春天,我发现了你

今天早上,我惊奇地发现,小区公园里的那棵凤凰树尽情地吮吸着清晨的甘露,原本光秃秃的枝头上竟吐出了密密麻麻的嫩绿的幼芽。这情景,使我突然感觉到,春天来了!明媚的阳光穿过了轻纱似的乳白色的晨雾,雾慢慢地被揭开了,展现在眼前的是一幅春意盎然的情景:春风轻拂,地上的小草悄悄地伸出了脑袋,树枝上都冒出了幼芽,柳叶是尖尖的,像是被剪刀剪了似的,公园里一片翠绿……春姑娘左手端着盛满露水的玉净瓶,右手握着绿油油的柳树枝,她把柳树枝往玉净瓶里一蘸,往大地上一挥,万物都从沉睡中苏醒了。玉兰花、水仙花、海棠花,以及各种不知名的小花小草…     

微笑间走进了孩子们的世界

生活中的我是个乐观开朗的人,往往未见吾人,先闻吾笑声。可在学生面前我却极其严肃,因为我始终信奉严师出高徒。在学校里,即使与我相处两年多的学生,也常会远远地躲着我,还     

我没有带孩子们走进大山

野杜鹃开在灿烂的春天鸟啼声迷失于枯槁的校园成群的蝴蝶悄然收敛斑斓的薄翼两手空空的我没能带孩子们走进大山我所能做到的只是带他们在校园堆砌童话然后在课堂上用语言编织纤草和心形的树叶而风总是在不经意间泄秘向孩子们透露一些大自然的绿头文件孩子们说大山真可怜它们只能眼巴巴地看着我们用石子交流感情用树上滴落的鸟鸣和云的眼泪春天已苍老夏天也是两鬓染霜孩子们只知道吃饱了要背诵课文还有用心给文字们排队另外就是徘徊于一群阿拉伯数字和一些抽象的图形之间迷宫门是上锁的看你们怎么走出来我没有带孩子走进大山不是大山抛弃了我…     

春天来了,我将向往

<正>当太阳的光线较多地洒向北半球时,狂风的号叫唤醒了所有生物。它们都以不同的方式睁开沉睡的全身的眼睛,张望着越冬后的新的旧世界。我也睁着眼睛打量万物。路边的杏树上,包着红皮的花苞,就像灌了水一样,一点点鼓胀,鼓胀着,就像红色颜料遇水后,开     

春天,我种下了向日葵

今年的春天来临时,温暖的阳光洒满大地,青青的花草树木迎着朝阳,呈现出勃勃的生机。有一天,妈妈采摘了一朵向日葵回来,当时我看见这向日葵,顿时萌生了自己种     

我被孩子们问住了

孩子们对自然课有着浓厚的兴趣,尤其是让他们亲启做实验时,人人动脑动手,个个好奇好问,对实验中出现的现象以及由此联想到生活中的有关问题,总是问个不休,这是孩子们强烈的求知欲望,也是对教师的无限信赖。对此,教师应采取耐心、认真、严肃的态度,在力所能及的范围内,对孩子们提出的课内外问题都要给以准确满意的答复,同时要做到知之为知之,不知为不知,切忌草率马虎,敷衍应对。对一些学生通过观察实验自己能找到科学答案的问题,尽量鼓励学生自己去找答案。有些问题还可以告诉他们在什么书上有,借以训练他们读书、查资料的习惯。     

再见了,孩子们

最近几天,孩子们陆续办理离园手续,来向老师道别。我的这些“小兵”们,就要升入小学。被人称之为“孩子王”的我,望着这些朝夕相处的幼儿,真有些恋恋不舍的感觉,不知怎的,一种怅然的滋味涌上心头。人非草木,孰能无情。回忆起同他们在一起度过的三个寒、暑、春、秋;回忆起发生在师生之间的一个个难忘的小插曲,我的鼻子不禁酸酸的。 记得在宽敞的教室内,在青翠的小山下,在风景优美的公园里,都曾留下我们师生轻快的脚步,欢乐的歌声。如今房屋依旧,青山依     

别了,孩子们

是雏燕已练硬了双翅,要飞向远方了吗?是嫩芽已破土而出,要形成一个生命的新历程吗?是你们的小眼睛,开始渴求着探索这个新奇的世界吗?     

