿图书馆教育是学校教育和家庭教育的延续.少儿图书馆要做好如下工作:少儿阅读的指导工作;开展各种主题鲜明、内容丰富、形式多样的活动;关注少年儿童的生存教育.提升少儿图书馆的社会教育职能应当做到多措并举:完善馆藏建设;扩大服务对象;扩大宣传效果.     

对少儿图书馆开展未成年人国学教育的思考

少儿图书馆承担着社会教育的义务,是未成年人教育的重要阵地,少儿图书馆在少儿国学教育中具有其它教育机构难以替代的特殊作用,它是学生的"第二课堂",国学作为中华民族传统文化的核心,不仅传承着中华民族奋斗的历史,而且传承着中华民族的精神,国学精华被世界誉为中华美德.当前少年儿童迫切需要加强国学教育和中华美德教育.传播先进文化和弘扬中华优秀传统文化是图书馆应尽的责任,少儿图书馆应不断创新观念,拓宽工作领域,改进工作方法,在广大青少年读者中积极开展国学教育,承担起未成年人思想道德教育的重任.本文就当前少儿图书馆开展国学教育的现状进行详细分析,并对少儿图书馆开展国学教育的内容和形式进行认真地探究与思考.     

少儿图书馆利用教育的重新审视

少儿图书馆利用教育在新的形势下呈现出反复性、关联性、主体性、多元性的新特点,开展图书馆利用教育,应积极培养读者群体,唤醒和提高少儿读者及家长的少儿图书馆意识,打造图书馆"服务品牌",开展典型化图书馆利用教育,建立少儿图书馆利用教育考评制度。     

谈新时期少儿图书馆的读者服务工作

少儿图书馆在未成年人教育中担负着不可推卸的责任和使命,如何通过馆藏图书借阅和举办多种活动的方式,为未成年人的素质教育提供一方沃土,为未成年人的全面发展贡献自己的力量？如何更好的发挥其教育功能？这是少儿图书馆所面临的最大挑战。本文阐述了少儿图书馆做好少儿读者服务的途径,从而提升少儿图书馆的利用率,使少儿图书馆真正成为孩子的“第二课堂”。     

新时期少儿阅读推广的研究

少儿阅读推广是新时期少儿图书馆工作的职责之一。文章在简要回顾我国少儿图书馆的发展历程的基础上,分析了少儿阅读推广的有利因素与存在的障碍,提出了新时期少儿阅读推广的策略。     

馆校合作探析

通过分析馆校合作的必要性和可行性．探讨少儿图书馆（舍公共图书馆少儿部门,下同）与教育部门合作的多种形式．主张通过合作．充分发挥少儿图书馆对未成年人的教育职能。     

少儿图书馆在素质教育中的地位和作用

学校和图书馆都应当肩负起少年儿童的素质教育,并在不同的层次和角度上,进行教育理念和教学模式的创新,确保少年儿童素质教育的有效性。少儿阅读作为阅读推广服务中的重要组成部分,各个国家的图书馆把少儿阅读推广活动作为整个社会阅读推广活动的重要部分。青少年大部分都处在应试教育的理念中被动的接受教学知识,很难提高对阅读的兴趣,甚至有抵触情绪,产生叛逆思想。少儿图书馆能够开展符合学生学习状态的教学活动,提高少儿的阅读专注力,促进少儿综合素质的全面发展,为少年儿童营造更加优越的阅读环境,提高阅读书籍的质量。本文主要分析了少儿图书馆的发展和现状,并针对素质教育的开展提供了有效的教学意见。希望能够引导孩子们主动参与到少儿图书馆阅读活动中来,达到理想的教学效果。     

办好少儿图书馆兴趣班之我见

阐述少儿图书馆举办少儿兴趣班的利弊．分析少儿图书馆办少儿兴趣班的优势。并认为．只要定位明确、方法得当、加强宣传、塑造品牌．少儿图书馆兴趣班就会有广阔的发展空间。     

论在素质教育中如何发挥少儿图书馆的优势及作用

随着我国教育体制的不断改革,要求培养学生的综合素质,因此素质教育被提升到了很高的位置。在开展教育的过程中要以培养学生的素质作为重要的教学目标,而在进行少儿素质教育培养的过程中应该发挥图书馆的优势和作用来促进素质教育的全面开展。本文主要围绕素质教育中少儿图书馆的优势及作用展开分析论述,首先介绍了素质教育的概念和发展状况,然后分析少儿图书馆在素质教育中的重要作用,最后提出充分发挥少儿图书馆在素质教育中作用的有效途径。     

现代少儿图书馆工作的几点思考

青少年时期所接受的学校教育只能受用一时，不可能受用一辈子。因此，培养少年儿童的学习能力，尤其是自学能力非常重要，其中一个重要的方面就是教会学生掌握一定的收集与处理信息的能力，这是少儿图书馆的一个主要任务。少儿图书馆应采取各种方式，切实开展“利用图书馆”教育，使少儿读者了解图书馆，并具备一定的收集处理信息的能力，并随着能力的提高最大限度地利用图书馆。     

上海少年儿童图书馆数字图书室开馆

上海少年儿童图书馆一直以她丰富的图书资源和优良服务在本市乃至全国的少儿图书馆界享有美誉,为了让广大少年儿童都能够利用少儿图书馆丰富的图书资源,培养高素质的人才,上海少儿图书馆把图书馆的信息化建设提上新的高度,并致力于少儿信息资源的开发利用。日前一个总投资已超过一百万人民币,集视频点播、网上浏览、全文检索、计算机教育为一体的多功能数字图书室在新世纪到来时刻在上海少年儿童图书馆与广大读者见面了。 新建的数字图书室位于原少儿图     

做好少儿图书馆工作——培养少儿阅读兴趣，提高少儿阅读能力

切实培养少儿阅读兴趣、提高少儿阅读能力．始终是少儿图书馆工作努力的目标之一．本文不仅讨论少儿图书馆本身在这方面应做好的各项具体工作．还提出了将相关工作延伸到家庭与学校方面的一些具体方法。     

图书馆在培养少儿爱心方面的作用

具有社会教育职能的图书馆在少儿爱心的形成过程中担任着重要角色。少儿图书馆应充分发挥自己的优势,与家庭和学校密切配合,在图书馆活动中施行爱的教育,为少儿的健康成长作出应有的贡献。     

On the Library＇s Role in Fostering Children＇s Love

具有社会教育职能的图书馆在少儿爱心的形成过程中担任着重要角色。少儿图书馆应充分发挥自己的优势,与家庭和学校密切配合,在图书馆活动中施行爱的教育,为少儿的健康成长作出应有的贡献。     

针对少儿特点,开展特色服务

为了适应时代的要求,少儿图书馆就必须针对少儿特点,深化服务工作,提高服务质量,改善服务管理模式。本文就少儿的心理和生理特征,谈谈少儿图书馆应采取的以下几种特色服务。     

融入新理念的少儿图书馆采访模式

少儿图书采访是少儿图书馆最基本的一项工作。从传统的少儿图书馆到未来的数字化少儿图书馆，无论经历怎样的变化，采访工作不会中止，只不过采访的模式将会随着外部环境的变化而变化。自从我国确立社会主义市场经济体制以来，伴随着出版发行体制的改革以及图书市场的发展，少儿图书采访的外部环境发生了巨大变化，     

浅谈少儿图书馆读者服务工作的创新

社会教育功能，是图书馆主要社会职能之一。21世纪，人们走进了知识经济时代，信息的快速更新以及互联网的普及，加上中小学校学生素质教育的进一步深化，使得图书馆的教育功能日益显著。本文从服务少儿素质教育的角度，阐述少儿图书馆如何树立读者服务工作的创新意识，以充分发挥图书馆的教育功能。     

儿童心理学在新时期少儿导读工作中的应用

新时期少儿导读工作是少儿图书馆的重要工作内容．成功地引导少儿阅读是少儿导读工作的理想目标。儿童心理学在少儿导读工作中的应用．将对少儿导读工作有着很强的指导意义和现实意义。     

针对少儿特点，开展特色服务

为了适应时代的要求，少儿图书馆就必须针对少儿特点，深化服务工作，提高服务质量，改善服务管理模式。本文就少儿的心理和生理特征，谈谈少儿图书馆应采取的以下几种特色服务。