爱,使我走进了学生

教师,阳光下最崇高的职业.当我走进学校的那一刻,喜悦与激动、疑惑和期待就占据了自己的心灵.喜悦的是,我可以成为这个神圣队伍中的一员,将自己的所学浇灌给祖国的未来;期待的是,如何才能做一个优异的老师,不辜负孩子们那一双双注视的眼神,我该如何上路呢?     

老师,你走进了我心里

人总是会犯错误的,无论是老师,还是学生。犯错误并不可怕,关键是知错就改,及时地调整心态、改变方法,只有这样,人才能取得进步、获得成长。学生:您好!请问,如果我正和我的老师作对,您还会帮助我吗?     

就这样抓住了孩子们的心

一位女教师的身影出现在教室门口。“咆——”,欢呼声如潮水般响起,孩子们兴奋得两眼发光,小脸红扑扑的。小胖子涛涛将手指竖在嘴边“嘘——”了一声,教室突然鸦雀无声。女教师笑了,她知道他们的心思,那一双双黑亮亮的眼睛里盛满了企盼和渴求,盯着她的手——手中捧着一本书!     

我笑了，孩子们活跃了

传统教学重老师的教,轻学生的学,课堂成了老师的口秀场,老师问学生答,或者是老师自问自答,抑或是老师念学生写。就这样,课堂40分钟在混混沌沌中过去了,老师成了课堂上的霸主,学生对老师唯命是从,甚至可悲到黑板上有错误,学生也不敢指出。进入新课改以后,我进行了认真反思,决心用新课程理念改变自己的课堂,要为学生营造一个民主、和谐、宽松、     

爱,让我与孩子们更近了

2004年9月,我开始在幼儿园工作,刚到幼儿园心中有些惴惴不安,是紧张还是兴奋,自己也说不清,只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作.工作不是一帆风顺的,我有过不知所措的困惑,有过被人埋怨的苦恼,留下过委屈的泪水,然而,我依然坚信,只要无愧于孩子,无愧于千千万万个家庭,我愿意年复一年,日复一日,坚守在我的岗位上!     

父爱,触动了我的心

2014年11月19日晴风起了,它不说,只撒下一片清爽;雨来了,它不说,只留下一缕清香;鸟飞过,它不说,只将印记铭刻于自己心间;爱我,他不说,可是却触动了我的心。父亲是一个少言寡语的人,从小到大,他那高大的身影,总是为我遮风挡雨,十几年如一日,为我做这做那,却从不说什么……上了初中,我像离家的雏鸟,开始了住校生活。     

我发现了春天

人们都说春天美好,画家绘春、作家赞春、艺术家也唱春。我要寻春,春天,你在哪里?春天在哪里?噢,我发现了春天,春天在大自然中。看吧,这五彩缤纷的春天:红灿灿的太阳,湛蓝蓝的天空,还有那嫩绿的柳条和娇黄的小草;我在风里发现了春天:春天的风是柔和的,她轻轻地呼唤着大地,吹醒了沉睡的小草;我在雨中发现了春天:春天的雨是连绵的,她轻轻地抚摸着大地,正在为刚刚苏醒的小草灌溉着;春天的风和雨总是结伴儿而来的,春风吹过大地,大地绿了,春雨滋润大地,大地更绿了。我在柳梢儿上发现了春天:春姑娘躲在柳梢儿上,柳条上长出了嫩叶和嫩芽。贺知章的“…     

我找到了春天

去年冬天,我楼下的阿姨下岗了。为了生活,也为了她的孩子,阿姨在小巷口摆了个油饼摊。由于没有经验,阿姨又天生的腼腆,很少有人买她的油饼。     

我找到了春天

伴着春风,今天老师带我们去公园寻找春天,我们开心极了。我们来到草地上,小草长得茂盛极了,铺满了公园的每一个角落,好像铺上了一层大大的绿地毯,躺在上面舒服极了。各式各样的花儿竞相开放,仿佛在比美呢! 我们来到小河边,水清见底,像一面大镜子。调皮的小鱼一会儿游出水面,一会儿沉入水底,可好玩啦!河岸周围长满了高大的垂柳,长长的柳枝在微风中自由摇摆,仿佛少女在梳理     

我读懂了春天

我读懂了春天的顽皮。看!清澈的河面上留下了春姑娘照镜梳妆时掉下的枝丫,梧桐树上留下了春姑娘绿色的小衬衫,秋千上留下了春姑娘